1.全球知名科學(xué)教師組織NSTA重點(diǎn)推薦
2.觀察鳥類的特征、聆聽它們的鳴叫,親近自然,治愈“自然缺失癥”
?冠藍(lán)鴉模仿機(jī)械扳手的聲音可以以假亂真
?大藍(lán)鷺的腳趾特別長,它的腳印長度超過15厘米
?貓頭鷹不能轉(zhuǎn)動眼珠,但它可以把腦袋“轉(zhuǎn)到身后”
?大型長嘴水鳥塍鷸需要飛行9600千米才能到達(dá)越冬地
3.30個簡單有趣的手工活動+豐富的補(bǔ)充知識=生動的校外課堂
? 制作果汁盒喂食器,吸引你家附近的鳥類
? 設(shè)計五顏六色的窗貼,防止遷徙鳥類撞到玻璃上
? 制作屬于你的翅膀,看看你的翼展能比過翼展 2 米的金雕嗎?
? 走出家門,觀察鳥類經(jīng)常覓食、鳴叫或筑巢的地方,繪制觀鳥地圖
想跟著鳥兒一起旅行嗎?想知道貓頭鷹的眼珠為什么不能轉(zhuǎn)嗎?想測量鳥的翅膀嗎?想為鳥筑一個巢嗎?作者以多年的觀鳥經(jīng)驗、生動的筆觸再現(xiàn)了鳥類的精彩瞬間。
本書特別設(shè)計了“找找看”“聽聽看”和“動手做”等版塊。你可以在“找找看”中觀察鳥類不同的顏色和圖案,以及覓食、梳理羽毛和筑巢等行為 ;在“聽聽看”中學(xué)習(xí)如何傾聽鳥類各種各樣的鳴聲和拍打翅膀的聲音 ;在“動手做”中學(xué)習(xí)如何制作果汁喂食器、種一些吸引鳥類的花、寫觀鳥日記等有趣的動手活動。
在本書的指引下,不論是孩子還是父母和老師,都能很容易地參與到觀察身邊的鳥類中去。
“自然缺失癥”是當(dāng)今社會中的一種危險現(xiàn)象,即兒童和大人在大自然中度過的時間越來越少,從而導(dǎo)致了一系列行為和心理上的問題。最好的解決辦法就是置身于大自然中去體驗、去觀察、去聆聽。
觀鳥、聽鳥的過程會使人產(chǎn)生強(qiáng)烈的存在感和成就感,是一種非常有益的戶外體驗。北美洲有700多種鳥類,世界上至少有9000種。不管在城市還是鄉(xiāng)村,海濱還是森林,田野還是后院,你都能發(fā)現(xiàn)野生鳥類。鳥類會作為展覽品出現(xiàn)在動物園、博物館中,會作為寵物圈養(yǎng)在我們的家里,也經(jīng)常出現(xiàn)在電視和電影中。它們繽紛的顏色、圖案,歌聲和行為都讓我們著迷,它們的飛行能力讓我們驚奇。鳥類的圖案和紋章在歷史上是力量和自由的象征。
本書不是野外指南,所以它的目的不是辨識物種,而是通過仔細(xì)觀察和動手參與來促進(jìn)獨(dú)立的研究。通過本書的指引,父母、老師和學(xué)生都能很容易地參與到觀察身邊的鳥類中去:觀察它們不同的顏色和圖案,不同的叫聲和歌聲,以及覓食、羽毛梳理(清潔)和筑巢等行為。即使是生物學(xué)領(lǐng)域的專家,也都是通過觀察來研究鳥類行為的。
本書中出現(xiàn)的鳥類大部分都是美國本地種,但也包括一些非本地種,比如家麻雀(Englishsparrow)、椋鳥(starling)和原鴿(commonpigeon);還有一些馴養(yǎng)的鳥類,比如雞、寵物鳥,以及動物園、公園里供游客觀賞的鳥,這些對讀者來說可能是最熟悉的。
從小培養(yǎng)觀鳥興趣的孩子,長大后可能會成為生物學(xué)家、鳥類學(xué)家或者鳥類康復(fù)師。通過了解不斷出現(xiàn)的前沿發(fā)現(xiàn)和觀鳥奇遇,可以更好地了解我們周圍的環(huán)境。而且,野外觀鳥著實(shí)有著極大的樂趣!
注意事項:對于掉落在地上的羽毛,只有觀察、繪圖和拍照是安全的。如果觸摸,可能會因上面的有害物質(zhì)導(dǎo)致感染。在研究鷹、雕等動物的食丸時,可以觀察、記錄,但是不要接觸!這些注意事項會在后文中進(jìn)行解釋。
作者簡介
莫尼卡?拉索,作家、插畫家,創(chuàng)作了多本科普書,包括《神奇的昆蟲》《樹的年鑒》《觀察自然》等。她為美國緬因州《太陽紀(jì)事報》的“自然筆記”專欄撰稿多年,是經(jīng)驗豐富的觀鳥人,也是緬因州昆蟲學(xué)會的創(chuàng)始人之一。
凱文?拜倫,專業(yè)的自然、野生動物和船舶圖像攝影師,經(jīng)常深入野外,在極其危險的條件下拍攝鳥類。作品多見
于書籍、雜志和報紙,包括《紐約時報》《自然》雜志、《鳥類》雜志和《肯納邦克郵報》等。
譯者簡介
陳陽,畢業(yè)于北京師范大學(xué)環(huán)境史專業(yè),中國自然科學(xué)博物館青年優(yōu)秀學(xué)者,F(xiàn)于深圳市紅樹林濕地保護(hù)基金會從事濕地保護(hù)和教育工作。曾參與編寫《燕園動物》,譯有圖書《好奇心櫥柜》。
審校者簡介
秦子川,河北河間人,現(xiàn)就讀于中國科學(xué)院古脊椎動物與古人類研究所,專業(yè)方向為爬行動物的骨組織學(xué)。
廖俊棋,臺灣鹿港人,現(xiàn)就讀于中國科學(xué)院古脊椎動物與古人類研究所,專業(yè)方向為恐龍研究。
致 謝
前 言
1 這就是鳥!
羽?毛
找找看 羽毛的形狀
保持清潔
解剖學(xué)
聽聽看 歌聲、叫聲和警報信號
像鳥兒一樣鳴叫
不要被騙!
動手做 開啟觀鳥之旅
2 斑點(diǎn)和條紋
野外識別特征
找找看 野外識別特征
動手做 開始鳥類速寫
不同的外形
動手做 設(shè)計一只鳥
你能看到我嗎?
尾巴話你知
3 千足百喙
用力咬碎,嘎吱嘎吱
篤篤篤
動手做 喂鳥
近距離觀察鳥喙
像漁叉一樣的喙
動手做 像蒼鷺一樣走路
猛禽的喙
邊逛邊吃
食蟲喙
腳蹼大師
冬天的雪地靴
找找看 走還是跳
適合奔跑跳躍的腳
用于抓握的爪子
不只是爪
4 令人驚奇的翅膀、眼睛和巢
翼?展
動手做 測量你的“翼展”
聽聽看 鳥類拍打翅膀的聲音
奇特的眼睛
找找看 眼睛先右轉(zhuǎn),再左轉(zhuǎn)
別具一格的巢
動手做 幫助鳥類筑巢
5 鳥類無處不在
城市街道和市政公園
不只是鴿子
讓我為你介紹……
農(nóng)場、森林和田野
在森林和原野的小徑上
找個座位!
大自然的小偵探
找找看 足跡、羽毛和食丸
聽聽看 孔雀的叫聲
到野外去吧!
動手做 熱帶鳥類速寫
動手做 繪制觀鳥地圖
6 開飯啦!
昆蟲早餐
種子、漿果和水果
動手做 制作果汁盒喂食器
動手做 給擬黃鸝做個橙子喂食器吧
動手做 種一些吸引蜂鳥的花
零食蛇和午餐蜥蜴
懸停和俯沖
“快”餐
捕魚去!
動物尸體
在沙灘上
找找看 鳥類是如何喝水和洗澡的?
砂粒和礫石
安全地進(jìn)食,愉快地玩水
動手做 做一個鳥浴盆或者水盤
7 旅行時間。ǖ乩韺W(xué)習(xí))
水鳥的遷徙
雁鳴和鴨叫
聽聽看 雁鳴和鴨叫
看猛禽遷徙!
找找看 “人”字形的隊列
鶯鳴周
遷徙途中的危險
不要跑太遠(yuǎn)!
動手做 做一個窗貼
多遠(yuǎn)?多快?
聚集、覓食、小憩和棲息
動手做 為小型鳥類搭建一個灌叢
8 鳥類工作者
鳥類環(huán)志工作者
野生動物康復(fù)師
保護(hù)鳥類的法律
保護(hù)區(qū)和避風(fēng)港
找找看 野生動物棲息地
鳥類的滅絕和保護(hù)
有意義的工作
動手做 做一些對鳥類友好的事
動手做 設(shè)計一張關(guān)于稀有或瀕危物種的海報
鳥類專有名詞
相關(guān)資源
教師指南