目前全國有二十余所高校（主要是體育院校）開設了運動人體科學、運動康復學等本科專業(yè)。這些專業(yè)是體育和醫(yī)學的交叉學科，是為了適應社會對健康和康復的需求而設立的。培養(yǎng)的學生不僅要掌握運動科學知識，還需要掌握生物學和醫(yī)學相關知識，因此學生的培養(yǎng)計劃應包括運動、中醫(yī)和西醫(yī)的相關課程的學習。其中，臨床醫(yī)學基礎（西醫(yī)）課程涉及診斷學、內科學、外科學、傳染病學、婦產科學、兒科學等多個學科，內容繁雜，在醫(yī)學院校需要500多學時來完成，而在非醫(yī)學院校，該課程安排的學時數(shù)有限，大多是72學時，因此編寫一本適應這些專業(yè)特點的臨床醫(yī)學基礎知識的教材是非常有必要的。
　　本教材是在綜合分析現(xiàn)有相關教材的基礎上，結合運動相關專業(yè)的特點對臨床醫(yī)學知識進行了精選，包括四篇內容：診斷學基礎、傳染病學基礎、內科學基礎、外科學基礎。診斷學基礎篇重點介紹常見癥狀和常用的檢查方法；傳染病學基礎篇精選了六個疾病，包括流感、瘧疾、病毒性肝炎、艾滋病、狂犬病和肺結核，這些傳染病正嚴重危害著人類的健康和生命；內科學基礎篇重點介紹常見病多發(fā)病，尤其是可以從運動中獲益的慢性疾病，比如糖尿病、高血壓等；外科學基礎篇重點介紹感染、麻醉、疼痛等相關基礎知識，尤其是慢性疼痛的治療。
　　本書適合運動人體科學、運動康復學等非臨床醫(yī)學專業(yè)的學生使用。結合這些學生的特點，本教材在每個系統(tǒng)疾病的介紹之前都增加一個重要內容，即生理和解剖學特點，通過簡述該系統(tǒng)與疾病發(fā)生的相關的生理特點和解剖特點，方便學生學習和理解。由于這些專業(yè)的學生不具備申請臨床醫(yī)師的資格，因此在疾病防治方面，重點介紹原則、治療適應證和禁忌證等。
　　參編者均為武漢體育學院健康科學學院運動人體科學專業(yè)的教師，長期從事相關課程的教學，對學生及其專業(yè)的特點比較熟悉。然而，編者能力有限，時間緊迫，書中錯漏在所難免，懇請指正。