第一部分 畜牧獸醫(yī)專(zhuān)業(yè)教學(xué)特點(diǎn)分析
1 畜牧獸醫(yī)行業(yè)和職業(yè)分析
1.1 畜牧獸醫(yī)行業(yè)與企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析
1.2 畜牧獸醫(yī)專(zhuān)業(yè)人才的工作任務(wù)
1.3 畜牧獸醫(yī)專(zhuān)業(yè)中等職業(yè)人才的典型工作任務(wù)和能力要求
1.4 畜牧獸醫(yī)行業(yè)、企業(yè)發(fā)展趨勢(shì)分析
2 畜牧獸醫(yī)專(zhuān)業(yè)技術(shù)特點(diǎn)及學(xué)生特點(diǎn)分析
2.1 畜牧獸醫(yī)專(zhuān)業(yè)技術(shù)特點(diǎn)分析
2.2 中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生特點(diǎn)分析
2.3 中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生心理特征
2.4 中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)及人才規(guī)格要求
2.5 中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)策略
3 畜牧獸醫(yī)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)內(nèi)容和教材分析
3.1 畜牧獸醫(yī)專(zhuān)業(yè)課程的教學(xué)目標(biāo)
3.2 畜牧獸醫(yī)專(zhuān)業(yè)教學(xué)內(nèi)容與分析
3.3 畜牧獸醫(yī)專(zhuān)業(yè)教材與分析
4 畜牧獸醫(yī)專(zhuān)業(yè)教學(xué)設(shè)計(jì)與分析
4.1 畜牧獸醫(yī)專(zhuān)業(yè)教學(xué)設(shè)計(jì)的概念和作用
4.2 教學(xué)設(shè)計(jì)的原則
4.3 教學(xué)設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容
4.4 課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的設(shè)計(jì)
4.5 教學(xué)設(shè)計(jì)的編寫(xiě)及范例
5 畜牧獸醫(yī)專(zhuān)業(yè)的媒體和環(huán)境創(chuàng)設(shè)
5.1 畜牧獸醫(yī)專(zhuān)業(yè)的典型教學(xué)媒體種類(lèi)和特性
5.2 多媒體教學(xué)
5.3 多媒體技術(shù)在畜牧獸醫(yī)專(zhuān)業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用
5.4 畜牧獸醫(yī)專(zhuān)業(yè)教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

第二部分 畜牧獸醫(yī)專(zhuān)業(yè)教學(xué)法應(yīng)用
6 畜牧獸醫(yī)專(zhuān)業(yè)教學(xué)方法概述
6.1 畜牧獸醫(yī)專(zhuān)業(yè)教學(xué)法的概述
6.2 畜牧獸醫(yī)專(zhuān)業(yè)教學(xué)法的研究任務(wù)及作用
6.3 畜牧獸醫(yī)專(zhuān)業(yè)現(xiàn)代教學(xué)理念
6.4 畜牧獸醫(yī)專(zhuān)業(yè)教學(xué)法探索的新思路
6.5 中等職業(yè)教育畜牧獸醫(yī)專(zhuān)業(yè)現(xiàn)代教學(xué)方法的研究與實(shí)踐
7 項(xiàng)目教學(xué)法
7.1 項(xiàng)目教學(xué)法概述
7.2 項(xiàng)目教學(xué)法專(zhuān)業(yè)應(yīng)用
8 案例教學(xué)法
8.1 案例教學(xué)法概述
8.2 案例教學(xué)法專(zhuān)業(yè)應(yīng)用
9 引導(dǎo)文教學(xué)法
9.1 引導(dǎo)文教學(xué)法概述
9.2 引導(dǎo)文教學(xué)法專(zhuān)業(yè)應(yīng)用
10 調(diào)查研究法
10.1 調(diào)查研究法概述
10.2 調(diào)查研究法專(zhuān)業(yè)應(yīng)用
11 模擬教學(xué)法
11.1 模擬教學(xué)法概述
11.2 模擬教學(xué)法專(zhuān)業(yè)應(yīng)用
12 角色扮演教學(xué)法
12.1 角色扮演教學(xué)法概述
12.2 角色扮演教學(xué)法專(zhuān)業(yè)應(yīng)用
……
參考文獻(xiàn)