《加拿大英語文學》：

　　2.1概述

　　殖民地時期是加拿大英語文學的形成階段，大致可以分為兩個主要階段，即早期殖民地時期，也稱新法蘭西殖民時期（1620～1763）和英屬北美殖民地時期（1763～1867）。在英屬殖民地時期的100多年間，來自英國和歐洲其他國家的移民紛至沓來。美國獨立戰(zhàn)爭后，原居住在美國的保皇派因在戰(zhàn)爭中失利而紛紛北遷，前后有4萬余人，多數(shù)移居在加拿大東部濱海地區(qū)。其中的一些文人在新環(huán)境中繼續(xù)寫詩、著文，興建學校，創(chuàng)辦報刊，對文學事業(yè)的發(fā)展發(fā)揮了重要的作用。

　　然而，這一時期的加拿大英語文學尚處于探索階段，其作品主要是旅居的商人、探險家、牧師、移民和駐軍所寫的游記、日記、書信、小說、詩歌和戲劇等，真實地記述了加拿大東部、東北部的自然風光、英軍的駐防生活、移民的生活方式以及某些印第安部落的情況等。雖然他們在創(chuàng)作理念、寫作技巧和作品風格上更多的是追隨英國文學的傳統(tǒng)，但其作品在很多方面還顯得很幼稚，帶有明顯的模仿或移植的痕跡。有些作品生動地描繪了早期移民所遭遇到的種種困境，告誡英國的中產(chǎn)階級不要盲目地移居到加拿大。另外還有一些作品表達了對故國的思念之情，這些作品都發(fā)表在英國的出版物上。駐軍家屬弗朗西斯·布魯克夫人（Mrs. Frances Brook，1724～1789）以當時魁北克英國駐軍的生活為背景所寫的《埃米莉·蒙塔古傳》（The History of Emily Montague，1769），是加拿大乃至北美洲的第一部小說。

　　這一時期的英語文學作品深受英國和歐洲的影響，具有濃郁的浪漫主義色彩，為日后加拿大英語文學的發(fā)展奠定了基礎。

　　2.2散文

　　最初發(fā)現(xiàn)加拿大英語文學活動的清晰跡象是在旅行者和探險家的敘述作品中。貌似有悖常理，實則并不失當。說它有悖常理，是因為那些人不會想到是自己促進了文學的發(fā)展；說它不失當，是因為那些人的確勘探了加拿大地域，描述了當?shù)氐孛埠兔袂�。如果把加拿大看作一個國家，無論從想象的角度，還是從實際的角度來說，這些作品都是必不可少的一步。促使他們這么做的最基本的動因始終是功利：為擴大毛皮生意開辟通道，調(diào)查可能的水陸新路線，為早期的地圖填補空白等。他們之中，大多數(shù)人來自國外并最終都返回故里；他們的報告一般都會在歐洲發(fā)表，作為令人激動的外域游記或科學知識。其中，有的只是筆記或日記之類的簡短記錄，有的則就像塞繆爾·赫恩（Samuel Hearne）在其所著的《北洋之旅》（A，ourneytothe Northern Ocean）的題獻中形容的那樣是以“質(zhì)樸無華和不加修飾的風格”記錄的見聞，他的這部作品成了18世紀散文的范本。包括喬治·溫哥華和西蒙·弗雷澤（George Vancouve and Simon Fraser）在內(nèi)的少部分人由此在異國名垂青史，在這個國家，一些城市和河流就以他們的名字命名。另一些人們則由于人們忽視了他們的探險活動，所以被后人遺忘。還有一些人主要在赫恩、亞歷山大·麥肯齊（Alexande Mackenzie，1763～1820）和戴維·湯普森（David Thompson，1770～1857）的幫助下創(chuàng)建了加拿大文學傳統(tǒng)。

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