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好媽媽不打不罵培養(yǎng)優(yōu)秀男孩的345個(gè)細(xì)節(jié)
從浩如煙海的男孩家庭遇到的困惑中,精選出345例較為熱點(diǎn)的問題,做以細(xì)致講解,涉及孩子在家庭、校園以及社會(huì)等方面出現(xiàn)的問題。
為了讓媽媽們正確理解這些育兒技巧,書中每一個(gè)細(xì)節(jié)問題結(jié)合一個(gè)典型案例,通過這些活生生的案例,媽媽們可以輕輕松松地掌握這些育兒技巧。 拋開晦澀的專業(yè)詞句,使用淺顯的話語,對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行深入淺出的講解,更容易被媽媽們所理解,不僅給媽媽們講解育兒常識(shí),而且給媽媽們傳授具體的應(yīng)用技巧。努力讓每個(gè)媽媽在養(yǎng)育男孩的時(shí)候,能夠做到不打不罵,從容應(yīng)對(duì)。
有位媽媽曾經(jīng)這樣描述自己的兒子吃飯的情景:“每次喂我兒子吃飯就好像打仗一樣,他在屋子里上躥下跳,我要追到他才能把飯菜喂到他嘴里。孩子已經(jīng)快兩歲了,還不會(huì)拿筷子!边有位媽媽說:“我兒子現(xiàn)在完全沉迷在網(wǎng)絡(luò)游戲當(dāng)中,每天什么事都不想做,成績(jī)一落千丈,我都不知道怎么辦才好!蔽覀兿嘈旁谌粘I钪,這些都是家長(zhǎng)時(shí)常會(huì)聽到或是正在面臨的問題。除此之外,家長(zhǎng)也發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的男孩似乎越來越缺乏男子氣概,他們有的變得異常膽小與懦弱,有的則變得非常不自信,不會(huì)照顧他人等等。
我們相信,每個(gè)家長(zhǎng)都不會(huì)希望自己的孩子出現(xiàn)各種各樣的行為或品格問題。在男孩出生的那一刻,每一個(gè)家長(zhǎng)都在期冀自己的孩子可以在未來成長(zhǎng)為一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、有責(zé)任心、懂禮貌、果敢的人。但是回歸到現(xiàn)實(shí)生活中,在塑造男孩的品質(zhì)及規(guī)范他們的行為的過程中,家長(zhǎng)就會(huì)發(fā)現(xiàn),這些出生時(shí)乖巧可愛的小人兒,大多數(shù)情況下會(huì)是一個(gè)搗蛋鬼。他們有時(shí)會(huì)異常喜歡冒險(xiǎn),但在關(guān)鍵時(shí)候卻很“慫”;他們粗心大意,不懂體諒他人;他們可能會(huì)欺負(fù)他人,異常叛逆……這時(shí),有些家長(zhǎng)就會(huì)想,難道上天派男孩來做我的孩子是為了給我制造麻煩,考驗(yàn)我的忍耐力嗎?! 每個(gè)人并不是一出生就知道如何去做父母,所以在面對(duì)如此調(diào)皮搗蛋的男孩子時(shí)會(huì)出現(xiàn)崩潰的情緒,我們完全可以理解。但是在理解的基礎(chǔ)上,我們也不妨試探地問一句:“男孩出現(xiàn)種種的行為與品格問題,家長(zhǎng)難道沒有責(zé)任嗎?”這也就意味著,其實(shí)孩子在塑造自己的人格和規(guī)范自己行為的過程中,家長(zhǎng)是起到至關(guān)重要的作用的,孩子出現(xiàn)任何問題,家長(zhǎng)的“罪責(zé)”難逃,所以我們會(huì)聽到“子不教父之過”之類的說法。 關(guān)鍵是,每個(gè)人在成為家長(zhǎng)之前都不知道應(yīng)該采取怎樣的教育方式去對(duì)待孩子,在孩子出現(xiàn)具體問題時(shí),大多數(shù)家長(zhǎng)是手足無措的。在現(xiàn)實(shí)生活中,家長(zhǎng)在教育男孩時(shí),存在非常多的問題,急需必要且正確的指導(dǎo),為此我們策劃出版了此書,旨在幫助家長(zhǎng)培養(yǎng)出在各個(gè)方面都表現(xiàn)優(yōu)秀的男孩。 本書分為三大塊,分別是家庭篇、校園篇和社會(huì)篇,而各個(gè)板塊又分為不同的部分。其中家庭篇涉及飲食、起居、禮貌培養(yǎng)、習(xí)慣培養(yǎng)及青春期這一關(guān)鍵時(shí)期的教育;校園篇涉及學(xué)習(xí)、興趣、語言、智力、運(yùn)動(dòng)及性格的培養(yǎng);社會(huì)篇涉及品格、行為、情商、社交能力、處世及財(cái)商的培養(yǎng)。在每一篇文章的內(nèi)容安排上,我們分為“現(xiàn)實(shí)困惑”“案例解析”和“解決方法”,F(xiàn)實(shí)困惑是以故事的形式展示男孩們存在的問題;案例解析是專家就男孩存在的問題進(jìn)行的分析;解決方法是就男孩存在的問題給出具體的解決方案。 我們相信,每一位家長(zhǎng)在書中都可以找到自己在教育男孩的過程中遇到的具體問題。同時(shí)我們希望,家長(zhǎng)在閱讀此書的同時(shí),可以反思自己的教育理念以及方法,然后采取正確的方式,科學(xué)教育自己的孩子。每一個(gè)孩子都是可以塑造的,在此書的指導(dǎo)下,每一位家長(zhǎng)都可以把男孩教育成自己心目中優(yōu)秀的男子漢!
王光梅,畢業(yè)于魯東大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè),F(xiàn)為小學(xué)教師,辛勤耕耘在教育一線,積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育理念,對(duì)家庭教育的方式方法有一定的研究和實(shí)踐,工作期間經(jīng)常幫助家長(zhǎng)調(diào)整教育方式并給出建議,她不僅和學(xué)生做朋友,還讓很多家長(zhǎng)的親子關(guān)系更密切。撰寫的《好學(xué)生是疼出來的》獲得市級(jí)論文一等獎(jiǎng),多次得到表揚(yáng)。
家庭篇 呵護(hù)稚嫩的行為,給予成長(zhǎng)更多的空間
Part 1 男孩的飲食培養(yǎng):不挑食才健康 1.早餐吃得好,男孩才能更陽光——男孩不喜歡吃早餐怎么辦? 2.不按時(shí)吃飯的毛病一定要改掉——怎樣才能讓男孩按時(shí)吃飯? 3.葷素搭配對(duì)于男孩成長(zhǎng)很關(guān)鍵——男孩只喜歡吃肉怎么辦? 4.吃零食補(bǔ)充體力的觀點(diǎn)要不得——男孩太愛吃零食怎么糾正? 5.粗糧對(duì)于男孩牙齒發(fā)育有幫助——怎么才能讓男孩愛上吃粗糧? 6.夜晚進(jìn)食會(huì)導(dǎo)致男孩腸胃疾病——如何改變男孩貪吃消夜的毛病? 7.警惕“垃圾食品”對(duì)男孩成長(zhǎng)的危害——男孩喜歡吃“垃圾食品”怎么辦? 8.刺激性食品有可能導(dǎo)致男孩早熟——男孩太貪吃刺激性食品怎么辦? 9.合理膳食可以讓男孩茁壯成長(zhǎng)——如何改變男孩吃飯?zhí)羰车拿。?br>10.切記多喝水,少喝碳酸飲料——男孩不愛喝水怎么辦? 11.冷飲吃太多對(duì)于男孩身體成長(zhǎng)不利——怎么解決男孩貪吃冷飲的問題? 12.教育男孩學(xué)會(huì)分享,不要吃獨(dú)食——如何改變男孩太護(hù)食的毛。 13.不要讓男孩吃成“小胖墩”——男孩太貪吃怎么辦? 14.要及時(shí)糾正孩子吃飯大聲的毛病——男孩吃飯很大聲怎么辦? 15.哄著吃,抱著喂的方式是錯(cuò)的——怎樣才能讓男孩自己吃飯? 16.教育男孩養(yǎng)成飯前飯后勤洗手的好習(xí)慣——男孩飯前飯后不洗手怎么辦? 17.酗酒對(duì)于男孩的身體成長(zhǎng)很不利——男孩學(xué)成人喝酒怎么辦? 18.養(yǎng)成好習(xí)慣,教育男孩吃飯要有禮儀——如何培養(yǎng)男孩基本的餐桌禮儀? 19.引導(dǎo)男孩不在公眾場(chǎng)合哭鬧——男孩在外就餐哭鬧怎么辦? 20.暗示+鼓勵(lì),讓男孩不再懼怕吃藥——怎么才能讓生病男孩乖乖吃藥? Part 2 男孩的起居培養(yǎng):做個(gè)生活有規(guī)律的孩子 21.盡早讓男孩養(yǎng)成不賴床的好習(xí)慣——為什么男孩早上喜歡賴床? 22.給男孩制訂良好的作息安排——男孩晚上不按時(shí)睡覺怎么辦? 23.鼓勵(lì)男孩嘗試獨(dú)自睡覺——怎么才能讓男孩愿意獨(dú)自睡覺? 24.注意改變男孩的睡眠障礙——男孩有睡眠障礙怎么辦? 25.不良習(xí)慣容易導(dǎo)致男孩生活不規(guī)律——男孩生活不規(guī)律怎么辦? 26.培養(yǎng)“小男子漢”意識(shí),讓男孩快速成長(zhǎng)——為什么男孩總喜歡膩著媽媽? 27.父母寵愛易導(dǎo)致男孩生活不自理——男孩喜歡讓父母穿衣服怎么辦? 28.為了健康著想,糾正男孩光腳的習(xí)慣——男孩喜歡光著腳走路怎么辦? 29.用對(duì)方法,讓男孩自然養(yǎng)成刷牙習(xí)慣——如何才能讓男孩愛上刷牙? 30.及時(shí)引導(dǎo),不要讓邋遢行為成為習(xí)慣——男孩是“邋遢大王”怎么辦? 31.找到亂扔的原因,不要直接訓(xùn)斥——男孩喜歡亂扔玩具怎么辦? 32.讓男孩愛上整齊的居住環(huán)境——如何讓男孩養(yǎng)成收拾屋子的習(xí)慣? Part 3 男孩的禮貌培養(yǎng):教養(yǎng)從禮貌開始 33.過度的危險(xiǎn)教育,會(huì)加重男孩的恐懼感——為什么男孩會(huì)害怕生人? 34.當(dāng)面訓(xùn)斥男孩不禮貌要不得——男孩不愛招呼客人怎么辦? 35.父母的言傳身教是最佳的禮貌教育——怎么教會(huì)男孩用禮貌用語? 36.教導(dǎo)男孩對(duì)主客之別的正確理解——男孩愛翻別人東西怎么辦? 37.亂扔垃圾的不良習(xí)慣要及時(shí)糾正——如何讓男孩不隨意亂扔垃圾? 38.讓男孩知道禮儀的重要性——男孩不懂握手禮儀怎么辦? 39.重視溝通,解決男孩子打架問題——男孩喜歡隨便動(dòng)手怎么辦? 40.培養(yǎng)寬厚之心,杜絕口舌之爭(zhēng)——男孩喜歡責(zé)罵別人怎么辦? 41.不打不罵糾正男孩的壞脾氣——怎樣改變男孩亂發(fā)脾氣的問題? 42.引導(dǎo)男孩根據(jù)場(chǎng)合調(diào)整音量——男孩說話總是很大聲怎么辦? 43.父母巧立威信,讓男孩學(xué)會(huì)尊重長(zhǎng)輩——男孩讓父母下不來臺(tái)怎么辦? 44.培養(yǎng)男孩正確的交流方式和技巧——男孩總愛打斷別人講話怎么辦? 45.尊老愛幼是男孩美德教育的重要一環(huán)——該如何教育男孩懂得尊卑有序? 46.主動(dòng)溝通,讓男孩學(xué)會(huì)傾聽——男孩不愿意傾聽怎么辦? 47.強(qiáng)制要求講禮貌,不如讓男孩自己體會(huì)——男孩待人接物有問題怎么辦? 48.當(dāng)感受被忽略,男孩就容易性情大變——男孩“人來瘋”怎么辦? 49.給男孩的交友觀正確的引導(dǎo)——男孩喜歡嘲笑別人怎么辦? Part 4 男孩的習(xí)慣培養(yǎng):做獨(dú)立的小男子漢 50.粗心大意源于錯(cuò)誤的思維習(xí)慣——如何改變男孩粗心的習(xí)慣? 51.改變潔癖毛病,從糾正強(qiáng)迫癥入手——男孩有潔癖怎么辦? 52.從小事做起,改正懶惰的惡習(xí)——男孩習(xí)慣性懶惰怎么辦? 53.巧用收納工具,傳遞收納技巧——怎么培養(yǎng)男孩收納物品的習(xí)慣? 54.提示方式,讓男孩養(yǎng)成洗澡習(xí)慣——如何讓男孩養(yǎng)成愛洗澡的習(xí)慣? 55.安靜地吃飯更有助于消化吸收——男孩不能安靜吃飯?jiān)趺崔k? 56.錯(cuò)誤的站姿會(huì)影響挺拔的體態(tài)——怎么糾正男孩站姿不對(duì)的習(xí)慣? 57.讓男孩學(xué)會(huì)更理智地表達(dá)感情——男孩子太愛哭了怎么辦? 58.注意教育男孩正確的走路方式——男孩走路連蹦帶跳怎么辦? 59.以平常心對(duì)待男孩過強(qiáng)的領(lǐng)地意識(shí)——為什么男孩的領(lǐng)地意識(shí)很強(qiáng)? 60.要及時(shí)糾正男孩愛咬指甲的毛病—— 男孩愛咬指甲怎么辦? 61.培養(yǎng)男孩的家庭責(zé)任意識(shí)——如何才能讓男孩樂于參與家務(wù)? 62.時(shí)刻提醒男孩注意交通安全——男孩不遵守交通規(guī)則怎么辦? Part 5 男孩的青春期培養(yǎng):平穩(wěn)度過青春期 63.良好的個(gè)人生活習(xí)慣從穿內(nèi)褲開始——男孩不愛穿內(nèi)褲怎么辦? 64.允許男孩有追星行為,但要注意尺度——怎么糾正男孩過度追星的問題? 65.讓男孩明白崇拜和愛戀的區(qū)別——男孩喜歡上女老師怎么辦? 66.以尊重的態(tài)度面對(duì)男孩的成長(zhǎng)——男孩早戀了,怎么辦? 67.引導(dǎo)男孩拓展狹窄的交友圈——男孩無法與女孩正常交往怎么辦? 68.在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候給男孩一些性教育——男孩對(duì)生理發(fā)育很恐慌怎么辦? 69.青春期需要良好的生活習(xí)慣——男孩長(zhǎng)青春痘很自卑怎么辦? 70.減肥可以,前提是先要保證健康——怎么解決男孩節(jié)食減肥的問題? 71.尊重男孩的階段性審美——男孩奇裝異服怎么辦? 72.盡早地給男孩傳遞性別意識(shí)——男孩喜歡穿女孩的衣服怎么辦? 73.慎重與男孩溝通染發(fā)問題——男孩染頭發(fā)怎么辦? 74.青春期的叛逆誰都躲不開——如何正確對(duì)待男孩的叛逆行為? 75.和男孩敞開心扉談網(wǎng)戀利弊——男孩網(wǎng)戀怎么辦? 76.允許大男孩也有小秘密——男孩不再和父母分享秘密怎么辦? 77.用傾聽打破男孩自閉的枷鎖——為什么男孩突然變得自閉起來? 78.做好男孩“情趣”認(rèn)知的引導(dǎo)工作——男孩偷看情趣讀物怎么辦? 79.過度的沉迷會(huì)給男孩帶來負(fù)面影響——男孩偷上情趣網(wǎng)站怎么辦? 80.尊重男孩的隱私,給他們獨(dú)立空間——男孩開始有隱私概念怎么辦? 81.允許男孩有自己的“小城府”——男孩的朋友圈屏蔽你怎么辦? 82.用運(yùn)動(dòng)減少青春期的性躁動(dòng)——如何看待男孩自慰的問題? 83.以平常心對(duì)待男孩的性早熟現(xiàn)象——男孩過早性成熟了怎么辦? 84.讓男孩明白“愛”和“性”的區(qū)別——男孩偷吃“禁果”了怎么辦? 85.不要一味封殺,而要正確引導(dǎo)——怎樣引導(dǎo)男孩約見網(wǎng)友的行為? 86.適當(dāng)增加生活中父親占據(jù)的比重——為什么男孩沒有性別意識(shí)? 87.男孩也需要有對(duì)待性騷擾的教育——男孩遇到性騷擾怎么辦? 88.青春期需要父母更多的關(guān)愛——男孩因發(fā)育遲緩而憂慮怎么辦? 89.合理激發(fā)男孩的傾訴欲望——男孩“心理閉鎖”怎么辦? 校園篇 讓男孩順利地接受學(xué)校的培養(yǎng) Part 6 男孩的學(xué)習(xí)培養(yǎng):讓男孩愛上學(xué)習(xí) 90.給男孩寵愛,但不給過度依賴——男孩不愿意與媽媽分開怎么辦? 91.找對(duì)方法,讓男孩先愛上校園環(huán)境——如何對(duì)待男孩討厭上學(xué)的問題? 92.言傳身教,讓男孩掌握學(xué)習(xí)方法——男孩學(xué)不好語文怎么辦? 93.偏科會(huì)影響到男孩智力的平衡發(fā)展——男孩偏科怎么辦? 94.寓教于樂,讓男孩愛上寫作業(yè)——怎么才能讓男孩喜歡寫作業(yè)? 95.課外書有助于男孩心智的成長(zhǎng)——男孩不喜歡讀課外書怎么辦? 96.培養(yǎng)男孩專心的能力——男孩上課不注意聽講怎么辦? 97.給男孩寄宿生活更多的鼓勵(lì)——男孩不適應(yīng)寄宿生活怎么辦? 98.只有專心才能做好每一件事情——男孩寫作業(yè)總分心怎么辦? 99.成績(jī)不穩(wěn)定?多是情緒波動(dòng)鬧的——男孩學(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定怎么辦? 100.男孩逃課的現(xiàn)象必須堅(jiān)決遏制——面對(duì)男孩逃課該如何解決? 101.掌握學(xué)習(xí)方法,讓成績(jī)顯著提升——男孩考試分?jǐn)?shù)低怎么辦? 102.掌握學(xué)習(xí)方法,告別死記硬背——男孩總是死記硬背怎么辦? 103.用鼓勵(lì)和肯定為男孩增加動(dòng)力——怎么提升男孩的學(xué)習(xí)動(dòng)力? 104.培養(yǎng)男孩謙虛的品質(zhì)——男孩認(rèn)為請(qǐng)教別人很丟人怎么辦? 105.鼓勵(lì)男孩積極表達(dá)自己的想法——男孩上課不積極發(fā)言怎么辦? 106.引導(dǎo)男孩善用檢索工具——男孩不用“百度”怎么辦? 107.找尋沖突原因,耐心勸導(dǎo)男孩——為什么男孩會(huì)與老師發(fā)生沖突? 108.教會(huì)男孩有計(jì)劃地安排時(shí)間——男孩做作業(yè)很拖拉怎么辦? 109.預(yù)習(xí)有好處,讓學(xué)習(xí)事半功倍——男孩拒絕預(yù)習(xí)怎么辦? 110.引導(dǎo)男孩體驗(yàn)主動(dòng)學(xué)習(xí)的樂趣——男孩不愛上晚自習(xí)怎么辦? 111.上學(xué)后是培養(yǎng)獨(dú)立意識(shí)的最好時(shí)機(jī)——男孩要求家長(zhǎng)接送上下學(xué)怎么辦? 112.孩子抄作業(yè)成習(xí)慣,父母不能坐視不管——男孩抄同學(xué)作業(yè),怎么解決? 113.找對(duì)方法,幫男孩提升寫作能力——男孩不喜歡寫作文怎么辦? 114.只有復(fù)習(xí)功課才能鞏固知識(shí)——男孩不知道怎么復(fù)習(xí)怎么辦? 115.支持男孩不恥下問的學(xué)習(xí)態(tài)度——怎樣讓男孩樂于請(qǐng)教別人? 116.增加男孩學(xué)習(xí)的主動(dòng)性——男孩寫作業(yè)總讓人指導(dǎo)怎么辦? 117.培養(yǎng)男孩學(xué)習(xí)的自信心——男孩寫作業(yè)要依賴參考書咋辦? 118.成績(jī)差的男孩自卑心很強(qiáng)——孩子討厭別人問他成績(jī)?cè)趺崔k? 119.上課搗亂的毛病不能縱容——男孩在上課時(shí)總是搗亂怎么辦? 120.加強(qiáng)男孩秩序性和服從性的培養(yǎng)——男孩不聽老師的話怎么辦? 121.告訴孩子上課發(fā)言好處多多——孩子上課不發(fā)言怎么辦? 122.家長(zhǎng)要給男孩做考前心理輔導(dǎo)——男孩考試之前緊張?jiān)趺崔k? 123.幫助男孩樹立一個(gè)個(gè)短期小目標(biāo)——男孩學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性怎么辦? 124.讓男孩將注意力放在更高層面上——男孩成績(jī)不好自卑怎么辦? 125.培養(yǎng)耐心讓孩子敢于做“長(zhǎng)”題——男孩不愛做文字較長(zhǎng)的題咋辦? 126.幫助男孩提高聽課效率——男孩不想記筆記怎么辦? 127.男孩對(duì)老師沒有無端的厭惡——男孩不喜歡授課老師怎么辦? 128.支持男孩把握鍛煉自己的機(jī)會(huì)——為什么男孩會(huì)有“當(dāng)官”的想法? 129.要讓男孩認(rèn)識(shí)到作弊的可恥——男孩考試作弊怎么辦? 130.誰都討厭打小報(bào)告的人——男孩愛打小報(bào)告怎么辦? 131.尊重同學(xué)是友好相處的前提——男孩愛給同學(xué)起外號(hào)怎么辦? 132.學(xué)習(xí)離不開合理的計(jì)劃性和條理性——男孩不會(huì)安排學(xué)習(xí)時(shí)間怎么辦? Part 7 男孩的興趣培養(yǎng):找到最感興趣的事 133.用其他的游戲吸引男孩的興趣——男孩癡迷電腦游戲怎么辦? 134.增加男孩的接觸面——男孩沒有興趣愛好怎么辦? 135.家長(zhǎng)的興趣會(huì)對(duì)男孩產(chǎn)生影響——如何對(duì)待男孩對(duì)撲克牌的興趣? 136.電視劇不是轉(zhuǎn)移男孩注意力的好媒介——男孩總愛看電視怎么辦? 137.?dāng)U大男孩的接觸面——怎么改變男孩的網(wǎng)癮惡習(xí)? 138.愛博而情不專,幫助男孩發(fā)展自己的特長(zhǎng)——男孩興趣愛好太多怎么辦? 139.合理劃分男孩的個(gè)人時(shí)間——男孩因興趣影響學(xué)習(xí)怎么辦? 140.以平常心對(duì)待男孩的興趣發(fā)展——男孩做事只有三分鐘熱度咋辦? 141.給男孩更多選擇興趣愛好的決定權(quán)——男孩興趣與父母意愿違背咋辦? 142.教會(huì)男孩如何照顧寵物——孩子欺負(fù)小動(dòng)物怎么辦? 143.不要用世俗眼光看男孩的別樣興趣——男孩有偏女性化的興趣怎么辦? 144.是否繼續(xù)上興趣班,要尊重男孩個(gè)人意愿——男孩突然不喜歡上興趣班咋辦? 145.興趣愛好沒有冷門之說——男孩的興趣愛好很冷門怎么辦? Part 8 男孩的語言培養(yǎng):完善語言方式和能力 146.讓男孩知道信任感的重要性——為什么男孩會(huì)說話不算數(shù)? 147.男孩的撒謊行為必須嚴(yán)厲制止——男孩喜歡撒謊怎么辦? 148.讓男孩學(xué)會(huì)如實(shí)地進(jìn)行描述——怎樣改變男孩說大話的毛? 149.撫慰男孩容易激動(dòng)的情緒——男孩口吃怎么辦? 150.禮貌待人才會(huì)被人以禮相待——男孩說話不禮貌怎么辦? 151.從直視家人開始練習(xí)表達(dá)——男孩說話不看對(duì)方目光咋辦? 152.多閱讀、多長(zhǎng)見識(shí),讓男孩有話可說——男孩不善于表達(dá)怎么辦? 153.給男孩創(chuàng)造平等的交流環(huán)境——如何讓男孩說話時(shí)不臉紅? 154.引誘男孩多說話——男孩不愛說話怎么辦? 155.讓男孩多參加社交活動(dòng),鍛煉語言能力——為什么男孩習(xí)慣說書面語? 156.找到男孩談吐中夾雜外語詞匯的原因——男孩說話夾雜外語怎么辦? 157.給男孩創(chuàng)造溫暖的語言環(huán)境——怎么改變男孩說話太冷漠的毛病? 158.家長(zhǎng)如何處理男孩的禮貌問題——男孩和長(zhǎng)輩說話沒大沒小咋辦? 159.用喧鬧的場(chǎng)合訓(xùn)練男孩的聲音——男孩說話聲音比較小怎么辦? 160.在真實(shí)場(chǎng)景中鍛煉男孩的溝通能力——男孩不知道如何溝通怎么辦? 161.引導(dǎo)男孩注意公眾禮儀——公眾場(chǎng)合男孩說話很大聲咋辦? 162.拒絕滿足男孩的過分要求——男孩提出過分要求怎么辦? 163.正面回答男孩的尷尬問題——男孩提出尷尬問題怎么辦? 164.縱容男孩,只會(huì)養(yǎng)出“小皇帝”——怎么戒掉男孩命令式說話? 165.少批評(píng)、多鼓勵(lì),施行贊美教育——男孩不聽父母的教導(dǎo)怎么辦? 166.引導(dǎo)男孩學(xué)會(huì)關(guān)注他人優(yōu)點(diǎn)——如果男孩愛說別人缺點(diǎn)怎么辦? 167.告訴男孩最佳的聊天方式——男孩喜歡接話怎么辦? 168.幫助男孩整理語言邏輯和條理——怎么培養(yǎng)男孩說話有重點(diǎn)意識(shí)? 169.不用過度擔(dān)心男孩自言自語的毛病——男孩喜歡自言自語怎么辦? 170.先找到男孩語言不清的原因——男孩說話不清楚怎么辦? 171.給男孩樹立一個(gè)語言的模仿對(duì)象——男孩說話過快怎么辦? Part 9 男孩的智力培養(yǎng):提升大腦的創(chuàng)造力 172.引導(dǎo)男孩學(xué)習(xí)分析問題——怎樣鍛煉男孩的思維能力? 173.培養(yǎng)男孩發(fā)明創(chuàng)造的熱情——男孩沒有創(chuàng)造力怎么辦? 174.不要用成年人的思維去限制男孩——男孩沒有好奇心怎么辦? 175.每個(gè)男孩都有一個(gè)“冒險(xiǎn)家”的夢(mèng)——為什么男孩的冒險(xiǎn)精神很強(qiáng)? 176.被局限的不是想象力,而是創(chuàng)造力——男孩的想象力有局限怎么辦? 177.觀察、引導(dǎo)、分析,訓(xùn)練孩子的觀察能力——男孩不善于觀察怎么辦? 178.男孩總是渴望自己的想法被尊重——男孩不聽父母的怎么辦? 179.用設(shè)定問題等方式引導(dǎo)男孩獨(dú)立思考——男孩不喜歡思考怎么辦? 180.用勞逸結(jié)合來增強(qiáng)男孩的記憶力——男孩的記憶力弱怎么辦? 181.從眾是一種不理智的行為——男孩不能理智思考怎么辦? 182.傾聽男孩做事的理由——如何改變男孩做事太死板? 183.創(chuàng)造一個(gè)有助于智力發(fā)展的環(huán)境——怎么培養(yǎng)男孩的智力? 184.培養(yǎng)的男孩的發(fā)散性思維——男孩慣性思維很嚴(yán)重怎么辦? 185.訓(xùn)練男孩統(tǒng)籌規(guī)劃的能力——男孩考慮問題不全面怎么辦? 186.引導(dǎo)男孩自己去發(fā)現(xiàn)更多可能性——男孩看問題很極端怎么辦? 187.家長(zhǎng)需要適當(dāng)放開過度管束的手腳——男孩不會(huì)獨(dú)立解決問題怎么辦? 188.讓男孩自己從后果中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)——男孩自以為是怎么辦? 189.深入溝通,幫助男孩建立自信——男孩總認(rèn)為自己很笨怎么辦? 190.用鼓勵(lì)給男孩帶來前進(jìn)的動(dòng)力——男孩成長(zhǎng)比較慢怎么辦? 191.放手讓男孩自己去解決問題——男孩遇到難題就逃避怎么辦? 192.先肯定、后安撫,給男孩良好建議——男孩遇事愛鉆牛角尖怎么辦? 193.以平常心對(duì)待早慧的“小天才”——如何對(duì)待早慧的男孩? Part 10 男孩的運(yùn)動(dòng)培養(yǎng):打造強(qiáng)健的體魄 194.從男孩最感興趣的運(yùn)動(dòng)開始培養(yǎng)——男孩運(yùn)動(dòng)不積極怎么辦? 195.引誘男孩參加他感興趣的活動(dòng)——為什么男孩不喜歡出門? 196.鼓勵(lì)男孩勇敢地挑戰(zhàn)自我——怎樣鼓勵(lì)男孩去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)? 197.增加男孩接觸同性的機(jī)會(huì)——男孩只喜歡和女孩玩怎么辦? 198.陪伴男孩一起進(jìn)行體育活動(dòng)——男孩覺得運(yùn)動(dòng)很枯燥怎么辦? 199.從各個(gè)方面加強(qiáng)男孩的體質(zhì)培養(yǎng)——男孩體格太柔弱怎么辦? 200.選擇男孩喜歡的運(yùn)動(dòng)方式——男孩太胖不愛運(yùn)動(dòng)怎么辦? 201.找到原因,鼓勵(lì)男孩克服運(yùn)動(dòng)障礙——男孩不喜歡上體育課怎么辦? 202.激起男孩的運(yùn)動(dòng)興趣——男孩對(duì)戶外運(yùn)動(dòng)抵觸怎么辦? 203.成績(jī)好與運(yùn)動(dòng)并不沖突——男孩認(rèn)為成績(jī)好不用運(yùn)動(dòng)咋辦? 204.假期生活也要規(guī)律——一到假期就不運(yùn)動(dòng)咋辦? 205.要有好身體必須堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)——男孩不能堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)咋辦? Part 11 男孩的性格培養(yǎng):做堅(jiān)強(qiáng)的小男子漢 206.讓男孩學(xué)會(huì)用男孩的方式表達(dá)感情——為什么男孩總是愛哭? 207.降低分離給男孩帶來的焦慮感受——男孩太粘人怎么辦? 208.給男孩更多的關(guān)注——男孩總是和父母對(duì)著干怎么辦? 209.安撫+引導(dǎo),靜下心來解決問題——男孩脾氣暴躁怎么改? 210.驕縱是男孩任性妄為的原因——男孩任性起來毫無顧忌怎么辦? 211.給男孩創(chuàng)造更多自由選擇的機(jī)會(huì)——怎么對(duì)待男孩太聽話的問題? 212.愛沖動(dòng)源于情緒控制能力太差——男孩太沖動(dòng)怎么辦? 213.用夸獎(jiǎng)幫助男孩樹立自信心——男孩老否定自己怎么辦? 214.讓男孩學(xué)會(huì)寬容——男孩總是以牙還牙怎么辦? 215.家長(zhǎng)用幽默感去感染男孩——怎么增加男孩的幽默感? 216.給拒絕接受批評(píng)的男孩“脫敏”——男孩不聽別人批評(píng)怎么辦? 217.炫耀來源于過低的存在感——男孩喜歡向別人炫耀怎么辦? 218.給男孩的內(nèi)心樹立一個(gè)做事的標(biāo)準(zhǔn)——男孩總是明知故犯怎么辦? 219.抵觸教導(dǎo)多半源于溝通氛圍太差——男孩抵觸父母的教導(dǎo)怎么辦? 220.找出重復(fù)錯(cuò)誤背后的原因——男孩重復(fù)同樣的錯(cuò)誤怎么辦? 221.針鋒相對(duì)大多是沒找對(duì)方法——男孩與父母針鋒相對(duì)怎么辦? 222.在男孩面前,父母要保持一致意見——為什么男孩容易變得兩面派? 223.可以允許孩子在某一段時(shí)間拒絕交流——男孩拒絕和父母交流怎么辦? 224.必須糾正男孩動(dòng)手的想法和行為——該怎么對(duì)待男孩和父母動(dòng)手? 225.悲觀的男孩需要更多的正能量——男孩性格比較悲觀怎么辦? 226.軟弱的男孩總是背負(fù)了太多的批評(píng)——該如何改變男孩太軟弱的性格? 227.過分的贊美容易造成自負(fù)傾向——男孩性格太自負(fù)怎么辦? 228.讓嫉妒心通過正面競(jìng)爭(zhēng)得到疏導(dǎo)——男孩嫉妒心很強(qiáng)怎么辦? 社會(huì)篇 教會(huì)男孩正確認(rèn)識(shí)這個(gè)世界的方法 Part 12 男孩的品格培養(yǎng):給高尚品格打基礎(chǔ) 229.明確男孩心中衡量得失的尺度——如何處理男孩不肯吃虧問題? 230.不愿相信他人是因?yàn)槿狈Ψe極的人生態(tài)度——男孩不愿相信他人怎么辦? 231.給男孩更多表達(dá)感恩之心的機(jī)會(huì)——怎么培養(yǎng)男孩的感恩之心? 232.誠(chéng)實(shí)守信來源于點(diǎn)滴的引導(dǎo)——男孩做不到誠(chéng)實(shí)守信怎么辦? 233.逃避責(zé)任只會(huì)讓責(zé)任更重——為什么男孩習(xí)慣性逃避責(zé)任? 234.嚴(yán)父慈母更有利于男孩懂得敬畏——男孩沒有敬畏之心怎么辦? 235.從環(huán)境和態(tài)度上調(diào)整男孩危機(jī)意識(shí)——怎么培養(yǎng)男孩的危機(jī)意識(shí)? 236.家長(zhǎng)是男孩學(xué)習(xí)孝敬的最佳榜樣——男孩如何培養(yǎng)出孝敬的觀念? 237.過度的表揚(yáng)讓謙遜品格消失無蹤——如何培養(yǎng)男孩謙遜的品格? 238.引導(dǎo)男孩嘗試為他人考慮——男孩沒有憐憫之心怎么辦? 239.讓男孩知道那些錢買不到的東西——男孩嫌棄家境貧窮怎么辦? 240.從改變男孩攀比行為做起——男孩自恃家境優(yōu)越怎么辦? 241.引導(dǎo)男孩從“他制”到“自制”——如何培養(yǎng)男孩的自制力? 242.提前給男孩設(shè)定行為準(zhǔn)則——如何批評(píng)男孩才更易被接受? 243.自私自利是男孩的品格瑕疵——男孩自私自利怎么辦? 244.用關(guān)愛打開男孩內(nèi)向的心——男孩品性因環(huán)境而改變?cè)趺崔k? 245.家長(zhǎng)適當(dāng)放手,給男孩表現(xiàn)的機(jī)會(huì)——男孩太膽小怎么辦? 246.幫助男孩糾正認(rèn)識(shí)的誤區(qū)——為什么男孩的敏感態(tài)度因人而異? 247.報(bào)復(fù)心理源于寬容之心的缺乏——男孩報(bào)復(fù)心太重怎么辦? Part 13 男孩的行為培養(yǎng):做行為規(guī)矩的好男孩 248.讓男孩參與到父母的計(jì)劃之中——如何培養(yǎng)男孩有計(jì)劃地做事? 249.父母以身作則,讓男孩遵守規(guī)矩——男孩做事不守規(guī)矩怎么辦? 250.家長(zhǎng)要注意引導(dǎo)男孩的禮讓行為——為什么男孩不肯禮讓他人? 251.糾正男孩的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)——男孩喜歡撒野怎么辦? 252.等男孩安靜下來再進(jìn)行引導(dǎo)——男孩有暴力傾向怎么辦? 253.男孩缺乏一個(gè)獨(dú)立性強(qiáng)的榜樣——男孩的依賴性太強(qiáng)怎么辦? 254.用認(rèn)真的態(tài)度帶動(dòng)責(zé)任心的提升——怎樣樹立男孩的責(zé)任心? 255.引導(dǎo)男孩學(xué)會(huì)合理規(guī)劃事件進(jìn)度——男孩做事不專心怎么辦? 256.正確的價(jià)值觀有助于改變張揚(yáng)態(tài)度——男孩做事喜歡張揚(yáng)怎么辦? 257.成功的感受可促使男孩做事有始有終——男孩不能善始善終怎么辦? 258.使命感會(huì)讓男孩勇敢地承擔(dān)責(zé)任——怎樣培養(yǎng)男孩勇于擔(dān)責(zé)的行為? 259.適當(dāng)?shù)拇煺劢逃夭豢缮佟泻⒉荒艹钥嗄蛣谠趺崔k? 260.增加男孩動(dòng)手的機(jī)會(huì)——男孩動(dòng)手能力弱怎么辦? 261.摸準(zhǔn)男孩興趣點(diǎn),提升男孩行動(dòng)力——為什么男孩的行動(dòng)力這樣慢? 262.不過度贊揚(yáng)男孩“小大人”行為——男孩喜歡模仿別人怎么辦? 263.只獎(jiǎng)勵(lì)努力過程,不獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)果——男孩總是要求物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)怎么辦? 264.引導(dǎo)男孩認(rèn)識(shí)到所有權(quán)的概念——男孩霸占別人東西怎么辦? 265.發(fā)號(hào)施令源于接受信息的影響——為什么男孩喜歡發(fā)號(hào)施令? 266.決不能姑息任何一次占便宜的行為——男孩愛占小便宜怎么辦? 267.解決男孩安全感差的心理問題——男孩收藏?zé)o價(jià)值物品怎么辦? 268.引導(dǎo)男孩建立健康的審美標(biāo)準(zhǔn)——男孩過度追求外在美怎么辦? 269.錯(cuò)誤引導(dǎo)會(huì)讓男孩產(chǎn)生錯(cuò)誤認(rèn)知——男孩認(rèn)為自己是女孩怎么辦? 270.太莽撞源于知識(shí)性經(jīng)驗(yàn)不足——男孩做事太莽撞怎么辦? 271.給男孩一個(gè)心理適應(yīng)期——男孩拒絕嘗試新事物怎么辦? Part 14 男孩的情商培養(yǎng):給他正能量的陽光 272.逃避心理會(huì)讓男孩想要隱藏情緒——怎樣讓男孩不再隱藏情緒? 273.戀母情結(jié)會(huì)讓男孩拒絕成長(zhǎng)——男孩有戀母情結(jié)怎么辦? 274.控制力弱就會(huì)導(dǎo)致負(fù)面情緒強(qiáng)——男孩的不良情緒堆積怎么辦? 275.讓男孩知道解決問題的不同方式——男孩受到別人欺負(fù)怎么辦? 276.縱容,會(huì)讓逆反心理變成常態(tài)——男孩逆反心理太強(qiáng)怎么辦? 277.樂觀的性格有助于開闊心胸——男孩眼里不容人怎么辦? 278.自身評(píng)價(jià)過低會(huì)帶來消極暗示——男孩覺得自己沒有優(yōu)點(diǎn)怎么辦? 279.鼓勵(lì)男孩將興趣轉(zhuǎn)化為理想——怎樣讓男孩樹立奮斗目標(biāo)? 280.傾聽男孩心聲,了解他抱怨的理由——男孩總是喜歡抱怨怎么辦? 281.用鼓勵(lì)和贊美,糾正男孩慣性認(rèn)知——男孩總是習(xí)慣性自卑怎么辦? 282.虛榮心背后是男孩的精神需求——如何糾正男孩過強(qiáng)的虛榮心? 283.增強(qiáng)男孩做事的目的性——男孩意志力薄弱怎么辦? 284.增強(qiáng)男孩心理承受力——男孩心理承受能力差怎么辦? 285.用小挫折來引導(dǎo)男孩看淡輸贏——男孩過于看重輸贏怎么辦? 286.離婚不代表離掉了父母的愛——父母離異后男孩性情大變?cè)趺崔k? 287.給男孩表達(dá)悲傷情緒的空間和時(shí)間——男孩難以接受親人離世怎么辦? 288.引導(dǎo)、理解、支持男孩的夢(mèng)想——男孩對(duì)未來充滿迷茫怎么辦? 289.給男孩傳遞更多積極的正能量——如何改善男孩的習(xí)慣性悲觀? Part 15 男孩的社交培養(yǎng):做人見人愛的“小大人” 290.防范意識(shí)太強(qiáng)的男孩社交困難——男孩的防范意識(shí)太強(qiáng)怎么辦? 291.以大欺小的行為來源于錯(cuò)誤暗示——男孩以大欺小怎么辦? 292.教育男孩掌握社交大門的金鑰匙——怎么教會(huì)男孩去安慰他人? 293.不抗拒認(rèn)識(shí)每一個(gè)朋友的機(jī)會(huì)——男孩拒絕與人交往怎么辦? 294.讓男孩愛上集體活動(dòng)——男孩拒絕參加集體活動(dòng)咋辦? 295.關(guān)注男孩內(nèi)心,讓他愛上自己的家——男孩總喜歡去朋友家玩咋辦? 296.用關(guān)愛和呵護(hù)溫暖男孩的孤僻之心——為什么男孩總是很孤僻? 297.耐心引導(dǎo),讓男孩愿意主動(dòng)開口——男孩不喜歡叫人怎么辦? 298.煙草對(duì)男孩的健康成長(zhǎng)有害無益——如何對(duì)待男孩抽煙的問題? 299.提升男孩交友方面的技巧——男孩沒有要好的朋友怎么辦? 300.幫助男孩拓展狹窄的朋友圈——男孩抗拒與伙伴分離怎么辦? 301.找到男孩討厭客人的原因后進(jìn)行耐心引導(dǎo)——男孩討厭家里來親戚怎么辦? 302.增加男孩與外界接觸的機(jī)會(huì)——男孩拒絕和父母探親怎么辦? 303.給不合群的男孩傳遞融入集體的方法——為什么男孩跟誰都合不來? 304.處理矛盾與摩擦是社交的重要一課——男孩與好朋友有矛盾怎么辦? 305.堅(jiān)決制止男孩社交中的暴力行為——男孩動(dòng)手打小伙伴怎么辦? 306.家長(zhǎng)不能過度參與到男孩的社交中去——男孩社交太依賴父母怎么辦? 307.壞朋友會(huì)給男孩帶來壞的影響——男孩交往上壞朋友怎么辦? 308.獨(dú)來獨(dú)往的男孩大多顧慮太多——男孩喜歡獨(dú)來獨(dú)往怎么辦? 309.從男孩的性格入手進(jìn)行指導(dǎo)和培養(yǎng)——男孩融入不進(jìn)別人談話怎么辦? 310.男孩擁有選擇朋友的權(quán)利——男孩只愛和大孩子玩怎么辦? 311.鼓勵(lì)男孩參加男孩和女孩俱有的活動(dòng)——男孩喜歡參與女孩活動(dòng)怎么辦? 312.給男孩創(chuàng)造更多接觸外界的機(jī)會(huì)——男孩不和伙伴一起玩怎么辦? 313.過度依賴寵物大多是因?yàn)槿睈邸泻⒅幌矚g和寵物在一起怎么辦? Part 16 男孩的處世培養(yǎng):建立正確的世界觀 314.分享玩具并不等于失去——怎樣才能讓男孩分享玩具? 315.讓男孩認(rèn)識(shí)到一己能力的不足——如何引導(dǎo)男孩協(xié)同合作? 316.男孩的領(lǐng)導(dǎo)能力來自于家庭的培養(yǎng)——男孩不知怎么做領(lǐng)導(dǎo)者咋辦? 317.加大對(duì)男孩“男性教育”的比重——為什么男孩的心思這樣細(xì)膩? 318.家長(zhǎng)要做好防微杜漸的準(zhǔn)備——男孩想要離家出走怎么辦? 319.絕不能姑息男孩任何違法犯罪的行為——如果男孩違法犯罪怎么辦? 320.拒絕男孩任何的無理要求——男孩故意給父母添麻煩咋辦? 321.不要輕易觸碰男孩敏感的自尊心——為什么男孩的臉皮薄,說不得? 322.給男孩真正的“英雄”教育——如果男孩有英雄情結(jié)怎么辦? 323.注意降低敏感期男孩的控制欲——男孩凡事要親力親為怎么辦? 324.尊重男孩平等要求,但不是無條件聽從——男孩提出和父母平等怎么辦? 325.培養(yǎng)男孩寬廣的心胸和大局意識(shí)——如何引導(dǎo)男孩懂得退讓? 326.及時(shí)糾正男孩不正確的行為習(xí)慣——男孩沾染上不良習(xí)氣怎么辦? 327.家長(zhǎng)給男孩適當(dāng)?shù)纳缃唤?jīng)驗(yàn)的提點(diǎn)——男孩無法解決社交矛盾咋辦? Part 17 男孩的財(cái)商培養(yǎng):高財(cái)商更有出息 328.尊重男孩財(cái)產(chǎn)意識(shí)的建立——男孩提出自己保管壓歲錢咋辦? 329.不能姑息男孩不問自取的毛病——男孩偷拿父母零用錢怎么辦? 330.教會(huì)男孩如何合理使用金錢——男孩胡亂使用零用錢怎么辦? 331.只滿足男孩合理的物質(zhì)需求——男孩找其他長(zhǎng)輩要錢怎么辦? 332.認(rèn)清“想要”和“需要”的區(qū)別——男孩不懂正確的消費(fèi)怎么辦? 333.防范男孩因?yàn)殄X而做出出格的事情——男孩逃學(xué)打工掙錢怎么辦? 334.“窮養(yǎng)”與“富養(yǎng)”的理財(cái)原則相同——怎么提升男孩的理財(cái)能力? 335.教育男孩樹立正確的金錢觀——男孩不知道掙錢的辛苦咋辦? 336.拒絕男孩對(duì)不適用的名牌物品的要求——男孩過度追求名牌怎么辦? 337.培養(yǎng)男孩以端正的心態(tài)看待勞動(dòng)——男孩總期望不勞而獲怎么辦? 338.不因溺愛而過度滿足男孩的物質(zhì)生活——男孩鋪張浪費(fèi)怎么辦? 339.給男孩樹立一個(gè)正能量的比較對(duì)象——男孩炫耀自己家中有錢怎么辦? 340.讓男孩認(rèn)識(shí)到金錢的使用價(jià)值——男孩把金錢看得太重怎么辦? 341.浪費(fèi)時(shí)間和浪費(fèi)金錢同樣需要控制——怎樣引導(dǎo)男孩避免時(shí)間浪費(fèi)? 342.禁止無償還能力的男孩有借貸行為——男孩總是向別人借錢怎么辦? 343.教育男孩學(xué)會(huì)珍惜物品——男孩過分“大方”怎么辦? 344.吝嗇行為會(huì)影響男孩心理的成長(zhǎng)——如何看待男孩吝嗇的問題? 345.讓男孩知道感情和禮物不是等價(jià)關(guān)系——男孩用禮物來衡量感情怎么辦?
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