中國(guó)是世界上水土流失最為嚴(yán)重的國(guó)家之一，水土流失面積大、范圍廣、危害嚴(yán)重，水土流失已經(jīng)成為限制社會(huì)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵因素，并得到了人們?cè)絹?lái)越多的關(guān)注。影響水土流失的因素復(fù)雜多樣，需要采取綜合治理措施才能解決水土流失問(wèn)題。這就決定了水土保持與荒漠化防治是一門(mén)綜合性、實(shí)踐性、應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科。它涉及面廣，涵蓋農(nóng)、林、水、氣象、土壤、工程、規(guī)劃、法律等多個(gè)學(xué)科的相關(guān)內(nèi)容。該專業(yè)既要求學(xué)生有綜合運(yùn)用理論知識(shí)的能力，更要求學(xué)生有較高的實(shí)踐動(dòng)手能力，只有切實(shí)把實(shí)踐教學(xué)放到突出的位置才能更好地提高實(shí)踐能力。為了實(shí)現(xiàn)這一培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合水土保持與荒漠化防治專業(yè)人才培養(yǎng)的特點(diǎn)，特編寫(xiě)了本實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)。
　　本書(shū)從影響水土流失的環(huán)境要素出發(fā)，主要內(nèi)容包括氣象因子類實(shí)驗(yàn)、植被因子類實(shí)驗(yàn)、土壤因子類實(shí)驗(yàn)、水文因子類實(shí)驗(yàn)、綜合因子類實(shí)驗(yàn)等。由于可以安排的實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容眾多，為了突出重點(diǎn)，在撰寫(xiě)過(guò)程中重點(diǎn)考慮了實(shí)驗(yàn)方法的實(shí)用性和可操作性，選取了在水土保持與荒漠化防治專業(yè)應(yīng)用廣泛、有代表性、緊密貼近教學(xué)大綱的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，基本涵蓋了專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。本書(shū)的特點(diǎn)是打破了課程界限，按水土流失影響因子對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分類，可以加深學(xué)生對(duì)不同影響因子的認(rèn)識(shí)，在學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)、考研選擇研究模塊和研究方向時(shí)，能起到較好的指導(dǎo)作用。不同讀者在使用本書(shū)的過(guò)程中，可根據(jù)當(dāng)?shù)厮�土保持的工作特點(diǎn)對(duì)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行選擇、調(diào)整或增減。
　　本書(shū)主編單位為山東農(nóng)業(yè)大學(xué)、山東省土壤侵蝕與生態(tài)修復(fù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，參編單位有南京林業(yè)大學(xué)、沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)、內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)。全書(shū)由上述單位多位教師分工合作共同編寫(xiě)而成，是集體智慧的結(jié)晶。在本書(shū)得以順利出版之際，對(duì)所有參加編寫(xiě)的單位和老師深表謝意。