《建筑設計與模型制作:用模型推進設計的指導手冊》的讀者群為國內(nèi)理工科大學和藝術院校建筑學專業(yè)、環(huán)境藝術專業(yè)的學生。模型制作在建筑設計教學中的作用近年來日益受到重視,學生亟需不同設計階段制作模型、拍攝模型的方法!督ㄖO計與模型制作:用模型推進設計的指導手冊》特點如下:
1)簡明實用、針對性強
作者熟悉建筑專業(yè)本科教學,按步驟編寫模型制作工藝,介紹最為實用的材料和工具,讓初學者易學易用,而較為復雜的制作工藝也均以形象的圖解進行直觀的說明。
2)充分結合設計課程
《建筑設計與模型制作:用模型推進設計的指導手冊》充分結合設計課程的各個階段,以大量教學案例講解不同階段所需模型的制作過程、制作精度要求、比例要求和所需材料工具,而不是把模型材料、制作工具籠統(tǒng)、簡單地羅列。事實上,不同設計階段做模型的方式是很不同的。隨著設計進程會制作數(shù)個模型,學生需要在這個過程中逐步了解不同的材料的加工制作方法!督ㄖO計與模型制作:用模型推進設計的指導手冊》的重點就是在構思、深入設計和完成階段的多種模型制作方法。
3)敘述思路清晰、分步驟圖解易于學生掌握
讀圖是設計和藝術類專業(yè)學生的閱讀特點,《建筑設計與模型制作:用模型推進設計的指導手冊》精心編排了約900張圖片,對每種模型的制作目的和步驟進行詳細說明。大量照片和圖解讓閱讀和學習富有趣味、形象直觀。所選擇的模型實例均有較高的設計水平,讓讀者在學習模型制作的同時,獲得靈感的激發(fā)和審美的愉悅,對學生設計能力的培養(yǎng)、審美能力的提高大有裨益。
4)數(shù)字化設計與數(shù)控加工模型技術的結合
《建筑設計與模型制作:用模型推進設計的指導手冊》的第7章不僅僅介紹了目前已經(jīng)較為常用的數(shù)控雕刻機制作模型的方法,還對當今重要的數(shù)字化設計浪潮進行了介紹與展望,意在啟發(fā)學生自覺開發(fā)先進工具的潛力,在設計過程中引入新的思維方式,創(chuàng)造出嶄新的結構形式與空間形態(tài)。
5)詳盡而實用的模型攝影技術章節(jié)
《建筑設計與模型制作:用模型推進設計的指導手冊》中包含了較為詳盡而實用的模型攝影技術章節(jié),這對于學生而言是非常重要的,因為在制作方案展板、作品集、電子幻燈片演示文件(ppt文件)等重要的環(huán)節(jié),高質(zhì)量的模型照片都是基礎素材。《建筑設計與模型制作:用模型推進設計的指導手冊》兼顧了在一般條件下和較為專業(yè)條件下的模型攝影技術,圖文并茂。
6)擴展的模型賞析章節(jié)
《建筑設計與模型制作:用模型推進設計的指導手冊》最后一章刊登了國內(nèi)外其他院校的學生模型,以及數(shù)個知名建筑設計事務所的模型,在擴展《建筑設計與模型制作:用模型推進設計的指導手冊》視野的同時,提示年輕的讀者應該注意到,在實際設計工作中,建筑模型在推敲方案、推進設計方面仍然起到非常重要的作用。
在計算機模型廣泛使用的今天,《建筑設計與模型制作:用模型推進設計的指導手冊》是關于物質(zhì)模型的,或用黃源的詞,是關于三維實體模型的。為了討論方便,就先簡稱為模型。
美國建筑院校有做模型的傳統(tǒng)。我盡管自己動手能力差,但在這樣一個普遍做模型的環(huán)境里長期浸淫,我對模型這個媒介也有些認識。20世紀90年代初在伯克利加大任教時,我的同事比爾·格林(Bill Green),一位工業(yè)設計出身又轉投建筑的模型專家,還給我比較系統(tǒng)地講過,概括地說有以下幾點:
模型制作,與手繪和計算機操作一樣,都是建筑的設計工具與手段。
作為設計工具,模型可以用來作研究或表現(xiàn)。
根據(jù)設計階段與需要,模型可以是抽象的也可以是具象的,可以是專門研究設計某一方面的,如空間或結構,也可以是綜合性的,和平面媒介很相像。
下面一點要用實體模型的概念:
與平面媒介以及計算機模型不同之處,當然是實體模型的物質(zhì)性。制作實體模型的過程中,材料的選擇和運用、構造和制作程序的設計與籌劃等等,都是其他媒介沒有的。這些性質(zhì)也使實體模型與同樣是物質(zhì)的建筑建立起一個相對“實”的關系,非物質(zhì)的媒介自然做不到。
運用物質(zhì)模型做建筑設計還要注意以下問題:
實體模型的材料和建造與真實建筑是完全不同的,兩者不要混淆。
一般的模型容易引人更多地去關注建筑的外部造型而忽視內(nèi)部空間,也需要注意。
所有的媒介都沒有優(yōu)劣之分,實體模型也如是。要恰當?shù)厥褂脤嶓w模型,還需要對其性質(zhì)與制作方法有清晰的認識。
對以上內(nèi)容黃源在書中都有詳盡討論,對物質(zhì)模型制作的基礎知識,他更是進行了很系統(tǒng)地介紹。
——張永和,著名建筑師,非常建筑工作室主持,美國麻省理工大學建筑系主任
這是一個喜好做模型的建筑師寫的書,作者不僅喜歡做模型,而且喜歡嘗試各種新的工具和材料。他不僅自己喜歡做,而且常領著一群學生一起做。黃源是不是一個“工匠類型”的人呢?也許沾一點邊,但他主要是一個很好的建筑師,也是一個思想活躍的建筑設計教師,滿腦子的想法,要借助模型傳授給學生。學生在學習中驚訝地看到,用模型來探討建筑設計原來如此有趣。構思、制作、觀察、再構思,學習的生動過程被詳細地記錄下來納入到書中。
這《建筑設計與模型制作:用模型推進設計的指導手冊》的特別之處不僅在于切近實際操作,更在于處處透露出做模型的過程與建筑設計構思過程密不可分的關系,所以它是專門奉獻給建筑專業(yè)學生的吧!
——王麗方,清華大學建筑學院教授、博士生導師
1.導言:用模型構思、用模型推敲、用模型研究、用模型表現(xiàn)
2.材料、工具與工作場所
2.1 制作概念模型的常用材料和工具
2.1.1 體量關系草模
2.1.2 空間關系草模
2.1.3 家具設計草模
2.2 制作工作模型和成果模型的常用材料和工具
3.環(huán)境模型與等高線地形模型
3.1 城市環(huán)境模型
3.1.1 基礎底板、框架和鑲邊
3.1.2 文字與標識
3.2 等高線地形模型
3.3 表現(xiàn)環(huán)境氣氛與尺度的零件
3.3.1 樹木
3.3.2 人物、臺階、欄桿、門窗、家具等
4.設計過程與模型制作實例
4.1 基本空間訓練
4.2 小型建筑物設計(休閑亭/書吧)
4.3 別墅設計
4.4 結構造型與木結構建筑設計84
4.5 幼兒園設計
4.6 美術館設計
4.7 集合住宅設計
4.8 文化類建筑綜合體設計
4.9 實驗家具設計
5.表現(xiàn)材料、表皮與構造的模型
5.1 一般模型中對于材料和肌理的表現(xiàn)
5.2 材料肌理與表皮模型
5.3 結構與構造模型
5.4 足尺小型構筑物
6.復雜形式與特殊模型制作
6.1 空間折板
6.2 各種曲面形態(tài)
6.3 透明模型
6.4 強調(diào)實體效果的模型
7.數(shù)字化建筑設計與數(shù)控加工技術
7.1 概述
7.2 常用數(shù)控加工設備
7.3 數(shù)控雕刻機制作模型實例1
7.4 數(shù)控雕刻機制作模型實例2
7.5 其他加工制作實例
8.建筑模型攝影
8.1 數(shù)碼相機與鏡頭
8.1.1 關于照相機的基本知識
8.1.2 數(shù)碼單反相機和鏡頭
8.2 拍攝臺與燈光布置
8.2.1 室外拍攝
8.2.2 室內(nèi)拍攝常用布置
8.2.3 室內(nèi)拍攝特殊布光方式
8.3 對焦與景深
8.4 模型拍攝角度與構圖
8.4.1 俯視
8.4.2 平視
8.4.3 局部與細部
8.4.4 模型內(nèi)部
8.4.5 記錄構思和模型制作過程
8.5 模型照片的后期處理與存儲
8.5.1 背景處理
8.5.2 色階、密度直方圖與色調(diào)
8.5.3 照片存儲與后續(xù)利用
8.5.4 常見模型攝影問題分析
8.6 模型攝影與建筑攝影的內(nèi)在聯(lián)系
9.建筑模型賞析
參考書目
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