本書從學(xué)前教育教學(xué)實(shí)踐出發(fā)，以學(xué)前教育教學(xué)各大領(lǐng)域的基本理論和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》以及新的《幼兒園工作規(guī)程》精神為指導(dǎo)，從健康領(lǐng)域、語言領(lǐng)域、社會領(lǐng)域、科學(xué)領(lǐng)域和藝術(shù)領(lǐng)域等，選取了來自江蘇省各地幼兒園一線優(yōu)秀園長和教師有代表性和典型意義的數(shù)十篇幼兒園教育教學(xué)案例。在學(xué)前教育各領(lǐng)域相關(guān)理論進(jìn)行導(dǎo)引的基礎(chǔ)上，每一模塊案例分別從案例背景、案例描述、思考與建議和案例評析四大方面進(jìn)行展現(xiàn)。案例來自鮮活的學(xué)前教育教學(xué)實(shí)踐一線，具有較強(qiáng)的啟發(fā)性和操作性，專家對案例的評析有一定深度，具有指導(dǎo)意義。 本書主要適用于學(xué)前教育專業(yè)本專科院�；蛭迥曛聘叩嚷殬I(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生及幼兒園在職教師，也可供中等幼師學(xué)校三年制學(xué)生參考學(xué)習(xí)，還可供從事中師或本�？茖哟螌W(xué)前教育專業(yè)教學(xué)的廣大教師以及對幼兒園教育教學(xué)感興趣的人士參考使用。