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中學生心理輔導
《中學生心理輔導》對中學生心理輔導的基本理論、方法做了系統(tǒng)闡釋,并提供了案例分析和輔導方法。全書分為六章,緒論主要介紹中學生心理輔導的原則、內容和途徑以及中學生心理評估與心理檔案建立的方法等基本問題;第1章對中學生的自我意識、認知能力、情緒情感以及意志力特征做了描述;第二章對中學生常見的心理問題以及心理問題的癥狀和成因進行了分析,還提供了個案以及相關的心理測驗;第三章介紹中學生心理輔導與治療的主要方法,即行為治療、認知療法、理性一情緒療法以及來訪者中心療法;第四章介紹了中學生心理輔導的途徑,主要包括學科教學的滲透、設置心理輔導課程、現(xiàn)場心理咨詢與網(wǎng)絡心理咨詢、個案輔導和團體心理輔導等;第五章校園心理危機干預,主要涉及校園心理危機的界定、預案的制定以及常見的校園心理危機類型和干預措施等。
《中學生心理輔導》可作為高等院校教師教育類專業(yè)中學生心理輔導類課程教材,也可作為從事中學生心理輔導的教師和社會工作者專業(yè)進修的參考書,還可作為中學教師資格考試的參考書。
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