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新編教育學(xué)
本書以促進(jìn)教師發(fā)展需要、推進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展為基本立場(chǎng),用教育學(xué)基本原理解讀教育實(shí)踐。全書共十三章,可以相對(duì)的劃分為三個(gè)部分。*部分是基礎(chǔ)理論篇,包括教育與教育學(xué)、教育與社會(huì)的發(fā)展、教育與人的發(fā)展、教育目的和教育制度等五章內(nèi)容,側(cè)重于理論知識(shí)的闡述。第二部分是課程與教學(xué)篇,包括課程、教師與學(xué)生、教學(xué)(上)、教學(xué)(下)等四章內(nèi)容,側(cè)重于實(shí)踐知識(shí)的探索。第三部分是管理篇,包括德育、班主任與班級(jí)管理、教育法律法規(guī)等三章,側(cè)重于管理知識(shí)的提升。
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