利津一幼兒童傳統(tǒng)游戲再現(xiàn)與創(chuàng)新(附光盤)/學前教育專業(yè)系列教材
定 價:60 元
叢書名:學前教育專業(yè)系列教材 , 普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材
- 作者:劉合田 編
- 出版時間:2017/6/1
- ISBN:9787030532954
- 出 版 社:科學出版社
- 中圖法分類:G613.7
- 頁碼:134
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
《利津一幼兒童傳統(tǒng)游戲再現(xiàn)與創(chuàng)新/學前教育專業(yè)系列教材》從科學性、思想性、教育性、靈活性、適度性、安全性等原則出發(fā)篩選出了適合幼兒年齡發(fā)展特點的傳統(tǒng)游戲近百例。在繼承和發(fā)揚兒童傳統(tǒng)游戲的基礎上,以新的教育理念為指導,以落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》(以下簡稱《指南》)為準則,將搜集整理的傳統(tǒng)游戲分成體育、智力、語言三大類,主要從游戲的活動材料、玩法規(guī)則、場地布置、游戲項目的引入等方面進行了改編創(chuàng)新,力求更加適合現(xiàn)代幼兒的興趣和需要。每例游戲分別從游戲玩法、現(xiàn)代教育意義、落實《指南》情況等方面進行了詳細說明,采用圖文并茂的形式,并配有與內(nèi)容相對應的游戲活動光盤,一目了然,易于操作,便于廣大幼教工作者借鑒學習。書中每例游戲都經(jīng)過了長期的實踐和探索,體現(xiàn)了游戲的創(chuàng)新玩法和現(xiàn)代意義的挖掘,使傳統(tǒng)的民間游戲能夠促進學前兒童的發(fā)展。
《利津一幼兒童傳統(tǒng)游戲再現(xiàn)與創(chuàng)新/學前教育專業(yè)系列教材》適用于高等院校學前教育專業(yè)本、專科學生,也適用于各級各類幼兒園教師培訓,還可供早教中心、親子機構等的教師和家長學習。
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游戲是體育的重要手段之一,是文化娛樂的一種。兒重傳統(tǒng)游戲指流傳于廠大民眾生活中的嬉戲娛樂活動,俗稱“玩!,主要流行于少年兒童中間,它是世代傳承下來的我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一部分,它集運動、幽默、智慧于一身,具有鮮明的民族特點和地方特色,能增強幼兒的體力、開發(fā)智力、培養(yǎng)合作意識、豐富幼兒生活,還能培養(yǎng)幼兒的機智、勇敢、堅韌、頑強等優(yōu)秀品質(zhì)。
在國外,遠在荷馬時代,斯巴達兒童就有了滾圈、木馬、秋千等玩具,人們利用游戲?qū)ψ约旱暮蟠M行生活、勞動等方面的技能訓練。英國的兒童游戲研究人員專門為0~6歲的嬰幼兒收集了一系列的“游戲清單”,找出了一些簡單、傳統(tǒng)但十分有益的游戲:在草地上打滾、爬樹、挖地洞、描臉蛋、堆雪人、玩軍事進攻游戲等,這些游戲大部分也是流傳在英國民間的傳統(tǒng)游戲。
兒童傳統(tǒng)游戲能給兒童帶來無窮的童年樂趣,我們沒有理由不珍視這種寶貴的教育資源。然而,在我國,兒童傳統(tǒng)游戲正在慢慢消逝。過去,經(jīng)濟不夠發(fā)達,信息技術落后,沒有電視、計算機,孩子們的生活卻并不乏味枯燥,而是充滿了快樂。那個時候的孩子們似乎什么玩具也沒有,又似乎什么都是孩子的玩具。只要食物能果腹,他們就有無窮的游戲勁頭,抽陀螺、打紙板、捉迷藏、摔泥炮、老鷹捉小雞……無論在大街還是小巷,總能見到成群的孩子在游戲、奔跑,他們個個都愛玩,個個都會玩,即使每天都玩同樣的游戲,也能玩出不一樣的玩法。而如今,隨著城市化進程的加快、網(wǎng)絡游戲的流行、家長的過度保護以及“重教輕玩”的教育觀念等原因,那些妙趣橫生的傳統(tǒng)游戲慢慢不見了蹤影。兒童傳統(tǒng)游戲正逐步退出現(xiàn)代幼兒的生活,這一現(xiàn)象應該引起廣大教育工作者的關注。
為了讓兒童傳統(tǒng)游戲再次充實孩子的童年,本書立足時代的發(fā)展和社會的需要,運用調(diào)查研究法、行動研究法、案例研究法、經(jīng)驗總結法,結合當代兒童的實際發(fā)展所需,從讓兒童傳統(tǒng)游戲融入幼兒生活、游戲滲透進課程、傳統(tǒng)游戲的創(chuàng)新等途徑出發(fā),充分挖掘流傳于民間的經(jīng)典游戲,努力實現(xiàn)傳統(tǒng)游戲的教育價值,促進幼兒的全面發(fā)展;同時也為堅守民族文化的自信,守護我們的精神家園,傳承民族文化的血脈貢獻一份力量。
本書立足實際,以新的教育理念為指導,以落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》(本書簡稱為《指南》)為準則,結合《幼兒園教育指導綱要》(本書簡稱為《綱要》),在繼承發(fā)揚兒童傳統(tǒng)游戲的基礎上,結合所處地域特點及現(xiàn)代兒童的身心發(fā)展等,大膽融入現(xiàn)代元素,拓展思路,主要從游戲的活動材料、玩法規(guī)則、場地布置、游戲項目的引入等方面進行了改編創(chuàng)新,力求更加適合現(xiàn)代幼兒的興趣和需要。每例游戲采用圖文并茂的形式,并配有與內(nèi)容相對應的游戲活動光盤,一目了然,易于操作,便于廣大幼教工作者借鑒學習。
游戲是兒童的天性,童年不同,快樂相同。任意追逐打鬧的童年,永遠為人懷念和回味。傳統(tǒng)游戲源遠流長,傳統(tǒng)游戲必將代代延續(xù)。
第一篇 體育類
1.1 抬花轎
1.2 拾棉花
1.3 扎手絹
1.4 跑城
1.5 背缸倒缸
1.6 抵拐
1.7 手推車
1.8 攻城門
1.9 貼燒餅
1.10 編花籃
1.11 地雷爆炸
1.12 撇大撒
1.13 踢沙包
1.14 踩竹高蹺
1.15 擲沙包
1.16 擠油渣
1.17 花樣玩沙包
1.18 跳竹竿
1.19 跳房子
1.20 爆米花
1.21 乒鈴乓啷起
1.22 占四角
1.23 剁白菜
1.24 攻城堡
1.25 腳尖、腳跟、腳尖踢
1.26 跳皮筋
1.27 花樣玩繩
1.28 “野兔”找“洞”
1.29 找朋友
1.30 搶椅子
1.31 踩高蹺
1.32 吹羽毛
1.33 放鞭炮
1.34 蝴蝶和小貓
1.35 雞毛飛鏢
1.36 老鷹捉小雞
1.37 貓捉老鼠
1.38 切西瓜
1.39 舞龍燈
1.40 丟手絹
1.41 捉龍尾
1.42 小老鼠偷油吃
1.43 捉小馬
1.44 花樣玩輪胎
1.45 做皮球
1.46 蹬腳比賽
1.47 好玩的毽子
1.48 老狼老狼,幾點了
1.49 老鼠籠
1.50 捉尾巴
1.51 降落傘
1.52 扔沙包
第二篇 智力糞
2.1 蒙眼追捉
2.2 蹦步
2.3 打個子
2.4 打紙板兒
2.5 彈球
2.6 花樣彈球
2.7 頂鍋蓋
2.8 翻繩
2.9 劃蠶豆
2.10 擊鼓傳花
2.11 接龍
2.12 接龍珠
2.13 紅燈、綠燈,馬上開燈
2.14 蒙眼擊鼓
2.15 民間棋
2.16 拍手背
2.17 摔泥炮
2.18 挑棍棍兒
2.19 跳門檻兒
2.20 捉猴
2.21 城門城門幾丈高
2.22 響紙
2.23 小鼴鼠鉆洞
2.24 點豆豆
2.25 點腳梆梆
2.26 盤腳蓮
第三篇 語言類
3.1 炒黃豆
3.2 過皇上
3.3 蒙眼捕魚
3.4 捉靖蜓
3.5 吹泡泡
3.6 拉大鋸
3.7 孵小雞
3.8 手指謠
3.9 五個好娃娃
3.10 捕魚
3.11 木頭人
3.12 五門開
3.13 手指謠
3.14 炸果果
主要參考文獻