孩子是父母未來的希望，而他們成長(zhǎng)中的一點(diǎn)一滴都來自于父母的關(guān)愛，如若父母不注重孩子的心理成長(zhǎng)，忽略孩子的內(nèi)心感受，那么對(duì)孩子的成長(zhǎng)會(huì)有很大的影響。《讀懂孩子的心：父母與孩子有效溝通必修課》告訴你你一定要知道的孩子的8個(gè)心理需求，讓你學(xué)會(huì)聽懂孩子的潛臺(tái)詞，帶你走進(jìn)不受歡迎孩子的內(nèi)心世界。 孩子不是一本書，但是他們卻可能比一本書更難讀懂。每位家長(zhǎng)只有深入他們的內(nèi)心，并且讀懂他們的心理需求，給予其精心呵護(hù)和引導(dǎo)，孩子才能在你的培育下健康茁壯成長(zhǎng)。
每個(gè)孩子的內(nèi)心都是一個(gè)神秘而脆弱的世界。他們雖遠(yuǎn)沒有成人那樣豐富的閱歷，沒有成人復(fù)雜細(xì)膩的心理，但是他們卻能通過簡(jiǎn)單的活動(dòng)表達(dá)出內(nèi)心最為真實(shí)的心理語言。然而他們所表現(xiàn)出的這些行為，并不是都能被大人所理解和接受。作為孩子的父母，你真的知道他們的想法嗎？會(huì)明白對(duì)他們的誤解嗎？ 翻開張樂樂主編的《讀懂孩子的心：父母與孩子有效溝通必修課》，你將找到答案。
曾經(jīng)在某報(bào)紙上刊登過這樣一則故事：一扇鐵門上有一把厚重的銅制大鎖，有人拿鐵棒費(fèi)盡了力，卻無法將銅鎖打開。等到另外一人把鑰匙拿來后，只聽“啪”的一聲，細(xì)小的鑰匙輕輕在齒孔中一轉(zhuǎn)，大鎖便開了。于是拿著鐵棒的人奇怪地問：“為什么我費(fèi)了那么大的勁卻怎么也打不開，然而一把小小的鑰匙就輕易地把鎖打開了呢？” 拿鑰匙的人說：“因?yàn)橹挥需�匙最了解它的心。” 是的，鑰匙和銅鎖最為匹配，雖然短小卻只有它才能住入鎖的心里。鎖芯如此，那么孩子的心呢？很多家長(zhǎng)總是喜歡用“天真”來描繪孩子的外貌和心理，但對(duì)于孩子某些幼稚的動(dòng)作及心理卻不屑一顧。其實(shí)只要你認(rèn)真傾聽孩子的內(nèi)心世界，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來孩子的心理居然是如此豐富絢爛。 每個(gè)孩子的內(nèi)心都是一個(gè)神秘而脆弱的世界。他們雖遠(yuǎn)沒有成人那樣豐富的閱歷，沒有成人復(fù)雜細(xì)膩的心理，但是他們卻能通過簡(jiǎn)單的活動(dòng)表達(dá)出內(nèi)心最為真實(shí)的心理語言。然而他們所表現(xiàn)出的這些行為，并不是都能被大人所理解和接受。作為孩子的父母，你真的知道他們的想法嗎？會(huì)明白對(duì)他們的誤解嗎？ 孩子是父母未來的希望，而他們成長(zhǎng)中的一點(diǎn)一滴都來自于父母的關(guān)愛，如若父母不注重孩子的心理成長(zhǎng)，忽略孩子的內(nèi)心感受，那么對(duì)孩子的成長(zhǎng)會(huì)有很大的影響。 心理學(xué)家曾經(jīng)認(rèn)為，孩子天生就具備復(fù)雜的心理活動(dòng)，而且由于心理抵抗力差，極易出現(xiàn)這樣或那樣的心理問題。父母要細(xì)心觀察，及時(shí)了解孩子的心理活動(dòng)，并引導(dǎo)其向健康的方向發(fā)展。這樣父母才能真正成為打開孩子心靈的那把“鑰匙”。 孩子不是一本書，但是他們卻可能比一本書更難讀懂。每位家長(zhǎng)只有深入他們的內(nèi)心，并且讀懂他們的心理需求，給予其精心呵護(hù)和引導(dǎo)，孩子才能在你的培育下健康茁壯成長(zhǎng)。
第一章 你一定要知道的孩子的8個(gè)心理需求
皮膚饑餓：擁抱你的孩子
記憶饑渴：到了陌生環(huán)境就不安分
安全感：孩子戀物源于安全感不足
依戀：想和父母說話玩耍
交往欲：讓孩子成為一個(gè)受歡迎的人
游戲欲：陪孩子玩吧
探索欲：滿足孩子的好奇心
秩序敏感期：堅(jiān)持進(jìn)門順序的豆豆
第二章 認(rèn)識(shí)孩子的情緒臉譜
人不大，脾氣不小
\"我不想去幼兒園\"
抑郁，就是高興不起來嘛！
不要一味壓制孩子的反抗情緒
引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)正確宣泄
運(yùn)動(dòng)，讓孩子擺脫壞情緒
第三章 增進(jìn)親子關(guān)系，在溝通中了解孩子
蹲下來，和孩子平等交流
試著用\"密語\"和孩子交流
盡量避免用命令的語氣同孩子說話
用正確的方式夸獎(jiǎng)孩子
別用\"奶味\"語言教孩子
睡覺之前和孩子聊聊天
爸爸媽媽錯(cuò)了也要道歉
聽懂孩子的 \"潛臺(tái)詞\"
第四章 解析孩子行為背后的心理奧秘
孩子的 \"奧特曼\"情結(jié)
為什么小孩子喜歡\"裸體\"
孩子為什么會(huì)\"人來瘋\"
孩子\"淘氣\"的原因
\"破壞狂\"孩子心理大揭秘
喜歡虐待小動(dòng)物的孩子有心理障礙
穿紙尿褲才能大便的男孩
孩子見到白大褂就哭
第五章 因材施教，天性不同，教養(yǎng)不同
鼓勵(lì)自卑的孩子多做自我肯定
用激將法對(duì)待有志氣的孩子
對(duì)臉皮薄、敏感的孩子別用憤怒的語調(diào)
引導(dǎo)內(nèi)向性格的孩子學(xué)會(huì)表達(dá)自己
不要催促慢性子的孩子在短時(shí)間內(nèi)做決定
針對(duì)孩子的血型來因材施教
給精力過剩的孩子一定的自由
第六章 可以窮孩子，但不要傷孩子
別讓冷暴力傷了孩子的心
一不小心，表揚(yáng)傷了孩子
懲罰孩子別說\"不要你了\"
別讓你的壞情緒影響孩子
別讓離婚傷孩子太深
照顧孩子的自尊心，別把孩子當(dāng)\"玩物\"
批評(píng)孩子，不要用侮辱性的語言
第七章 孩子學(xué)習(xí)中的煩惱誰來解
就是不喜歡學(xué)習(xí)
無法安心做功課的孩子
不喜歡新來的任課老師
一考試，就緊張
爸爸媽媽，請(qǐng)別逼我成\"龍\"成\"鳳\"
孩子總說學(xué)習(xí)苦、學(xué)習(xí)累，怎么辦
第八章 走進(jìn)不受歡迎的孩子的內(nèi)心世界
孤獨(dú)癥：寧愿一個(gè)人看螞蟻也不和其他孩子玩的孩子
別的同學(xué)老是欺負(fù)我
班里的小壞蛋總喊我外號(hào)
當(dāng)孩子遭遇冷落時(shí)
喜歡\"拿\"同學(xué)東西的明明
被同學(xué)、老師誤解、冤枉，好難受
第九章 這些孩子是怎么了
強(qiáng)迫癥，一小時(shí)就要換一雙襪子
嫉妒，\"哼，沒什么了不起的\"
虛榮，\"我就是要坐車去上學(xué)\"
\"電視癮\"和\"電視孤獨(dú)癥\"
過分依賴也是病
孩子為何如此冷漠
第十章 正確的愛是給孩子最好的心靈雞湯
母愛，孩子心理的安全島
從溺愛孩子的旋渦中擺脫出來
被愛也有自主權(quán)，愛不是限制自由
充分信任孩子
學(xué)會(huì)分享孩子的喜悅
尊重，是給孩子最好的愛
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