《ERP沙盤模擬》課程,讓學(xué)生模擬真實企業(yè)的運(yùn)營狀況。本教材按任務(wù)驅(qū)動的理念組織編寫,總共有八個項目,分別是課程導(dǎo)讀、模擬企業(yè)組織、企業(yè)模擬運(yùn)營規(guī)則與預(yù)測、起始年模擬運(yùn)營、經(jīng)營點評、創(chuàng)業(yè)者電子沙盤系統(tǒng)教師端、創(chuàng)業(yè)者電子沙盤系統(tǒng)學(xué)生端、經(jīng)營策略運(yùn)用。在附錄中還設(shè)置了模擬運(yùn)營必備的表格。力求從規(guī)則和流程開始,讓學(xué)員的綜合素質(zhì)和能力都得到顯著提高。本教材主要適用于高等學(xué)校學(xué)生,也可用于企業(yè)高管培訓(xùn);既有手工沙盤,又有電子沙盤;既有操作流程,又有案例探討。
ERP沙盤模擬課程在經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)課程教學(xué)中的創(chuàng)新引領(lǐng)作用,它把常見的但形而上的管理學(xué)理論用仿真與模擬實踐的方式展現(xiàn)出來,是對傳統(tǒng)聽說教學(xué)方式的顛覆。在教學(xué)過程中,學(xué)生們由聽眾和觀眾變?yōu)榫巹、?dǎo)演和主演,身臨其境,在做中學(xué),邊學(xué)邊做,而不是單純聽枯燥的道理,極大調(diào)動了學(xué)習(xí)的積極性,也使得學(xué)生對理論知識的領(lǐng)會更加深刻。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行,在這一過程中,學(xué)生的戰(zhàn)略管理能力、溝通能力、財務(wù)管理能力、商務(wù)談判能力等都能得到全方位的提升。
ERP沙盤模擬課程自2004年開始在我國高校開設(shè),從只有少數(shù)高校引入這類課程,到這門課程幾乎成為所有高校經(jīng)濟(jì)管理類學(xué)生的必修課程,只有十余年時間。這充分說明,ERP沙盤模擬課程在經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)課程教學(xué)中的創(chuàng)新引領(lǐng)作用,它把常見的但形而上的管理學(xué)理論用仿真與模擬實踐的方式展現(xiàn)出來,是對傳統(tǒng)聽說教學(xué)方式的顛覆。在教學(xué)過程中,學(xué)生們由聽眾和觀眾變?yōu)榫巹、?dǎo)演和主演,身臨其境,在做中學(xué),邊學(xué)邊做,而不是單純聽枯燥的道理,極大調(diào)動了學(xué)習(xí)的積極性,也使得學(xué)生對理論知識的領(lǐng)會更加深刻。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行,在這一過程中,學(xué)生的戰(zhàn)略管理能力、溝通能力、財務(wù)管理能力、商務(wù)談判能力等都能得到全方位的提升。ERP沙盤模擬雖為虛擬,卻似現(xiàn)實,集角色扮演與崗位體驗于一身,生動而直觀。學(xué)生們扮演各路高管角色,能充分體驗到商場競爭的殘酷、正確決策的不易、團(tuán)隊協(xié)作的重要性、財務(wù)管理的必要性,以及企業(yè)戰(zhàn)略管理的魅力,從多種角色的實踐中實現(xiàn)管理能力和素質(zhì)的全面提升,找到寶貴的成就感和自我價值感。模擬過程彌補(bǔ)了客觀條件的不足,學(xué)生們從模擬失敗中獲得的教訓(xùn)也許十分慘痛,卻無真正棘手的沉沒成本。教材是為課程服務(wù)的,ERP沙盤模擬課程是工商管理專業(yè)、財務(wù)管理專業(yè)、人力資源管理專業(yè)、物流管理專業(yè)等經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)課程與教學(xué)改革的重要成果。本教材不以傳統(tǒng)的章節(jié)方式呈現(xiàn),而以項目的方式呈現(xiàn),因為只有項目驅(qū)動,才能將學(xué)以致用真正貫徹到底。理論與實踐一體化了,學(xué)生們再也不用死記硬背,更有利于在實踐中作出科學(xué)的決策。全書分為八個項目,項目一、項目三、項目五、項目六、項目七、項目八由武漢商學(xué)院柯美勝編寫,項目二由武漢商學(xué)院張娜依編寫,項目四由武漢商學(xué)院宋文娟編寫。本書由柯美勝擔(dān)任主編,負(fù)責(zé)在初稿完成后對全書的審核、修訂和統(tǒng)稿。張娜依和宋文娟擔(dān)任副主編,負(fù)責(zé)相應(yīng)項目的編寫。本書在出版過程中,得到武漢商學(xué)院和華中科技大學(xué)出版社的大力支持,在此表示誠摯的謝意。特別感謝華中科技大學(xué)出版社張馨芳和呂蒙蒙兩位編輯,她們對待編校工作極為認(rèn)真負(fù)責(zé),對書稿存在的每一處細(xì)小問題都絕不放過,這充分體現(xiàn)了華中科技大學(xué)出版社作為一流出版社的嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的作風(fēng)。由于編者水平有限,加之時間緊迫,疏漏之處在所難免,敬請各位同行專家和廣大讀者批評指正。
柯美勝,1972年生,武漢商學(xué)院副教授。發(fā)表了《ERP沙盤模擬大賽與學(xué)生戰(zhàn)略能力培養(yǎng)》等論文。指導(dǎo)學(xué)生參加全國大學(xué)生沙盤比賽,先后獲全國二等獎4次、湖北省一等獎4次。2016年,作為主要成員參與的《商務(wù)管理專業(yè)建設(shè)創(chuàng)新研究》獲得武漢市第三屆市屬高等學(xué)校教學(xué)成果獎一等獎。 張娜依,1976年生,湖北武漢人,武漢商學(xué)院副教授。曾獲武漢市優(yōu)秀青年教師稱號。主持研究武漢市教育局重點課題多項,發(fā)表論文近20篇。 宋文娟,1984年生,管理學(xué)博士,武漢商學(xué)院教師。主持多項省廳級科研項目,參與多項國家社科基金項目。在CSSCI期刊、北大核心期刊發(fā)表論文數(shù)篇。
目 錄
目 錄
項目一 課程導(dǎo)讀 001
任務(wù)一 課程目標(biāo) 001
任務(wù)二 課程簡介 003
任務(wù)三 教學(xué)組織 007
項目二 模擬企業(yè)組織 014
任務(wù)一 模擬企業(yè)組織架構(gòu) 014
任務(wù)二 主要角色的盤面定位 015
任務(wù)三 模擬經(jīng)營企業(yè)概況 016
任務(wù)四 組建團(tuán)隊 018
任務(wù)五 設(shè)定手工ERP沙盤的初始狀態(tài) 021
項目三 企業(yè)模擬運(yùn)營規(guī)則與預(yù)測 025
任務(wù)一 營銷總監(jiān)需要領(lǐng)會的規(guī)則 025
任務(wù)二 運(yùn)營總監(jiān)需要領(lǐng)會的規(guī)則 030
任務(wù)三 采購總監(jiān)需要領(lǐng)會的規(guī)則 033
任務(wù)四 財務(wù)總監(jiān)需要領(lǐng)會的規(guī)則 033
任務(wù)五?CEO需要領(lǐng)會的規(guī)則 036
任務(wù)六 市場預(yù)測 038
項目四 起始年模擬運(yùn)營 045
任務(wù)一 年初工作 045
任務(wù)二 日常運(yùn)營 045
任務(wù)三 年末工作 051
項目五 經(jīng)營點評 054
任務(wù)一 第1 年末開源節(jié)流點評 054
任務(wù)二 第2 年末產(chǎn)品盈利性點評 060
任務(wù)三 第3年末科學(xué)管理點評 064
任務(wù)四 第4 年末全面預(yù)算管理點評 069
任務(wù)五 第5年末優(yōu)化內(nèi)部業(yè)務(wù)流程點評 074
任務(wù)六 第6年末信息化管理點評 079
項目六 創(chuàng)業(yè)者電子沙盤系統(tǒng)教師端 089
任務(wù)一 系統(tǒng)安裝 089
任務(wù)二 系統(tǒng)操作 095
任務(wù)三 方案制作工具操作說明 116
項目七 創(chuàng)業(yè)者電子沙盤系統(tǒng)學(xué)生端 123
任務(wù)一 全年運(yùn)營流程說明 123
任務(wù)二 操作說明 125
項目八 經(jīng)營策略運(yùn)用 147
任務(wù)一 沙盤技巧 147
任務(wù)二 沙盤戰(zhàn)略 150
任務(wù)三 學(xué)生運(yùn)用經(jīng)營戰(zhàn)略心得 163
任務(wù)四?三種典型策略詳細(xì)介紹 170
任務(wù)五 解密企業(yè)經(jīng)營本質(zhì) 172
附錄A 手工沙盤企業(yè)經(jīng)營過程記錄 175
附錄B 手工沙盤生產(chǎn)計劃及采購計劃 209
附錄C 手工沙盤開工計劃 212
附錄D 手工沙盤采購及材料付款計劃 213
附錄E 電子沙盤企業(yè)經(jīng)營過程記錄 214
附錄F?電子沙盤生產(chǎn)計劃及采購計劃 238
附錄G?電子沙盤開工計劃 240
附錄H?電子沙盤采購及材料付款計劃 241
附錄I?其他表 242
參考文獻(xiàn) 247