主編

施以德

美國芝加哥精神分析學(xué)院精神分析師候選人，北京師范大學(xué)心理學(xué)博士（發(fā)展心理學(xué)方向），英國赫爾大學(xué)心理咨詢學(xué)碩士，中國心理學(xué)會臨床咨詢與治療專業(yè)注冊系統(tǒng)的注冊督導(dǎo)師。完成美國華盛頓精神病學(xué)學(xué)院觀察性學(xué)習(xí)項目，成為華盛頓精神病學(xué)學(xué)院會員。中美精神分析聯(lián)盟初級、高級、督導(dǎo)組畢業(yè)生，也是美國哥倫比亞大學(xué)精神分析培訓(xùn)與研究中心父母-嬰兒心理咨詢項目的畢業(yè)生。在深圳從事心理咨詢、精神分析和臨床督導(dǎo)工作，在麥德麥德教育咨詢獨立執(zhí)業(yè)，是麥德觀察性學(xué)習(xí)項目教師。

副主編

楊希潔

北京師范大學(xué)教育學(xué)博士，中國教育科學(xué)研究院副研究員，中美精神分析聯(lián)盟初級組畢業(yè)生，華盛頓精神病學(xué)學(xué)院會員，麥德觀察性學(xué)習(xí)項目教師。從事特殊教育的研究、實踐工作長達17年，關(guān)注兒童心理及行為、親子關(guān)系的問題分析，并為特殊需要兒童家長、教師提供教育咨詢。

巴彤

中國心理學(xué)會臨床咨詢與治療專業(yè)注冊系統(tǒng)的注冊心理師、注冊督導(dǎo)師，國際精神分析協(xié)會精神分析師候選人，中美精神分析聯(lián)盟初級、高級、督導(dǎo)組畢業(yè)生，華盛頓精神病學(xué)學(xué)院會員，麥德觀察性學(xué)習(xí)項目教師。在北京從事心理咨詢和臨床督導(dǎo)工作。目前在麥德麥德教育咨詢獨立執(zhí)業(yè)，同時是北京大學(xué)心理與認知科學(xué)學(xué)院臨床心理學(xué)培訓(xùn)門診兼職督導(dǎo)。

李斌彬

北京大學(xué)精神衛(wèi)生學(xué)博士，精神科主治醫(yī)生、助理研究員。中美精神分析聯(lián)盟初級、高級、督導(dǎo)組畢業(yè)生，華盛頓精神病學(xué)學(xué)院會員，麥德觀察性學(xué)習(xí)項目教師。現(xiàn)就職于北京回龍觀醫(yī)院心理科，在北京從事心理咨詢、臨床督導(dǎo)和相關(guān)領(lǐng)域的研究工作，在麥德麥德教育咨詢獨立執(zhí)業(yè)。