本書采取“情景”+“項目”+“任務”+“工作”的編寫模式，全書共設立了4個情景，分別是建立會計賬簿、日常業(yè)務處理、期末業(yè)務處理、財務報告。在4個情景下設立了8個項目，在8個項目下設置了29個任務。通過一個個具體任務的完成，使學生將整個會計學的基礎知識內(nèi)化。
本書適合作為經(jīng)濟管理類各專業(yè)學生會計學課程的教材，還可作為會計從業(yè)資格考試學員的輔助教材，以及相關領域?qū)崉展ぷ髡叩膮⒖紩��?