本套叢書是北京師范大學(xué)教育學(xué)部、深圳市投資控股有限公司幼教管理中心和市屬公辦幼兒園三位一體，嘗試高校、舉辦者、幼兒園伙伴合作，共同打造具有中國實踐特色的本土化幼教課程模式的一次積極嘗試，在深圳優(yōu)秀市屬公辦幼兒園二十余年辦園沉淀基礎(chǔ)上，融合中西方先進(jìn)幼教理念和教學(xué)方法，立足本土文化和中國城市兒童特點，探索構(gòu)建具有中國本土化特色的幼兒園課程。 《幼兒園全環(huán)境支持系統(tǒng)課程：探索與成長》立足于深圳市梅林一村幼兒園園本課程《全環(huán)境教育》的構(gòu)建與教育實踐，介紹園本課程構(gòu)建中對全環(huán)境支持系統(tǒng)與兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展的認(rèn)識與理解，分享園本課程教育實踐特色即實施途徑有序的一日生活、有準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)環(huán)境、有激情的專業(yè)教師、自主參與的家長。全書分為四章：*章對全環(huán)境支持系統(tǒng)進(jìn)行了全面介紹。第二章介紹全環(huán)境支持系統(tǒng)在區(qū)域游戲活動中的運用。第三章分享了全環(huán)境支持系統(tǒng)下綜合主題活動案例。第四章是對全環(huán)境支持系統(tǒng)下教師與家長角色及其發(fā)展的一個總結(jié)�？傮w而言，全書理論與實踐結(jié)合，圖文并茂，具有一定的實踐參考價值。