隨著英語教學(xué)的普及和教學(xué)改革的發(fā)展，大學(xué)新生入學(xué)后很快完成大學(xué)英語四、六級學(xué)習(xí)的人數(shù)在不斷增加，大學(xué)英語高年級階段英語教材的需求也相應(yīng)地在快速增長。為此，我們編寫了大學(xué)英語后續(xù)專門用途英語系列教材。
本系列教材以需求分析（needs analysis）為基礎(chǔ)，以社會語言學(xué)、行為語言學(xué)、心理語言學(xué)和教育心理學(xué)等理論為指導(dǎo)，以滿足各領(lǐng)域?qū)W生對于英語學(xué)習(xí)的不同需求為目的，力求以新的教材編寫理念向?qū)W生提供其未來工作和學(xué)習(xí)所需的實用英語技能和實踐機(jī)會。本系列教材包含了《文化交流英語》、《學(xué)術(shù)交流英語》等分冊。
這些分冊可以從不同角度比較全面地滿足大學(xué)英語高年級階段的學(xué)生對于英語的多元化需求，在鞏固和拓寬原有知識和技能的基礎(chǔ)上提高學(xué)生的英語應(yīng)用能力。本套教材的特點(diǎn)是使用時伸縮自如、側(cè)重靈活、適用面廣、實用性強(qiáng)，符合教育部“大學(xué)英語教學(xué)改革工程”所確定的加強(qiáng)實用性英語教學(xué)、全面提高大學(xué)生英語應(yīng)用能力的教改方向。
《學(xué)術(shù)交流英語》共分為兩大部分，第一部分包含8個單元，第二部分包含12個單元。
第一部分以“聽說”為主，圍繞涉外學(xué)術(shù)交流活動中涉及的以“聽”和“說”為主的交際活動而設(shè)計。包括學(xué)術(shù)交流硬件設(shè)施介紹、課程描述、學(xué)術(shù)討論、學(xué)術(shù)報告、會議主持、論文宣讀、預(yù)定會議賓館、輔導(dǎo)咨詢等；
第二部分以“讀寫”為主，圍繞著涉外學(xué)術(shù)交流活動中涉及的以“讀”和“寫”為主的活動而設(shè)計。包括國際會議邀請函、會議日程、會議征文啟事、論文摘要、論文引言、論文結(jié)論、參考文獻(xiàn)引用、文獻(xiàn)綜述、項目建議書、項目評估報告、中外互派學(xué)者協(xié)議及申請留學(xué)的個人陳述等方面的文獻(xiàn)閱讀和寫作。