本書分為風(fēng)化風(fēng)行風(fēng)尚風(fēng)格好青年,中南造五個(gè)部分,多方位、多層次地生動詮釋中南文化。通過對校訓(xùn)校風(fēng)和文化載體的解讀,闡釋中南文化的人文精神和化育作用;以圖表的形式,列舉了中南大學(xué)近三年見義勇為的典型案例,描述事件人物在平凡生活中的形象;收錄學(xué)校授予三起救人事件人物為道德風(fēng)尚標(biāo)兵的表彰決定,記述了表彰會盛況;講述了42個(gè)中南師生員工近三年救助的故事,以體現(xiàn)中南人文化定格、文化自覺和品質(zhì)升華;收錄了社會媒體對中南學(xué)子救人事件的報(bào)道和述評,通過社會的眼光看中南文化的育人功效及其造就的品牌。 |
劉建華,中南大學(xué)教師,長期從事高教管理和實(shí)務(wù)工作,現(xiàn)任中南大學(xué)宣傳部部長、新聞中心主任,中國高等教育學(xué)會宣傳工作研究分會常務(wù)理事。英國里丁大學(xué)(UniversityofReading)訪問學(xué)者。 |
第一章風(fēng)化
第二章風(fēng)行第一節(jié)三起救人事跡1.6名研究生齊救落水老人2.尹琨捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞3.秦丹丹暴雨中救人第二節(jié)人物風(fēng)采1.最帥畢業(yè)生尹琨2.最美女生秦丹丹3.416研究生救人群體第三節(jié)開枝散葉
第三章風(fēng)尚第一節(jié)道德風(fēng)尚獎第二節(jié)大學(xué)生道德模范風(fēng)采素描【助人為樂】【孝老愛親】【自強(qiáng)不息】【誠實(shí)守信】【見義勇為】【篤學(xué)尚行】【愛國榮!俊疚幕瘋鞒小
第四章風(fēng)格第一節(jié)中南微故事1.血脈相融的心靈感動2.為流浪漢送飯一年3.鄧幼文搶救八旬老人4.被手術(shù)前先為病人做手術(shù)5.感謝信牽出救人佳話6.莫淼捐骨髓千里救人7.雅安蘆山大地震中的湘雅身影8.樓管阿姨高呂華的幸福9.三赴印尼手術(shù)救人的舒暢10.伸手入喉救人11.捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞的湘雅人12.王超停車救路人13.鄭強(qiáng)偉的擔(dān)當(dāng)14.急救護(hù)士巴厘島救急15.湘雅醫(yī)院救助九旬抗戰(zhàn)老兵16.周亞明找上門獻(xiàn)血17.騎行路上專業(yè)救人18.一群老師救護(hù)車禍學(xué)生19.龔昊立挺身施救地鐵男子20.鄭傳均桂林勇救落水女童21.萬米高空上演生死營救22.一份捐獻(xiàn)遺體全部器官的志愿書23.湘雅醫(yī)院全力救治勇敢女孩24.老專家高鐵急救腹痛乘客25.微舉釋大義26.美國來了個(gè)中國英雄27.狄成金機(jī)智施救落水兒童28.輔導(dǎo)員胡寒的欣慰29.幫3歲女童找爸爸30.李碧娟機(jī)上施救31.吳畏勇救輕生患者32.好護(hù)士巧制導(dǎo)氧管救治缺氧患兒33.白衣天使善義的故事34.小身板大力量35.路遇車禍90后護(hù)士挺身而出36.陳勇健車站勇救暈倒老人37.一顆葵花籽引發(fā)的故事38.醫(yī)學(xué)博士生羅科列車上急救乘客第二節(jié)大愛無言大愛醫(yī)者徐立徐立老師留下的謎他把愛給大家我們把愛給他赤子情懷潤物無聲
第五章好青年,中南造第一節(jié)大風(fēng)高歌第二節(jié)風(fēng)正旗揚(yáng)1.報(bào)道媒體2.媒體報(bào)道選錄3.微言微議第三節(jié)好青年守則
后記