《全民健身導(dǎo)論》分十三章，內(nèi)容包括全民健身概述，政策法規(guī)，活動(dòng)組織與管理，公共體育設(shè)施，社會(huì)體育指導(dǎo)員，市民、農(nóng)民、學(xué)生、弱勢群體的健身，健身效果評價(jià)以及全民健身的國際比較等。全書注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，知識(shí)論述與案例實(shí)例相鏈接，是一本可讀性強(qiáng)、信息量大的實(shí)用性教材。
《全民健身導(dǎo)論》主要供高等體育院校社會(huì)體育專業(yè)、體育教育專業(yè)、休閑體育專業(yè)、體育管理專業(yè)、體育新聞專業(yè)以及民族體育專業(yè)等學(xué)生使用。也可以作為其他社會(huì)體育工作者、體育教師、私人教練、相關(guān)研究人員以及從事全民健身指導(dǎo)人員的參考書。
“全民健身”是改革開放以來中國體育的標(biāo)志，是振興中華民族體質(zhì)和促進(jìn)健康的一項(xiàng)偉大工程。20世紀(jì)90年代中期，伴隨著《全民健身計(jì)劃綱要》的頒布和實(shí)施，吹響了全民健身的沖鋒號(hào)角。作為一個(gè)由國家領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)支持、全民參與的體育健身計(jì)劃，是與實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化目標(biāo)相配套的社會(huì)系統(tǒng)工程和跨世紀(jì)的國民體質(zhì)建設(shè)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃。近十幾年來，全民健身這個(gè)詞匯上至中央政府的大政方針，下至平民百姓的言談話語，可以說響遍了祖國的城市鄉(xiāng)村、大江南北；全民健身活動(dòng)蔚然成風(fēng)，成為一種新的文化現(xiàn)象和社會(huì)時(shí)尚。
我國全民健身事業(yè)經(jīng)過十幾年的社會(huì)實(shí)踐，已經(jīng)積累了大量的寶貴經(jīng)驗(yàn)，取得了許多凸顯中國特色的大眾健身科學(xué)研究和理論探討的豐碩成果。全民健身作為現(xiàn)代氣息最濃的時(shí)代需求，已經(jīng)融入高等院校體育專業(yè)的教學(xué)之中。
本教材就是在這種背景下組織編寫的。力圖體現(xiàn)本門課程的基礎(chǔ)、精練、實(shí)用、點(diǎn)線結(jié)合、形式活潑的編寫理念。教材的編寫充分考慮到給教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”留下了廣闊的發(fā)揮空間。
本教材主要適用于高等體育院校社會(huì)體育專業(yè)、體育教育專業(yè)、休閑體 育專業(yè)、體育管理專業(yè)、體育新聞專業(yè)以及民族體育專業(yè)等學(xué)生使用。也可 作為其他社會(huì)體育工作者、體育教師、相關(guān)研究人員以及從事全民健身指導(dǎo) 工作人員的參考書。
本教材由李相如、蘇明理擔(dān)任主編，唐宏貴、李建國、梁建平擔(dān)任副主 編。參加各章編寫人員有：第一章（蘇明理、李相如）、第二章（郭春玲）、 第三章（鄭文海、盧耿華）、第四章（曹繼紅）、第五章（陳融）、第六章 （趙立）、第七章（李相如）、第八章（李建國）、第九章（羅湘林）、第十章 （梁建平）、第十一章（梁利民）、第十二章（唐宏貴）、第十三章（武杰）。 李相如、唐宏貴、梁建平對教材進(jìn)行了統(tǒng)稿。最后，李相如和蘇明理對全書 進(jìn)行了總體修改并最終定稿。
本教材是北京高等教育精品教材建設(shè)項(xiàng)目立項(xiàng)。
李相如，現(xiàn)任首都體育學(xué)院社會(huì)體育系主任，教授，研究生導(dǎo)師�，F(xiàn)擔(dān)任國家體育總局國家級社會(huì)體育指導(dǎo)員評審委員會(huì)成員、中國社會(huì)學(xué)會(huì)體育社會(huì)學(xué)專業(yè)委員會(huì)委員。曾獲國家體育總局科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)、第一屆中國學(xué)校體育科學(xué)大會(huì)論文一等獎(jiǎng)、國家級精品課程、等。出版專著、教材20余部，發(fā)表論文百余篇。
蘇明理（1952- ），陜西紫陽縣人，西安體育學(xué)院教授，西北大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理研究生學(xué)歷。歷任西安體育學(xué)院教務(wù)處長、副院長、黨委副書記；2005年6月任西安體育學(xué)院院長、院學(xué)位委員會(huì)主任委員、院學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任委員、院學(xué)報(bào)編委會(huì)主任委員、國家體育總局體育社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地體育管理學(xué)學(xué)科帶頭人、體育人文社會(huì)學(xué)碩士生導(dǎo)師。兼任中國高教學(xué)會(huì)高教管理研究會(huì)常務(wù)理事、西北地區(qū)高教研究會(huì)理事、陜西省高教學(xué)會(huì)理事、陜西省體育科學(xué)學(xué)會(huì)副理事長、陜西省體育總會(huì)副主席、全國田徑理論研究會(huì)副會(huì)長等職務(wù)。
第一章 全民健身概述
第一節(jié) 全民健身的概念、作用與地位
第二節(jié) 我國全民健身產(chǎn)生的背景、特征
第三節(jié) 全民健身與競技體育的協(xié)調(diào)發(fā)展
第四節(jié) 我國全民健身發(fā)展的走向
第二章 全民健身活動(dòng)政策法規(guī)
第一節(jié) 全民健身法治概述
第二節(jié) 全民健身法律性質(zhì)和法律制度
第三節(jié) 現(xiàn)行全民健身政策法規(guī)
第四節(jié) 全民健身法律責(zé)任與法律救濟(jì)
第三章 《全民健身計(jì)劃綱要》瓣讀
第一節(jié) 《綱要》產(chǎn)生的背景及實(shí)踐意義
第二節(jié) 《綱要》的主體內(nèi)容
第三節(jié) 《綱要》的實(shí)施
第四章 全民健身管理
第一節(jié) 全民健身管理的含義
第二節(jié) 全民健身管理體制
第三節(jié) 全民健身管理的原則
第四節(jié) 全民健身管理的方法
第五章 全民健身活動(dòng)設(shè)旋
第一節(jié) 全民健身活動(dòng)設(shè)施的分類
第二節(jié) 全民健身工程
第三節(jié) 全民健身活動(dòng)設(shè)施的開發(fā)與利用
第六章 全民健身活動(dòng)的分類與基本內(nèi)容
第一節(jié) 全民健身活動(dòng)的分類
第二節(jié) 全民健身活動(dòng)的特點(diǎn)
第三節(jié) 全民健身活動(dòng)的基本內(nèi)容
第七章 中國社會(huì)體育指導(dǎo)員
第一節(jié) 社會(huì)體育指導(dǎo)員發(fā)展的概況
第二節(jié) 公益型社會(huì)體育指導(dǎo)員
第三節(jié) 職業(yè)型社會(huì)體育指導(dǎo)員
第四節(jié) 中國社會(huì)體育指導(dǎo)員發(fā)展的走向
第八章 市民健身
第一節(jié) 城市生活與體育健身
第二節(jié) 市民生活方式變化與體育健身
第三節(jié) 市民健身活動(dòng)的特點(diǎn)與方式
第四節(jié) 市民健身常用手段
第九章 農(nóng)民健身
第一節(jié) 有關(guān)農(nóng)民與農(nóng)村的概述
第二節(jié) 農(nóng)民生活方式
第三節(jié) 農(nóng)民健身活動(dòng)特點(diǎn)與方式
第四節(jié) 農(nóng)民健身常用手段
第十章 學(xué)生健身
第一節(jié) 全民健身與學(xué)校體育
第二節(jié) 學(xué)校開展全民健身活動(dòng)的特點(diǎn)
第三節(jié) 學(xué)校開展全民健身活動(dòng)的方式
第四節(jié) 青少年體育俱樂部
第五節(jié) 體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校
第六節(jié) 學(xué)校開展全民健身活動(dòng)的注意事項(xiàng)
第十一章 弱勢群體健身
第一節(jié) 弱勢群體與社會(huì)
第二節(jié) 殘障人健身
第三節(jié) 農(nóng)民工健身
第四節(jié) 下崗職工健身
第十二章 全民健身效果的評價(jià)
第一節(jié) 全民健身效果評價(jià)的概述
第二節(jié) 國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)
第三節(jié) 國民體質(zhì)測定與監(jiān)測
第四節(jié) 全民健身效果綜合評價(jià)
第十三章 全民健身的國際比較
第一節(jié) 國際大眾健身的發(fā)展概況
第二節(jié) 歐美國家大眾健身的經(jīng)驗(yàn)與啟示
第三節(jié) 國際大眾健身的發(fā)展走向
附件1 全民健身計(jì)劃綱要
附件2 中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)期體育工作的意見
附件3 中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育、增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見
主要參考文獻(xiàn)
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