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教材設(shè)計理念是以出納崗位的職業(yè)能力培養(yǎng)為主線、以工學(xué)結(jié)合為切入點、以職業(yè)標準為參考,以工作過程為導(dǎo)向,以典型工作任務(wù)為載體,整合相應(yīng)的知識、技能和態(tài)度,實現(xiàn)理論與實踐的統(tǒng)一。教材設(shè)計理念是以出納崗位的職業(yè)能力培養(yǎng)為主線、以工學(xué)結(jié)合為切入點、以職業(yè)標準為參考,以工作過程為導(dǎo)向,以典型工作任務(wù)為載體,整合相應(yīng)的知識、技能和態(tài)度,實現(xiàn)理論與實踐的統(tǒng)一。
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