適讀人群 :3-6歲 ☆ 傳統(tǒng)民間故事暗合經(jīng)典心理學(xué)理論,用通俗易懂的故事,讓孩子學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己外在的以及內(nèi)在的影子(陰影),學(xué)會(huì)與自己不同的情緒相處,接納自己的多面性,從而獲得成長(zhǎng)的內(nèi)在力量。
☆ “在那幽暗神秘的樹(shù)林里,在那靜謐的皚皚白雪間,住著一個(gè)叫霍坦絲的小女孩……”開(kāi)篇短短幾句話,一股奇幻神秘之風(fēng)就撲面而來(lái),讓孩子禁不住要讀下去,這是民間故事*迷人的地方,它們總是能吸引孩子的心。
☆ 這是一本設(shè)計(jì)精美的圖畫(huà)書(shū):封面上的燙金字體;繪者用白、黑、灰、藍(lán)呈現(xiàn)出來(lái)的帶有一點(diǎn)奇幻色彩的冬日景色;用墨水勾畫(huà)出來(lái)的那些富有濃郁民族風(fēng)情的精美的房子、室內(nèi)裝飾……會(huì)不斷帶給孩子純美的閱讀享受。
☆ 口口相傳的民間故事*適合家長(zhǎng)講給孩子聽(tīng)。聽(tīng)完故事,不妨和孩子一起找找繪本中暗藏的很多細(xì)節(jié),一定會(huì)讓孩子驚喜不斷。而這個(gè)故事中所蘊(yùn)含的深刻道理也會(huì)讓與孩子共讀的成年人有所思考和啟發(fā)。
☆ 一上市就風(fēng)靡美國(guó),成為美國(guó)***2017年11月月度*佳圖書(shū)。
每一次對(duì)害怕的有效克服,都是孩子內(nèi)心的一次巨大成長(zhǎng)
文/童書(shū)譯者、圖畫(huà)書(shū)研究者 野狐貍
超級(jí)的想象力、有一點(diǎn)點(diǎn)神秘的引人入勝的故事,這是《女孩和影子》的表層。美國(guó)極富公信力的《學(xué)校圖書(shū)館雜志》說(shuō),“它有獨(dú)特的故事和美麗的插圖,喜歡怪誕故事的孩子會(huì)著迷的”。
而在它的里層,是對(duì)內(nèi)心陰影的微妙探索,找到自我認(rèn)同,激發(fā)孩子內(nèi)在的力量。
難怪它一上市就風(fēng)靡美國(guó),成為2017年11月亞馬遜最受歡迎圖書(shū)。
一個(gè)暗黑神秘的懸疑故事
“在那幽暗神秘的樹(shù)林里,在那里靜謐的皚皚白雪間,住著一個(gè)叫霍坦絲的小女孩。”《女孩和影子》開(kāi)場(chǎng)短短幾句話,一股奇幻神秘之風(fēng)就撲面而來(lái),預(yù)示著這將會(huì)是個(gè)非同尋常的故事。這種讓孩子一邊忐忑不安,邊又急不可耐的感覺(jué)一直貫穿全書(shū)。比如悶悶不樂(lè)的小女孩、偶爾扭曲變形的影子、風(fēng)吹過(guò)樹(shù)林的聲音、突然出現(xiàn)的拿著武器的強(qiáng)盜。而最后,期待之中的結(jié)局到來(lái),孩子的心又落回肚子里,多了幾分回味和思考。
霍坦絲是個(gè)善良勇敢的小姑娘,但卻有一個(gè)心病,她討厭自己的影子。于是她想了個(gè)辦法,成功地把影子趕走了。在寒風(fēng)呼嘯、一片漆黑的夜晚,霍坦絲被一陣敲門(mén)聲驚醒,強(qiáng)盜出現(xiàn)在她的家門(mén)前。她該怎么辦?在危急的關(guān)頭,城堡里突然亮起燈光和各種影子,強(qiáng)盜們被嚇跑了。原來(lái),這都是影子導(dǎo)演的空城計(jì)。醒悟過(guò)來(lái)的霍坦絲求得了影子的原諒,從此,她再也不把影子看成一個(gè)緊追自己不放的壞家伙,而是一個(gè)形影不離的好朋友。
故事和插圖呼應(yīng)古老斯拉夫神話故事,它來(lái)著故事作者娜塔莉亞和插畫(huà)作者勞倫這對(duì)姐妹小時(shí)候的記憶。她們說(shuō):“這是一個(gè)黑暗的童話故事,它源自我們的波蘭外婆講給我們的雪夜故事。依稀記得晚上睡覺(jué)的時(shí)候,在夜燈下,我們一邊顫抖一邊依偎在溫暖的毛毯里,又害怕又期待,最后欣慰于壞人被擊敗!
學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己是重要的成長(zhǎng)
在迷人的、充滿了想象力的故事背后,《女孩和影子》擁有豐富的內(nèi)涵,會(huì)引起孩子反復(fù)閱讀的興趣,并讓他們有所收獲。它打開(kāi)了一扇引導(dǎo)孩子自我認(rèn)知、自我認(rèn)同的窗。
我們還是孩子時(shí)都有過(guò)跟自己的影子“交往”的經(jīng)歷。有足夠的安全感時(shí),比如在白天的太陽(yáng)底下,或者是夜晚安心地牽著父母的手的時(shí)候,影子是個(gè)有趣的玩伴,可以追逐嬉戲,也可以做各種有趣的動(dòng)作。而在某些風(fēng)嗚嗚叫的夜晚,小孩獨(dú)自看到扭曲變形的影子,會(huì)引出心中的恐懼。慢慢地,孩子們就會(huì)知道,影子是自己的一部分,它跟光線有關(guān)。
更有趣的部分是孩子內(nèi)心的變化。這個(gè)黑暗密林的深處,終年白雪皚皚的地方,我們可以看作是心靈之地的隱喻。在這里,霍坦絲跟影子的關(guān)系分為三個(gè)階段:
一開(kāi)始是討厭,同時(shí)她認(rèn)為影子也討厭她。接著是排除,霍坦絲通過(guò)敏捷的動(dòng)作把影子排除在了門(mén)外,她感覺(jué)自己從此徹底安全了。最后是再認(rèn)識(shí)與和解。當(dāng)強(qiáng)盜來(lái)襲,影子嚇跑強(qiáng)盜救了霍坦絲。就這樣,霍坦絲一步一步認(rèn)識(shí)了影子的重要性,知道了影子是自己不可拋棄的一部分。
如果再深入一點(diǎn)理解,那么我們可以引導(dǎo)孩子思考,對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),影子也是自己的一部分,陰影或者負(fù)面的情緒也是不可避免的。正是因?yàn)闆](méi)有了恐懼心,覺(jué)得自己徹底安全了,霍坦絲才會(huì)輕易陷入了強(qiáng)盜的包圍。也正是因?yàn)殛幱暗拇嬖,才讓她得以從?qiáng)盜手中逃脫?鞓(lè)和陰影都可以成為我們內(nèi)心平衡的正面力量,都能對(duì)我們的生活起到積極的作用。