本書是東展幼兒園發(fā)展十五年的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),學(xué)校以辦學(xué)為民 育人為本為理念,不斷提升辦園品質(zhì),增強(qiáng)品牌含金量。本書從東展幼兒園的發(fā)展軌跡看幼兒園的品牌建設(shè),分為辦學(xué)與管理、課程與教學(xué)兩篇,重點(diǎn)介紹了*東展特色的激趣健體課程體系,希望給更多學(xué)校以借鑒。東展幼兒園始終堅(jiān)持以幼兒為本的教育理念,分享了專為為幼兒設(shè)計(jì)的豐富多彩的特色校園活動(dòng),以促進(jìn)幼兒身心和諧全面發(fā)展,為如何辦好父母與孩子滿意的幼兒園提供了參考。
孩子是民族未來的希望!都とそ◇w東展幼兒園發(fā)展十五年》向我們講述了東展幼兒園的發(fā)展之路,大到辦學(xué)管理,小到課程教學(xué),無不滲透著東展幼兒園辦學(xué)為民 育人為本的理念。東展幼兒園以愛為橋,以心為路,滋養(yǎng)呵護(hù)著東展的每一朵花兒,為民辦幼兒園的建園、發(fā)展提供了參考。如何發(fā)揮家園共育的作用?如何讓幼兒的校園生活精彩難忘?《激趣健體東展幼兒園發(fā)展十五年》為幼兒園教師與管理者提供了經(jīng)得起實(shí)踐檢驗(yàn)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
上海市民辦東展幼兒園創(chuàng)辦至今已十五年了,在這不算長(zhǎng)的時(shí)間里,幼兒園辦得有聲有,獲得社會(huì)的普遍贊譽(yù),實(shí)在是很不容易的。東展園創(chuàng)辦時(shí),我在市教委工作,我家又在園址附近,可以說我是東展園成長(zhǎng)的見證人。因此,當(dāng)范怡園長(zhǎng)邀請(qǐng)我為本書作序時(shí),我欣然同意。一則是借此機(jī)會(huì)向東展園十五年園慶表示祝賀;二則是每一所學(xué)校及幼兒園的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)都是上海教育的寶貴財(cái)富,促進(jìn)其提煉、交流、分享是我們應(yīng)盡的責(zé)任。
東展幼兒園是由上海學(xué)前教育首批特級(jí)教師趙赫,帶領(lǐng)一批以現(xiàn)園長(zhǎng)范怡為代表的骨干教師,于2003年下海創(chuàng)建的。當(dāng)時(shí)教育的民辦體制剛起步,還很不成熟。在新的體制、機(jī)制下辦一所新幼兒園,即使在今天看,也是很有挑戰(zhàn)的。我們不得不佩服她們敢為改革先的勇氣和探索精神。
為寫序我閱讀了全書,在書中東展園創(chuàng)建歷史的方方面面和點(diǎn)點(diǎn)滴滴在不斷地撞擊著我,有的引起共鳴,有的引發(fā)思索。我想把這些想法與讀者分享,并作為序的主要內(nèi)容。
其一,東展幼兒園繼承了首位園長(zhǎng)趙赫的教育思想、辦學(xué)宗旨和育兒目標(biāo),在此基礎(chǔ)上又注入了反映時(shí)代發(fā)展的新的元素,建構(gòu)起幼兒園的頂層理念架構(gòu),并形成了團(tuán)隊(duì)共識(shí)。這樣就使東展園有一個(gè)較高的發(fā)展起點(diǎn),在這里還想強(qiáng)調(diào)一下,繼承對(duì)發(fā)展而言有著不可忽視的重要價(jià)值,F(xiàn)在確實(shí)有著新任領(lǐng)導(dǎo)對(duì)前任工作快速迭代的現(xiàn)象。今天由于社會(huì)的變化日新月異,教育必須應(yīng)變,但同時(shí)也必須注重繼承,有繼往又開來,才能真正積淀,以形成學(xué)校優(yōu)秀的底蘊(yùn)。
其二,東展幼兒園在規(guī)劃整體工作中,緊緊抓住了課程這個(gè)核心。在縱向上,上連幼兒園頂層理念架構(gòu),下連教學(xué)與評(píng)價(jià)。在橫向?qū)用嫔线B接著保障課程有
效實(shí)施的各項(xiàng)工作。如隊(duì)伍建設(shè)、各項(xiàng)管理工作、家校協(xié)作等。所有這些工作相互銜接,形成了保障核心整體協(xié)同的運(yùn)作機(jī)制。
其三,東展幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)班子充分認(rèn)識(shí)到隊(duì)伍建設(shè)是立園之基。從各個(gè)方面采取有效措施,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。首先,是充分發(fā)揮奶奶園長(zhǎng)趙赫的榜樣示范作用,由此營(yíng)造共同的價(jià)值觀,凝聚隊(duì)伍。在隊(duì)伍管理上,既有剛性的制度,更有柔性的以人為本的管理方式。在專業(yè)上建立了分層(分三層)的帶教制度,增強(qiáng)了針對(duì)性和有效性。同時(shí)大力支持和鼓勵(lì)教師形成自己的教學(xué)風(fēng)格和專長(zhǎng),我在與東展園教師的接觸中切實(shí)感受到這一點(diǎn)。
其四,東展幼兒園在課程建設(shè)中最具創(chuàng)新意義的是建構(gòu)了激趣健體園本課程。趣是幼兒的先天需求,趣被激發(fā)后會(huì)形成興趣,進(jìn)一步會(huì)形成學(xué)習(xí)需求和動(dòng)力,加上健體就與當(dāng)前倡導(dǎo)的學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)不謀而合(核心素養(yǎng)的第二方面自主發(fā)展中有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和健康生活)。
東展幼兒園的激趣健體課程是以混齡大活動(dòng)為基本實(shí)施形態(tài)。這些活動(dòng)主要是游戲、運(yùn)動(dòng)等符合幼兒的天性,活動(dòng)的內(nèi)容結(jié)合幼兒生活,又富有教育意義。在本書中就有東展園實(shí)施多年的十大經(jīng)典主題活動(dòng),其中每個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)為活動(dòng)依據(jù)、活動(dòng)價(jià)值、活動(dòng)內(nèi)容、幼兒發(fā)展故事四個(gè)部分,以便于實(shí)施和分享。
東展幼兒園建園十五年既為社會(huì)提供了優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),也為幼教事業(yè)培養(yǎng)了一批有理想、有信念、有追求、有能力的教師。但是我們都知道,當(dāng)前社會(huì)的某些需求,對(duì)民辦園來說壓力很大,我們期望東展幼兒園不忘初心、奮發(fā)有為,面對(duì)新時(shí)代創(chuàng)造新的業(yè)績(jī),作出更新更大的貢獻(xiàn)。
作者簡(jiǎn)介:范怡,現(xiàn)任上海市民辦東展幼兒園園長(zhǎng)兼書記,1991年從事幼教工作。2003年追隨特級(jí)教師趙赫,一同創(chuàng)辦上海市民辦東展幼兒園。獲上海市首屆幼兒園骨干教師、市園丁獎(jiǎng)、市優(yōu)秀教育工作者、市社會(huì)力量辦園優(yōu)秀園長(zhǎng)等榮譽(yù)稱號(hào)。主持及撰寫的各類論文、科研成果多次獲得各級(jí)各類獎(jiǎng)項(xiàng)。