青少年綜合實(shí)踐活動(dòng)特色讀本:工藝拼貼畫
定 價(jià):36 元
叢書名:青少年綜合實(shí)踐活動(dòng)特色讀本
- 作者:馬玉霞,金銳,常黎明 編
- 出版時(shí)間:2017/8/1
- ISBN:9787534987472
- 出 版 社:河南科學(xué)技術(shù)出版社
- 中圖法分類:J529-49
- 頁碼:87
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
《青少年綜合實(shí)踐活動(dòng)特色讀本:工藝拼貼畫》的編寫是本著材料簡(jiǎn)單易選、操作簡(jiǎn)便易學(xué)、貼近生活、充滿童真樂趣的原則進(jìn)行的。你可以通過初期的選材搭配,運(yùn)用揉捏、拼貼、勾勒、壓劃、排列、重疊等制作技巧,在完成作品的過程中,自然而然地感受創(chuàng)作的樂趣與美好。朋友,展開想象與創(chuàng)造的翅膀飛翔吧,你的審美能力、動(dòng)手能力和協(xié)調(diào)能力一定能有所提高。
在國(guó)家強(qiáng)力推進(jìn)“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的戰(zhàn)略背景下,培養(yǎng)和提升青少年尤其是在校中小學(xué)生的創(chuàng)新能力是百年大計(jì),關(guān)乎中華民族的偉大復(fù)興。黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視青少年創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)工作,國(guó)家教育部聯(lián)合有關(guān)部委專門下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》,對(duì)青少年的創(chuàng)新、創(chuàng)造、動(dòng)手、動(dòng)腦等能力的培養(yǎng)提出了明確意見,要求“各地各?山Y(jié)合實(shí)際在地方和學(xué)校課程中加強(qiáng)勞動(dòng)教育,開設(shè)家政、烹飪、手工、園藝、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等相關(guān)課程”。
根據(jù)國(guó)家政策和文件要求,河南科學(xué)技術(shù)出版社立足長(zhǎng)期出版中小學(xué)生技術(shù)類教材優(yōu)勢(shì),在各級(jí)教育部門的大力支持下,組織全國(guó)10省、200多名教學(xué)、科研經(jīng)驗(yàn)豐富的專家和一線教師參與編寫了“青少年綜合實(shí)踐活動(dòng)特色讀本”(以下簡(jiǎn)稱“讀本”),并決定在“讀本”基礎(chǔ)上搭建“中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)數(shù)字教育平臺(tái)”,目的是提升青少年素質(zhì)能力,有效引導(dǎo)青少年進(jìn)一步培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,服務(wù)我國(guó)青少年尤其是在校中小學(xué)生的全面發(fā)展,切實(shí)落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)。
這次出版發(fā)行的“讀本”是目前國(guó)內(nèi)種類比較齊全的青少年綜合實(shí)踐活動(dòng)特色讀物,主要內(nèi)容包括金工、木工、園藝、烹飪、陶藝、茶藝、布藝、剪紙、衍紙、纂刻、黏土捏塑、家政、串珠、軟陶工藝、航空模型、航海模型、3D打印與模型設(shè)計(jì)、創(chuàng)新折紙、人偶服裝設(shè)計(jì)、電子制作、建筑模型、攝影攝像、繩結(jié)編織、安全自救、工藝拼貼畫、簡(jiǎn)易機(jī)器人、傳統(tǒng)智力玩具、電腦程序趣味設(shè)計(jì)、彩瓷繪制工藝、環(huán)境保護(hù)、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)·汝瓷技藝等,圖文并茂,實(shí)操性強(qiáng),符合中小學(xué)綜合實(shí)踐課程要求,是各級(jí)中小學(xué)校和綜合實(shí)踐教育基地青少年開展綜合實(shí)踐教育活動(dòng)的重要讀本。
這套“讀本”有以下特色:一是權(quán)威!白x本”的編寫工作匯集了全國(guó)各地長(zhǎng)期從事中小學(xué)技術(shù)類教研工作的專家和一線老師,作者水平高、能力強(qiáng),了解孩子的興趣,所編寫內(nèi)容權(quán)威,符合青少年的認(rèn)知水平。二是前沿。“讀本”中不但有簡(jiǎn)單易學(xué)的紙藝、布藝、陶藝等手工活動(dòng)內(nèi)容,還有學(xué)科技術(shù)先進(jìn)、能有效引導(dǎo)孩子創(chuàng)新能力培養(yǎng)的機(jī)器人、航模、電子制作、3D打印等內(nèi)容,滿足了青少年不同年齡階段的需求,更增加了青少年對(duì)最新科學(xué)知識(shí)的探究和向往。三是創(chuàng)新!白x本”在內(nèi)容選取上突破了傳統(tǒng)教材和讀本編寫模式,理論知識(shí)內(nèi)容簡(jiǎn)練,更加重視孩子動(dòng)手動(dòng)腦能力的培養(yǎng)。此外,“讀本”內(nèi)容將運(yùn)用音頻、視頻、微課等形式在互聯(lián)網(wǎng)上呈現(xiàn),可為孩子創(chuàng)新能力培養(yǎng)提供線上服務(wù)。
希望廣大青少年在使用“讀本”過程中掌握一定的動(dòng)手技能,形成良好的生活習(xí)慣和積極的做事態(tài)度,不斷提高發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,把自己鍛造成為勤奮學(xué)習(xí)、自覺勞動(dòng)、人格健全、道德高尚、敢于創(chuàng)新的復(fù)合型人才。
知識(shí)篇
一 走近工藝拼貼畫
二 工藝拼貼畫的分類
三 工藝拼貼畫的特點(diǎn)
四 工藝拼貼畫的創(chuàng)意設(shè)計(jì)
實(shí)踐篇
項(xiàng)目一 紙藝拼貼
任務(wù)1 紙球畫
任務(wù)2 紙繩畫
任務(wù)3 辮子畫
任務(wù)4 色彩繽紛的紙浮雕
項(xiàng)目二 布藝拼貼
任務(wù)1 不織布拼貼畫
任務(wù)2 綜合布料拼貼畫
任務(wù)3 牛仔布拼貼畫
項(xiàng)目三 植物拼貼
任務(wù)1 樹葉畫
任務(wù)2 谷殼交響曲
任務(wù)3 木材大變身
項(xiàng)目四 泥塑拼貼
任務(wù)1 黏土拼貼畫
任務(wù)2 陶藝拼貼畫
項(xiàng)目五 石頭拼貼
任務(wù)1 石頭拼擺畫
任務(wù)2 石頭拼繪畫