高水平應用型大學建設下的財稅與評估教育教學改革問題探索
定 價:48 元
- 作者:姚鳳民,趙合云,龐磊 編
- 出版時間:2017/5/1
- ISBN:9787514178975
- 出 版 社:經(jīng)濟科學出版社
- 中圖法分類:F812-42
- 頁碼:309
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
《高水平應用型大學建設下的財稅與評估教育改革問題探索》是2017年廣東財經(jīng)大學財政稅務學院教師結(jié)合一年來國際、國內(nèi)財稅改革的新進展,對未來財稅教育方面的教學內(nèi)容、方法以及模式展開的深入思考和系統(tǒng)研究。
《高水平應用型大學建設下的財稅與評估教育改革問題探索》中既有教師寶貴經(jīng)驗的總結(jié),也有中年教師銳意探索的新見解,更有青年教師初探教學的感悟,是一本富有創(chuàng)新思想的教育文集,也是一本充滿多元理念的探索文集。
在2015年出版的《新時期財稅教學改革研究與實踐》一書的基礎之上,廣東財經(jīng)大學財政稅務學院的教師們結(jié)合近一年來國際和國內(nèi)財稅改革的新進展,對未來財稅教育方面的教學內(nèi)容、方法以及模式展開了更為深入和系統(tǒng)的思考。涉及內(nèi)容主要包括以下七個方面。
第一篇是關(guān)于財稅專業(yè)建設方面的探索。建設“應用型”特別是“高水平應用型大學”已成為地方本科院校發(fā)展建設所追求的目標。廣東財經(jīng)大學適應高等教育發(fā)展改革大趨勢,積極應對轉(zhuǎn)型高水平應用型財經(jīng)大學建設。而稅收學專業(yè)是廣東財大傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè),雖已在應用型專業(yè)建設上凸顯了特色,實現(xiàn)著既有的目標,本篇就如何建設應用型財經(jīng)大學的財稅專業(yè)進行了一些有益的探索。
第二篇是關(guān)于財稅課程建設方面的思考。時代在快速地發(fā)展,財稅專業(yè)課程必須與時俱進,才能夠培養(yǎng)出符合時代需求的專業(yè)人才。因此本篇對納稅評估、資產(chǎn)評估、政府會計、稅收管理等專業(yè)課程進行了深入思考,結(jié)合專業(yè)課程的教學實踐,提出了一系列切實可行的課程改革建議。
第三篇是關(guān)于財稅實驗實踐方面的探討。為了更好地培養(yǎng)財稅專業(yè)學生的實際應用能力需求,從教學環(huán)節(jié)就開始進行實驗實踐是必要的。本篇重點對團隊協(xié)作、用友ERP系統(tǒng)的應用、實驗基地的建設等方面進行了探討。
第四篇是關(guān)于財稅教學方法方面的嘗試。在本篇中,有針對財稅專業(yè)課程教學方法的思考,也有在教學過程中所使用新型技術(shù)手段的探討。例如,為了使學生更好更有效地掌握專業(yè)知識,對互動教學、翻轉(zhuǎn)課堂、案例教學等方式的應用進行了研究,針對稅法、政府采購等專業(yè)課程的教學內(nèi)容設計和教學方法進行了思考。
第五篇是關(guān)于財稅專業(yè)碩士教育的思考。對如何圍繞財稅專業(yè)碩士教學體系,開展財稅專業(yè)碩士課程案例教學,如何通過文獻閱讀和寫作等方式提高財稅專業(yè)碩士的專業(yè)水平進行思考,目的是培養(yǎng)出具有扎實財稅知識、深入理解和掌握我國財稅制度,能夠?qū)ω敹惖臒狳c、難點進行系統(tǒng)性分析的財稅專業(yè)人才,成為財稅教學工作新的發(fā)展方向和核心任務。
第六篇是關(guān)于財稅專業(yè)本科學生教育的實踐。教育并不止于課堂,在課堂以外的時間里,對學生的生活和未來職業(yè)規(guī)劃的管理也是教育的重要環(huán)節(jié)。通過對學生學習生活表現(xiàn)的觀察,能夠更好地了解學生,加強師生的有效溝通,有利于專業(yè)人才的培養(yǎng)。因此,本篇中有對學生工作的思考,有對學科教學管理的總結(jié),還有對學生職業(yè)規(guī)劃的深入探討。通過對學生行為的剖析,可以更加理性地認識新時期的學生心理狀態(tài)和發(fā)展需求,從而更有效地選擇適合學生的教學管理和創(chuàng)新方法。
第七篇是關(guān)于財稅專業(yè)的理論探討,匯集了老師們在實際教學中獲得的科研靈感以及思考成果。有對于醫(yī)療保健支出的財政學分析;有對地方政府中期財政規(guī)劃改革的難點問題分析:有對新常態(tài)下完善稅務干部監(jiān)督機制的分析。這些學術(shù)論文是對教學內(nèi)容的‘升華和創(chuàng)新,在專業(yè)教育學術(shù)性的提高方面能夠發(fā)揮有益的作用。
在書中,既有老教師寶貴經(jīng)驗的總結(jié),也有中年教師銳意探索的新見解,更有青年教師初探教學的感悟。是一本飽含創(chuàng)新思想的教育文集,也是一本充滿多元理念的探索文集,這里不僅記錄了教師們在教學中的經(jīng)驗成果,更主要的目的是希望將其中尚覺稚嫩的觀點、思之未深的問題求教于大方之家,以獲得更科學、更全面的認識。在此感謝各位老師在辛勤的教學和科研工作中能夠始終保持著反思與總結(jié)的積極狀態(tài),正是這種狀態(tài)促成了這本書的完成。劉淑美老師在論文收集等方面做了大量工作,柳陽博士在論文集的內(nèi)容補充、格式規(guī)范和編輯方面做了大量工作,對此編委會表示衷心感謝。我們衷心希望這本書能夠促進教學實踐的反思,在反復的實踐與反思撞擊中綻放出遠見卓識,匯聚成思想的火花,培養(yǎng)出更多適應新時期財稅需求的專業(yè)人才,為我國經(jīng)濟的結(jié)構(gòu)化調(diào)整做出貢獻。
經(jīng)濟學博士,教授,碩導,公開發(fā)表學術(shù)論文60余篇;出版著作3部;主持、參與省部級科研課題項目近20項;獲獎10余項。廣東商學院財稅信息化研究中心學術(shù)委員會副主席。現(xiàn)任廣東商學院財政稅務學院院長,中國財政學會理事,廣東省財政學會理事、廣東省稅務學會理事、廣東政府采購研究會副會長、廣東預算會計研究會常務理事、廣東財稅法研究會常務理事、廣東省地方稅收研究會常務理事、廣東省國際稅收研究會理事、廣州市人大預算工作委員會預算咨詢專家委員會專家。
專業(yè)建設
高水平應用型大學轉(zhuǎn)型下的稅收學專業(yè)建設思考
廣東財經(jīng)大學稅務應用型本科人才培養(yǎng)路徑
課程建設
論探究式課程教學模式的實踐與探索
提升稅收類課程教學質(zhì)量的思考
應用型高校稅務專業(yè)納稅評估課程教學問題的若干思考
淺談資產(chǎn)評估專業(yè)課程教學改革
對改進《政府與非營利組織會計》教學的思考
基于“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下的《稅收管理》課程改革的思考
營改增后“特殊行為”增值稅政策解讀
實驗實踐
團隊協(xié)作探究式實驗教學機制研究
用友ERP財務管理系統(tǒng)實驗教學探討
財稅專業(yè)校政企共建校外實踐基地的研究與實踐
房地產(chǎn)估價實驗教學的新思路——校內(nèi)實驗基地建設初探
機電設備評估實訓的得與失
機器設備評估實訓——裝載機案例分析
教學方法
構(gòu)建高效能大學課堂初探
有效教學視角下高校初任教師教學能力培養(yǎng)探討
基于西方情景學習理論的高校教學研究
翻轉(zhuǎn)課堂促進學生知識內(nèi)化的教學策略研究述評
關(guān)于案例教學的思考
互動教學方法探索
財政學課程教學質(zhì)量提升芻議
基于習近平系列重要講話的當今中國財政思想教學模式研究
論實訓法在政府采購課程教學中的運用
《稅法》教學存在的問題與改革思路
關(guān)于稅法中逃避稅教學的新體會——雙向避稅案例分析
問題導向教學法在財政學中的應用
碩士教育
供給側(cè)改革背景下關(guān)于專業(yè)碩士教育改革的思考——基于廣東財經(jīng)大學保險碩士畢業(yè)生用人單位滿意度調(diào)查結(jié)果
關(guān)于稅務專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)的思考——基于非稅收學專業(yè)背景生源
以仿真實踐教學為契機,提升稅務碩士的職業(yè)素養(yǎng)——以廣東財經(jīng)大學校內(nèi)仿真實習為例
學術(shù)論文文獻綜述的撰寫方法
基于國外涉稅英文文獻閱讀的稅務專業(yè)碩士英語教學模式研究
關(guān)于稅務專碩《稅務會計》課程教學的思考
學生教育
中國和越南高校德育課程實施方法的比較
高校大學生誠信現(xiàn)狀及誠信教育體系的構(gòu)建研究
微信在高校輔導員就業(yè)指導工作中的運用研究
新媒體視域下高校班集體建設的機遇和挑戰(zhàn)
高校網(wǎng)絡社區(qū)管理探究
淺談高校延長學年學生教學管理的思考與實踐
實施《國家學生體質(zhì)健康標準》達標現(xiàn)狀與分析
理論探討
社會網(wǎng)絡對鄉(xiāng)城移民醫(yī)療保健支出非線性影響研究:理論與實證分析
地方政府中期財政規(guī)劃改革難點問題分析
淺析發(fā)展低碳經(jīng)濟對企業(yè)績效評估的影響
從法制化管理視角論我國房產(chǎn)稅的征管配套措施
財政補貼影響科技中小企業(yè)技術(shù)研發(fā)服務外包方式選擇的實證研究
新常態(tài)下完善稅務干部監(jiān)督機制研究