中等職業(yè)教育是我國教育事業(yè)的重要組成部分，是一種與經(jīng)濟(jì)建設(shè)聯(lián)系最緊密、最直接的教育形式之一，在我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程中，發(fā)揮著其他教育所不能替代的作用。中等職業(yè)教育的基本宗旨就是為國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)數(shù)以億計的高素質(zhì)勞動者。他們不但應(yīng)具備一定的科學(xué)文化知識，更應(yīng)具備良好的思想品德和職業(yè)道德，以及從事某一職業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)知識和熟練的操作技能。
我國是一個紡織服裝加工生產(chǎn)的大國，需要大批生產(chǎn)一線的專業(yè)技術(shù)人員，這些人員主要通過中等職業(yè)學(xué)校服裝專業(yè)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)來培養(yǎng)。《服裝結(jié)構(gòu)制圖》是服裝專業(yè)的主干課程之一，在培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能方面起著舉足輕重的作用。為了配合《服裝結(jié)構(gòu)制圖》的教學(xué)，加強(qiáng)學(xué)生專業(yè)技能的訓(xùn)練，我們編寫了這本《服裝結(jié)構(gòu)制圖習(xí)題集》，作為中等職業(yè)教育服裝類專業(yè)國家規(guī)劃教材配套教學(xué)用書《服裝結(jié)構(gòu)制圖》（第四版）的配套用書。本次編寫是在第一版習(xí)題集的基礎(chǔ)上進(jìn)行的修訂，在內(nèi)容和形式上都有一定的變動。可作為教師教學(xué)、學(xué)生練習(xí)、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練、技能鑒定等的參考。
重新修訂編寫的習(xí)題集具有以下特點(diǎn)：
1.改變了原習(xí)題集的結(jié)構(gòu)模式，去掉了每一節(jié)內(nèi)容后面的綜合練習(xí)，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的先后順序，把教材分為三個單元，使每一單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容及重難點(diǎn)的多少保持基本均衡，便于學(xué)生掌握。其中第一章至第五章為第一單元，第六章至第八章為第二單元，第九章至第十四章為第三單元。每一單元后面均附有單元測試題，可考查學(xué)生對本單元學(xué)習(xí)內(nèi)容掌握的情況。一習(xí)題集的最后附有綜合模擬測試題六套，測試時間為90分鐘，分值100，使用者也可根據(jù)情況靈活設(shè)定。主要用于檢測學(xué)生對《服裝結(jié)構(gòu)制圖》教材內(nèi)容的整體掌握程度。
2.本習(xí)題集的編寫力求題型多樣，在注重理論知識的基礎(chǔ)上根據(jù)服裝專業(yè)操作性強(qiáng)的特點(diǎn)，更注意突出操作技能的練習(xí)，練習(xí)題和測試題中都有相當(dāng)量的繪圖題且分值較高，以引起師生的重視。
3.在扣緊教材的基礎(chǔ)上修訂后的習(xí)題集略有拓展，內(nèi)容覆蓋面大，重難點(diǎn)突出，便于學(xué)生對基礎(chǔ)知識和基本技能的學(xué)習(xí)和掌握，對學(xué)生的學(xué)習(xí)能夠起到較好的輔助作用。
此習(xí)題集由高等教育出版社策劃，河南省開封市第二職業(yè)中專負(fù)責(zé)編寫。主編：劉運(yùn)生，副主編：張德良、馬志敏，審稿：王躍進(jìn)。其中第一、二、三章由張德良編寫，第四、五章由秦麗娜編寫，第六、七章由張英利編寫，第八、九章由王勤編寫，第十、十一章由付愛玲編寫，第十二、十三、十四章由范俊華編寫。圖文處理：張永秋。