名人傳/語(yǔ)文新課標(biāo)必讀叢書(shū)分級(jí)課外閱讀青少版(無(wú)障礙閱讀彩插本)
定 價(jià):24.8 元
叢書(shū)名:無(wú)障礙精讀版
- 作者:羅曼·羅蘭
- 出版時(shí)間:2017/5/1
- ISBN:9787545521986
- 出 版 社:天地出版社
- 中圖法分類:K835.165.76=41
- 頁(yè)碼:
- 紙張:輕型紙
- 版次:
- 開(kāi)本:16開(kāi)
在《名人傳》這部傳記中,羅曼·羅蘭沒(méi)有拘泥于對(duì)傳主的生平作瑣碎的考述,也沒(méi)有一般性地追溯他們的創(chuàng)作歷程,而是緊緊把握住這三位在各自領(lǐng)域有豐功偉業(yè)的藝術(shù)家的共同之處,著力刻畫(huà)了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L(zhǎng)期忍受苦難的心路歷程。
本書(shū)的蘭位傳主都是人類歷史上極富天才且創(chuàng)建至偉的人物,他們的人生豐富多彩,他們的作品精深宏博,他們的影響歷經(jīng)世代而不衰。
《名人傳》著力刻畫(huà)了三位藝術(shù)家在憂患困頓的人生征途上歷經(jīng)苦難而不改初衷的心路歷程,凸現(xiàn)他們崇高的人格、博愛(ài)的情感和廣闊的胸襟,從而為我們譜寫(xiě)了一曲英雄交響樂(lè)。
1886 年,羅曼·羅蘭懷抱著崇高的社會(huì)理想和熱情,考取巴黎高等師范學(xué)校,而周圍的現(xiàn)實(shí)卻讓他苦悶困惑,于是他給俄羅斯偉大作家列夫·托爾斯泰寫(xiě)信尋求答案。托爾斯泰很熱情地寫(xiě)了一封幾十頁(yè)長(zhǎng)的回信,并指出一切使人們團(tuán)結(jié)的,是善與美;一切使人們分裂的,是惡與丑。托爾斯泰慈祥的言行對(duì)羅蘭的一生產(chǎn)生了不可磨滅的影響。20世紀(jì)初,在物質(zhì)利益決定一切,欺小凌弱和暴力成為國(guó)際秩序的時(shí)代,需要的是高尚的精神、甘愿自我犧牲和以痛苦為人類獻(xiàn)祭的榜樣。羅曼.羅蘭把社會(huì)變革與進(jìn)步的希望寄托在英雄人物身上,他要為他心中理想的精神巨子立傳,讓人們呼吸到英雄的氣息,為我們的精神世界創(chuàng)造光輝奪目的太陽(yáng)。他制訂了詳細(xì)的創(chuàng)作計(jì)劃,并先后寫(xiě)成《貝多芬傳》《米開(kāi)朗琪羅傳》《托爾斯泰傳》等名人傳記。
高爾基曾說(shuō)過(guò)書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。隨著人類文明的不斷發(fā)展,古今中外無(wú)數(shù)的智者都對(duì)人生做出了精辟的總結(jié),它們是人類智慧的結(jié)晶,是思想的火花,是豐富的精神世界,F(xiàn)在,我們選編的都是世界文學(xué)史上一流的作品,選取這些精華,結(jié)集成冊(cè),獻(xiàn)給我們深愛(ài)的讀者,既幫助家長(zhǎng)和老師解決如何讓學(xué)生樹(shù)立良好的世界觀、人生觀和價(jià)值觀這一重大課題;又讓學(xué)生在輕松閱讀的同時(shí),提高閱讀水平、擴(kuò)展知識(shí)、豐富精神世界。
就讓我們一起來(lái)看看本叢書(shū)的與眾不同之處吧。
一、選材廣泛,形式和風(fēng)格多樣,集眾家之長(zhǎng)。選入本叢書(shū)的均為列入語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)的作品,它們都是受國(guó)內(nèi)外廣泛贊譽(yù)的經(jīng)典文學(xué)名著,對(duì)人們的精神世界產(chǎn)生過(guò)深遠(yuǎn)的影響。作為青少年的課外讀物,它們題材和主題廣泛,形式和風(fēng)格多樣,其中既有代表中國(guó)傳統(tǒng)文化特色的傳統(tǒng)章回小說(shuō)《西游記》《水滸傳》《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》,教人懂史明辨的《史記》《資治通鑒》《二十五史》,以及代表古代詩(shī)詞曲最高成就的《唐詩(shī)三百首》《宋詞三百首》《元曲三百首》等,又有代表世界文學(xué)成就的名著,諸如經(jīng)典童話《小王子》《希臘神話》《一千零一夜》《苦兒流浪記》《安徒生童話》,經(jīng)典小說(shuō)《堂吉訶德》《童年》《八十天環(huán)游地球》《海底兩萬(wàn)里》《湯姆叔叔的小屋》《魯濱孫漂流記》《少年維特之煩惱》《老人與!返;還有代表中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)成就的名家名作,諸如《邊城》《子夜》《駱駝祥子》《阿Q正傳》《茶館》《女神》《野葡萄》,以及《寶葫蘆的秘密》《稻草人》等,讓讀者在不同的精神領(lǐng)域中獲得不同的心靈享受。
二、沒(méi)有嚴(yán)肅的說(shuō)教,還原經(jīng)典的本來(lái)面目拒絕說(shuō)教是我們選材的首要目標(biāo)。這不是枯燥的幾何題,為什么要說(shuō)教?這不是語(yǔ)文課文要總結(jié)中心思想,為什么要加上枯燥無(wú)趣的講解?經(jīng)典之所以成為經(jīng)典是因?yàn)樗鼘?xiě)出了人性最真實(shí)的訴求,給人生動(dòng)而鮮活的印象。比如小說(shuō)作品,有的只是豐滿的人物形象、引人入勝的故事情節(jié)以及充滿想象力和幻想的文學(xué)世界;而古詩(shī)詞有的是充滿詩(shī)情畫(huà)意的畫(huà)面和文采斐然的句子;童話作品則貫穿著真善美的大愛(ài)主題和終身難忘的童話形象,讓讀者在輕松的閱讀中擴(kuò)展知識(shí)面,感受生活之美,思考人生的價(jià)值,領(lǐng)會(huì)文學(xué)的無(wú)窮魅力。
三、版式新穎,邊讀邊想,精彩互動(dòng)本叢書(shū)具有自己的特色,除選取權(quán)威的版本之外,我們加入了諸多有助于讀者閱讀理解的欄目。如在進(jìn)入正文閱讀之前,設(shè)置了閱讀準(zhǔn)備的板塊,提供了包括作家生平創(chuàng)作背景作品速覽文學(xué)特色四個(gè)方面的內(nèi)容,使讀者在閱讀原文之前就對(duì)文章的整體創(chuàng)作大環(huán)境和作者的相關(guān)情況有一個(gè)初步的了解。隨即便進(jìn)入文章閱讀環(huán)節(jié)。為了方便讀者理解,在每篇文章開(kāi)篇我們?cè)O(shè)置了名師導(dǎo)讀的環(huán)節(jié),讀者可以迅速掌握本篇文章的宗旨和重點(diǎn);在閱讀正文過(guò)程中,讀者可以看看正文旁邊的點(diǎn)評(píng)欄目,這里有關(guān)于文章寫(xiě)作手法、修辭特點(diǎn)、遣詞用句的點(diǎn)評(píng),對(duì)于那些值得稱道的畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆,讀者可略加留意,多品味一下,對(duì)自己的寫(xiě)作能力會(huì)有很大的幫助;如果遇到精彩之處,自己想加以點(diǎn)評(píng)的話,側(cè)邊欄也留出了讀書(shū)筆記的位置,讀者可以將自己的心得體會(huì)寫(xiě)進(jìn)去,這樣的精讀方式對(duì)理解文章更有好處;在每篇文章的結(jié)尾處,根據(jù)需要酌情設(shè)計(jì)了精華賞析延伸思考相關(guān)評(píng)價(jià)(或相關(guān)鏈接)等板塊,讓讀者在意猶未盡之際,進(jìn)一步理解文章中的微言大義,在潛移默化中拓展視野,開(kāi)闊眼界。
在書(shū)的結(jié)尾處,有的還設(shè)置了閱讀總結(jié)閱讀訓(xùn)練欄目,集合了名家心得讀者感悟真題演練等欄目,這些內(nèi)容是對(duì)整本書(shū)內(nèi)容的回溯,讀者也可以檢驗(yàn)自己的閱讀效果。
一本好書(shū),可以滋養(yǎng)人的一生。希望這套書(shū)能幫助讀者在提高閱讀欣賞水平、提高運(yùn)用語(yǔ)言和寫(xiě)作能力的同時(shí),從閱讀中得到樂(lè)趣,擁有豐富的心靈、積極的人生態(tài)度,形成主動(dòng)思考的習(xí)慣,進(jìn)而對(duì)人生的意義有更深層次的思考和理解。
立人
2016年7月16日
于北京
羅曼·羅蘭(1866-1944) ,法國(guó)作家、思想家,1866 年 1 月 29 日生于法國(guó)中部高原上的小鎮(zhèn)克拉姆西,十五歲時(shí)隨父母遷居巴黎。1899年,他畢業(yè)于法國(guó)巴黎高等師范學(xué)校,取得了中學(xué)教師終身職位的資格,其后進(jìn)入羅馬法國(guó)考古學(xué)校當(dāng)研究生。歸國(guó)后,他在巴黎高等師范學(xué)校和巴黎大學(xué)講授藝術(shù)史,并從事文藝創(chuàng)作。
20世紀(jì)初,他的創(chuàng)作進(jìn)入一個(gè)嶄新的階段。羅蘭為讓世人呼吸英雄的氣息而替具有巨大精神力量的英雄樹(shù)碑立傳,連續(xù)寫(xiě)了幾部名人傳記: 《貝多芬傳》(1903)、《米開(kāi)朗琪羅傳》(1906)和《托爾斯泰傳》(1911)等。他還創(chuàng)作有長(zhǎng)篇小說(shuō)《約翰·克利斯朵夫》(1904-1912 )。此后,羅曼·羅蘭的創(chuàng)作又一次達(dá)到高潮,連續(xù)發(fā)表多篇作品。他還發(fā)表過(guò)詩(shī)歌、文學(xué)評(píng)論、日記、回憶錄等各種體裁的作品。1915年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
閱讀準(zhǔn)備
貝多芬傳
初版序
貝多芬傳
貝多芬的遺囑
給我的兄弟卡爾和約翰
米開(kāi)朗琪羅傳
原序
上篇
一 巨人的崛起
二 梅蒂希斯家族神廟
三 戰(zhàn)爭(zhēng)的年代
下篇
一 神圣的愛(ài)
二 信心與堅(jiān)持
三 寧愿孤單
尾聲
托爾斯泰傳
原序
托爾斯泰傳
懷念托爾斯泰
童年時(shí)期
平民意識(shí)
不堪重負(fù)
在高加索的日子
戰(zhàn)斗在塞瓦斯托波爾
夫婦之間的幸福
兩部巨著
信仰是什么
真誠(chéng)、善良的人
精神錯(cuò)亂
藝術(shù)批評(píng)
天才的杰作
復(fù) 活
社會(huì)理想
生與死
博 愛(ài)
閱讀總結(jié)