在一個(gè)企業(yè)里,卓越的領(lǐng)導(dǎo)者扮演著關(guān)鍵角色,既能掌控大局,也能在細(xì)微之處照顧大家的情緒;既能謀劃未來(lái),也能妥善處理眼前的危機(jī)……總之,他們始終做正確的事,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員不斷開創(chuàng)新的未來(lái),在一次次躍進(jìn)中實(shí)現(xiàn)了自我超越。
領(lǐng)導(dǎo)力決定一個(gè)人的辦事效率、管理水平和執(zhí)行藝術(shù),并*終決定了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力,決定了一個(gè)企業(yè)的生死存亡。
領(lǐng)導(dǎo)者成功的條件并不是職位和權(quán)勢(shì),而是能吸引追隨者的威信和魅力,以及對(duì)大局的掌控能力,對(duì)危機(jī)的應(yīng)對(duì)能力,等等。對(duì)此,許多優(yōu)秀的經(jīng)營(yíng)者、管理者都有過(guò)中肯的論述。
長(zhǎng)江實(shí)業(yè)集團(tuán)董事局主席李嘉誠(chéng)說(shuō):我雖然是做最后決策的人,但事前一定聽取很多方面的意見,所以做決定及執(zhí)行時(shí)必定很快?梢姇r(shí)間的分配、消除壓力要靠組織來(lái)配合。
世界船王包玉剛說(shuō):簽訂合同是一種必不可少的慣例手續(xù),紙上的合同可以撕毀,但簽訂在心上的合同撕不毀。人與人之間的友誼建立在互相信任上。
華為總裁任正非說(shuō):十年來(lái)我天天思考的都是失敗,對(duì)成功視而不見……失敗這一天是一定會(huì)到來(lái)的,大家要準(zhǔn)備迎接。這是我從不動(dòng)搖的看法,這是歷史規(guī)律。
阿里巴巴創(chuàng)始人馬云說(shuō):創(chuàng)業(yè)不一定要找最成功的人,但一定要找最合適的人。因?yàn)樵茸龅迷胶玫模侥愕男」驹饺菀壮鰡栴}。這就好比拖拉機(jī)里裝了一個(gè)波音747發(fā)動(dòng)機(jī),會(huì)把你的企業(yè)帶壞。
聯(lián)想總裁柳傳志說(shuō):當(dāng)企業(yè)小的時(shí)候,一定要身先士卒,但是當(dāng)公司上了一定規(guī)模以后,一定要退下來(lái)。要做大事,非得退下來(lái),用心去做。
美國(guó)哈佛大學(xué)柯林斯比較很多著名企業(yè)領(lǐng)袖后,發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)人不如人們所想象的,熱情洋溢、狂熱十足,相反,他們沉默、深思、謹(jǐn)慎。他說(shuō):他們?cè)扃,而不是?bào)時(shí),不強(qiáng)調(diào)個(gè)人魅力,專注組織永續(xù)。
研究發(fā)現(xiàn),卓越領(lǐng)導(dǎo)者身上有一些共同的特質(zhì),支撐著他們一路走來(lái),取得驕人的業(yè)績(jī)。比如,他們善于抓人心,說(shuō)話辦事令人敬仰;他們身體力行,成為大家的榜樣;他們狠抓效率,真正做到了令行禁止;他們知人善任,給人才成長(zhǎng)的舞臺(tái);他們善用激勵(lì),激發(fā)每個(gè)成員的斗志;他們重視溝通,提升團(tuán)隊(duì)的契合度;他們加強(qiáng)培訓(xùn),讓員工變得更優(yōu)秀;他們懂得授權(quán),充分釋放隊(duì)伍的潛能。
在一個(gè)企業(yè)里,卓越的領(lǐng)導(dǎo)者扮演著關(guān)鍵角色,既能掌控大局,也能在細(xì)微之處照顧大家的情緒;既能謀劃未來(lái),也能妥善處理眼前的危機(jī)……總之,他們始終做正確的事,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員不斷開創(chuàng)新的未來(lái),在一次次躍進(jìn)中實(shí)現(xiàn)了自我超越。本書深入剖析了卓越領(lǐng)導(dǎo)者的修煉之法、養(yǎng)成之道、進(jìn)階之路,為團(tuán)隊(duì)領(lǐng)頭人、企業(yè)經(jīng)營(yíng)者提供有益的參考。
李世化,陜西榆林人,畢業(yè)于陜西科技大學(xué),文化出版創(chuàng)意人。曾在國(guó)企及文化公司從事管理工作,策劃、撰寫了多部圖書,代表作有《管理越簡(jiǎn)單越好》《管理學(xué)和你想的不一樣》等
第一章 抓人心平易近人的領(lǐng)導(dǎo)更有親和力
不要擺官架子2
善下軟命令者受人尊敬6
提高親合力,把員工當(dāng)家人9
耐心聽取下屬的意見13
不要壓制下屬17
尊重下屬的隱私20
與員工一起參加活動(dòng)26
要懂得換位思考30
第二章 抓表率身體力行是無(wú)聲的領(lǐng)導(dǎo)范式
用良好的形象為下屬樹立榜樣34
約束自己的言行,為下屬做表率37
嚴(yán)于律己做表率40
身先士卒樹立榜樣43
用辦實(shí)事樹立榜樣46
說(shuō)話一定要算數(shù)48
和下屬甘苦與共51
寬容待人,員工面前做表率53
知錯(cuò)能改做榜樣57
果斷決策,才能統(tǒng)率全局60
領(lǐng)導(dǎo)做事需認(rèn)真63
做一個(gè)樂觀的領(lǐng)頭人66
第三章 抓紀(jì)律無(wú)情的紀(jì)律,有情的領(lǐng)導(dǎo)
鐵的紀(jì)律是必需的70
做事要公平公正74
論功行賞,論過(guò)處罰77
不同手段駕馭不同的員工81
軟硬兼施,合理管人85
批評(píng)下屬要注意方式87
殺一儆百以示警覺90
面子是互相留的94
用情感留住人才97
第四章 抓人才知人善任是領(lǐng)導(dǎo)者的基本功
要有一雙識(shí)人的慧眼100
以貌取人不可取103
人才具備的十個(gè)優(yōu)點(diǎn)106
從細(xì)節(jié)入手了解人才109
透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)112
用時(shí)間來(lái)看人115
從言行識(shí)別被埋沒的人才117
德才兼?zhèn)涞娜耸鞘走x121
不怕不識(shí)貨,就怕貨比貨125
后起之秀不一定比老將差129
有潛質(zhì)的人才不可丟133
能力比學(xué)歷更重要135
默默耕耘的人來(lái)之不易138
第五章 抓激勵(lì)確保每個(gè)員工干勁兒沖天
有激勵(lì)才有動(dòng)力142
獎(jiǎng)勵(lì)是最好的奮斗劑146
該給的功勞就給他149
使用他就要信任他152
一有機(jī)會(huì)就贊美你的下屬156
公共場(chǎng)合表?yè)P(yáng)員工160
制造競(jìng)爭(zhēng),激發(fā)員工魄力164
頭銜是激勵(lì)員工的利器167
用掌聲鼓勵(lì)失意的員工169
不妨試試激將法172
第六章 抓溝通突破交流障礙,提升團(tuán)隊(duì)效能
工作中離不開溝通176
溝通前要做好充分準(zhǔn)備178
溝通要活學(xué)活用181
給員工創(chuàng)造溝通的環(huán)境184
幽默讓溝通一路綠燈187
耐心傾聽員工心聲190
真情實(shí)意地與員工平等交談194
高效率溝通有方法197
員工犯錯(cuò),要學(xué)會(huì)委婉指出和溝通200
不要忽略悶葫蘆型員工203
實(shí)行轉(zhuǎn)悠式溝通206
抓住閑談的時(shí)機(jī)進(jìn)行溝通209
與個(gè)別下屬談話有方法212
第七章 抓培訓(xùn)培育人才給公司永遠(yuǎn)的生命
技能培訓(xùn)提高員工認(rèn)識(shí)216
根據(jù)工作性質(zhì)選擇培訓(xùn)方案219
培訓(xùn)宜早不宜遲222
培訓(xùn)要結(jié)合實(shí)踐226
好的習(xí)慣需要培養(yǎng)229
逼是培養(yǎng)人才的最佳方式232
敢于放手,培養(yǎng)員工獨(dú)立自主的能力235
做好候補(bǔ)人員培訓(xùn)239
培養(yǎng)學(xué)習(xí)的氣氛242
第八章 抓授權(quán)領(lǐng)導(dǎo)要管頭管腳,但不能從頭管到腳
授權(quán)要大膽有方246
激活能力,高效授權(quán)249
不要盲目授權(quán)252
讓員工參與管理255
給員工決策的權(quán)力258
放權(quán)要把握原則261
防止權(quán)力失控265
充分授權(quán),容忍失誤269
靈活放寬能人權(quán)限272
授權(quán)的禁區(qū)275