定 價:38 元
叢書名:職業(yè)教育電子商務(wù)專業(yè)實戰(zhàn)型規(guī)劃教材 , 職業(yè)教育“十三五”規(guī)劃教材
- 作者:唐滔,劉春青 編
- 出版時間:2018/8/1
- ISBN:9787300259345
- 出 版 社:中國人民大學(xué)出版社
- 中圖法分類:F713.36
- 頁碼:250
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
《電子商務(wù)基礎(chǔ)與實務(wù)》按照情境導(dǎo)入、項目目標(biāo)、任務(wù)描述、知識窗、活動實施、項目總結(jié)、項目檢測的體系結(jié)構(gòu)編寫,分別介紹了電子商務(wù)相關(guān)知識、電子商務(wù)支付、電子商務(wù)物流、電子商務(wù)交易安全、網(wǎng)絡(luò)營銷策劃、電子商務(wù)客戶、網(wǎng)上開店、新型電子商務(wù)模式等內(nèi)容,在遵循一般電子商務(wù)交易流程的基礎(chǔ)上略有變通。
隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展,電子商務(wù)正在深刻改變著我們的生活和工作方式。電子商務(wù)已經(jīng)走進尋常百姓家,交易的范圍從城市延伸到農(nóng)村,從國內(nèi)擴大到國外,交易的工具由個人電腦轉(zhuǎn)移到移動手機;ヂ(lián)網(wǎng)下的電子商務(wù)模式讓我們的生活和工作變得更加方便?旖荨㈧`活。要么電子商務(wù),要么無商可務(wù)。因此,作為21世紀(jì)的年輕人,我們有必要對電子商務(wù)領(lǐng)域的相關(guān)知識和基礎(chǔ)技能進行全面的了解。
本書按照情境導(dǎo)人、項目目標(biāo)、任務(wù)描述、知識窗、活動實施、項目總結(jié)、項目檢測的體系結(jié)構(gòu)編寫,分別介紹了電子商務(wù)相關(guān)知識、電子商務(wù)支付、電子商務(wù)物流、電子商務(wù)交易安全、網(wǎng)絡(luò)營銷策劃、電子商務(wù)客戶、網(wǎng)上開店、新型電子商務(wù)模式等內(nèi)容,在遵循一般電子商務(wù)交易流程的基礎(chǔ)上略有變通。為了響應(yīng)國家“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的口號,突出了網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)內(nèi)容。通過知識的學(xué)習(xí)和任務(wù)操作,學(xué)生不僅能夠掌握電子商務(wù)理論知識,而且能夠初步掌握電子商務(wù)操作的方法,為進一步學(xué)習(xí)電子商務(wù)專業(yè)課程奠定基礎(chǔ)。
本書具有以下特色:
1.突出實用、實現(xiàn)“崗、證、課”三位一體
本書以培養(yǎng)實戰(zhàn)型電子商務(wù)人才為宗旨,根據(jù)網(wǎng)實一體教學(xué)模式,堅持理論聯(lián)系實踐,突出電子商務(wù)專業(yè)就業(yè)崗位技能訓(xùn)練。以職業(yè)實踐應(yīng)用為導(dǎo)向,構(gòu)建體現(xiàn)“崗、證、課”三位一體的專業(yè)課程體系。
2.系統(tǒng)完整、內(nèi)容前沿
本書內(nèi)容著力凸顯時代感與現(xiàn)代性,融人了最新的電子商務(wù)前沿內(nèi)容,比如跨境電商、農(nóng)村電商等,同時又不因此而影響知識的系統(tǒng)性和邏輯性。既有完整的電子商務(wù)知識體系,又十分注重對電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)。
3.配套資源豐富
本書提供了配套的學(xué)習(xí)資源,不僅有PPT和活動實施的答案及習(xí)題答案,還有配套的素材。為了方便讀者學(xué)習(xí),開闊視野,本書增加了若干網(wǎng)絡(luò)鏈接的二維碼,讀者掃描二維碼可方便查看引文原文、網(wǎng)絡(luò)視頻、相關(guān)網(wǎng)站或欄目等。
4.受眾廣泛
本書內(nèi)容淺顯易懂,并且具有可實踐操作的特性,讀者可以通過對本書內(nèi)容的學(xué)習(xí)全面認(rèn)識電子商務(wù),結(jié)合自身的專業(yè)實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)。
本書由江蘇財會職業(yè)學(xué)院唐滔主編,并由其負責(zé)修改與定稿。具體編寫分工如下:江蘇財會職業(yè)學(xué)院唐滔編寫項目一、項目五的任務(wù)三、項目七,廣州花都理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校龔燕玲編寫項目五的任務(wù)一和任務(wù)二以及項目八,江蘇財會職業(yè)學(xué)院周歡編寫項目二,珠海第一中等職業(yè)學(xué)校的莊楠編寫項目三,寧波城市學(xué)院的李雪花編寫項目四的任務(wù)一和任務(wù)二,連云港開放大學(xué)的宋金華編寫項目四的任務(wù)三,廣東省對外貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)校王棟編寫項目六。
本書在編寫過程中,唐滔老師以及龔燕玲老師參與了中國人民大學(xué)出版社舉辦的“職業(yè)教育電子商務(wù)專業(yè)‘七巧板’教學(xué)模式暨實戰(zhàn)型規(guī)劃教材建設(shè)研討會”。本書的順利完成,特別要感謝廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)校劉春青老師的指導(dǎo),以及中國人民大學(xué)出版社的大力支持。
編寫行動導(dǎo)向任務(wù)驅(qū)動型教材是一種新的探索,盡管編者為了提高教材的質(zhì)量做了不少努力,但隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展,網(wǎng)頁更新速度很快,在出書后有的網(wǎng)頁可能發(fā)生變化,但萬變不離其宗,希望讀者能夠理解其中的思路,如有查找不到或不明白處,歡迎咨詢。此外由于時間和水平有限,書中難免存在不足,懇請廣大讀者不吝賜教,以便今后進行修改與完善。
唐滔,江蘇財會職業(yè)學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)負責(zé)人。從事電子商務(wù)專業(yè)相關(guān)課程的教學(xué)與研究工作5年,編寫教材2本。2015年主持校級課題《基于工作過程的電商主干課程開發(fā)的研究》,已經(jīng)結(jié)題; 目前,正在主持市級課題《“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下高課程改革的實踐研究 —以電子商務(wù)為例》,省級課題《“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下高職電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)改革的實踐研究 》。本人教學(xué)經(jīng)驗豐富,教學(xué)過程中緊扣理實一體化教學(xué)模式,注重所授內(nèi)容的實用性,注重學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng),注重實踐崗位能力的培養(yǎng)。本人擅長利用信息化教學(xué),2014年與同事設(shè)計的《商品包裝》獲江蘇省信息化大賽教學(xué)設(shè)計組一等獎。目前以主力成員身份,負責(zé)學(xué)校的《電子商務(wù)基礎(chǔ)與實務(wù)》課程的資源共享課建設(shè)。
項目一走進電子商務(wù)/ 00
任務(wù)一電子商務(wù)行業(yè)認(rèn)知/ 00
任務(wù)二電商模式與平臺認(rèn)知/ 0
任務(wù)三電商職業(yè)崗位認(rèn)知/ 0
項目二
體驗電子商務(wù)支付/ 0
任務(wù)一網(wǎng)上銀行支付/ 0
任務(wù)二第三方支付/ 0
任務(wù)三移動支付/ 0
項目三
認(rèn)識電子商務(wù)物流/ 0
任務(wù)一電子商務(wù)物流模式選擇/ 0
任務(wù)二電子商務(wù)物流信息技術(shù)應(yīng)用/ 0
任務(wù)三電商最后一公里模式創(chuàng)新/ 0
項目四
保障電子商務(wù)交易安全/
任務(wù)一電子商務(wù)安全認(rèn)知與防范/
任務(wù)二電子商務(wù)安全技術(shù)應(yīng)用/
任務(wù)三電商法律法規(guī)認(rèn)知/
項目五
網(wǎng)絡(luò)營銷策劃/
任務(wù)一網(wǎng)絡(luò)營銷認(rèn)知/
任務(wù)二網(wǎng)絡(luò)市場調(diào)研/
任務(wù)三網(wǎng)絡(luò)營銷推廣/
項目六
服務(wù)電子商務(wù)客戶/
任務(wù)一客戶服務(wù)話術(shù)體驗/
任務(wù)二客戶服務(wù)案例展示/
項目七
初試網(wǎng)上開店/
任務(wù)一網(wǎng)上店鋪開設(shè)/
任務(wù)二網(wǎng)上店鋪維護/
項目八
新型電子商務(wù)模式/
任務(wù)一移動電子商務(wù)/
任務(wù)二農(nóng)村電子商務(wù)/
任務(wù)三跨境電子商務(wù)/
任務(wù)四互聯(lián)網(wǎng)金融/
任務(wù)五眾籌/
參考文獻/