近年來，我國的高職、高專教育發(fā)展很快，但與之相配套的高職、高專教材建設(shè)卻相對滯后，特別是實(shí)訓(xùn)教材尤其顯得突出。此次高職、高專系列教材的編寫，旨在量體裁衣，及時滿足高職、高專教育發(fā)展的需要。
　　 本書的編寫以新的《中國注冊會計(jì)師執(zhí)業(yè)準(zhǔn)則》和《中國注冊會計(jì)師執(zhí)業(yè)準(zhǔn)則指南》為依據(jù)，以注冊會計(jì)師審計(jì)為主線，適當(dāng)兼及政府審計(jì)和內(nèi)部審計(jì)的相關(guān)內(nèi)容。本書使用的資料，涉及企業(yè)的各個會計(jì)要素以及審計(jì)過程的所有循環(huán)，比較接近現(xiàn)代公司的實(shí)務(wù)操作。在每章設(shè)置了內(nèi)容概述、案例分析、基本訓(xùn)練以及模擬訓(xùn)練等幾方面的內(nèi)容，既有理論，又有實(shí)際，可以讓學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識獨(dú)立完成不同項(xiàng)目的審計(jì)工作�！秾徲�(jì)技能訓(xùn)練——案例·習(xí)題·實(shí)訓(xùn)》一書，立足企業(yè)第一線，在編寫過程中，力求體現(xiàn)以下特色：
　　 1.系統(tǒng)性。本教材不但系統(tǒng)地闡述了審計(jì)業(yè)務(wù)的全部工作內(nèi)容，更側(cè)重于學(xué)生技能的訓(xùn)練，對于提高學(xué)生獨(dú)立思考、分析問題的能力有較大的幫助。
　　 2.可操作性。本教材注重理論與實(shí)踐的結(jié)合。注意吸收國內(nèi)外審計(jì)理論與審計(jì)實(shí)務(wù)的新動態(tài)，特別突出審計(jì)實(shí)務(wù)教學(xué)，做到了理論聯(lián)系實(shí)際。同時，考慮到審計(jì)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，為了縮小理論與實(shí)踐的差距，加深對課程內(nèi)容的理解，特別安排了大量的審計(jì)案例，既有上市公司的大型案例，也有部分典型賬戶源于企業(yè)實(shí)際操作的小案例分析，進(jìn)一步豐富了教材內(nèi)容，有利于學(xué)生從知識到技能的轉(zhuǎn)化。