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　　《婦產(chǎn)科護理/高等職業(yè)教育新形態(tài)一體化教材》是高等職業(yè)教育新形態(tài)一體化教材、護理專業(yè)課程系列教材。
　　《婦產(chǎn)科護理/高等職業(yè)教育新形態(tài)一體化教材》共十六章。第一章講解女性生殖系統(tǒng)解剖及生理；第二章至第九章講解正常和異常孕產(chǎn)婦的護理，包括妊娠期、分娩期、產(chǎn)褥期婦女的護理及妊娠并發(fā)癥、妊娠合并癥、異常分娩、分娩并發(fā)癥、產(chǎn)后并發(fā)癥婦女的護理；第十章至第十五章講解婦科常見疾病患者的護理，包括婦科患者護理計劃的制訂及常用護理操作技術，生殖系統(tǒng)炎癥、生殖系統(tǒng)腫瘤、妊娠滋養(yǎng)細胞疾病、生殖內(nèi)分泌疾病、女性生殖系統(tǒng)其他疾病患者的護理；第十六章講解計劃生育婦女的護理及婦女保健。各章均設有學習目標、知識拓展、典型案例、案例小結等模塊，便于學生對各章主要內(nèi)容的學習和理解。書中重要知識點配套建設有視頻資源，可通過移動終端掃描二維碼觀看。同時有配套PPT課件和習題，方便老師教、學生學。
　　《婦產(chǎn)科護理/高等職業(yè)教育新形態(tài)一體化教材》適用于高職高專護理學專業(yè)學生使用，也是學生參加護士執(zhí)業(yè)資格考試的必備書，同時可供在職護理人員參考使用。

　　課程改革是教學改革的主要內(nèi)容，教材改革是課程改革的重要環(huán)節(jié)。本書按照國家大力發(fā)展職業(yè)教育，推進職業(yè)教育信息化發(fā)展的要求，由高等教育出版社組織相關院校編寫而成。教材的編寫力求做到思想性、科學性、先進性、啟發(fā)性、適用性相結合。本書可供全國高職高專院校護理、助產(chǎn)及醫(yī)學相關專業(yè)使用。
　　《婦產(chǎn)科護理》教材的編寫，以護理專業(yè)人才需求和崗位職業(yè)能力分析為基礎，參考護士執(zhí)業(yè)資格考試大綱，結合高職護理專業(yè)人才培養(yǎng)目標定位，以必需、夠用為度，遵循學生的認知規(guī)律和職業(yè)成長規(guī)律，以真實工作任務及其工作過程為依據(jù)合理選取教學內(nèi)容，突出職業(yè)能力培養(yǎng)和護理專業(yè)特色。每章節(jié)的編寫內(nèi)容包括：學習目標、護理評估、護理診斷／護理問題、護理目標、護理措施、健康指導、護理評價、知識拓展、典型案例及案例小結等。同時每章都配有二維碼增值服務，方便學生自主學習。
　　在教學內(nèi)容選擇上，注重與臨床工作銜接，貫徹整體護理理念，理論聯(lián)系實踐，突出婦產(chǎn)科常見病、多發(fā)病的整體護理能力培養(yǎng)。體現(xiàn)高素質技術技能型人才培養(yǎng)，拓展教學內(nèi)容。通過教學做合一、理實一體化的教學模式組織教學，培養(yǎng)從事婦產(chǎn)科常見疾病整體護理的能力。
　　全書共分十六章，包括女性生殖系統(tǒng)解剖及生理、正常孕產(chǎn)婦的護理、異常孕產(chǎn)婦的護理、婦科常見疾病患者的護理、計劃生育婦女的護理等內(nèi)容。編寫分工為：第一章由饒鳳英、王偉編寫；第二章由楊秀蘭編寫；第三、九、十五章由王偉編寫；第四章由靳立旭編寫；第五、六章由徐元屏編寫；第七、十章由尹文清、習輝編寫；第八章由饒風英編寫；第十一、十二章由李婷婷編寫；第十三、十四、十六章由周艷編寫。
　　本教材在編寫過程中得到了各位編者及其所在單位以及高等教育出版社的大力支持和關心，在內(nèi)容方面我們參考了大量同行的資料，在此一并表示誠摯的感謝。
　　由于時間較緊、水平有限，教材編寫難免有不足之處，敬請各位同行在使用過程中提出寶貴意見，以便更好地完善教材，提高教材質量。

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