《走出學習的困境》由39封孩子與知心姐姐的通信組成。所有的來信，均由孩子通過平信、電子郵件、網(wǎng)絡留言等方式，發(fā)送到《知心姐姐》雜志編輯部，真實反映了中國當代少年兒童在成長中遇到的學習困境(如學習狀態(tài)不佳、學習動力不足)、時間管理問題及人生理想方面的困惑。知心姐姐的回信深入淺出，娓娓道來，幫助孩子提升學習效能、明確人生理想與目標、掌握時間管理的秘訣，成為學習的主人。