《機(jī)電一體化技術(shù)》自2001年11月出版以來，在高等農(nóng)業(yè)院校農(nóng)業(yè)工程學(xué)科有關(guān)專業(yè)的教學(xué)過程中得到了普遍的應(yīng)用，對(duì)于推動(dòng)農(nóng)業(yè)工程類本科專業(yè)教學(xué)內(nèi)容和課程體系的改革起到了積極的促進(jìn)作用。在過去6年的使用過程中，讀者和授課教師對(duì)教材的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)提出了許多寶貴的修改意見和建議，本書編者對(duì)此表示衷心的感謝。
　　為全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)提高高等教育的質(zhì)量，教育部于2006年制定了普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)教材規(guī)劃。經(jīng)沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)推薦，中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社申報(bào)，專家評(píng)審和公示，《機(jī)電一體化技術(shù)》人選“十一五”國(guó)家級(jí)教材規(guī)劃。根據(jù)教育部“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材編寫要求，在中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社的組織協(xié)調(diào)下，我們對(duì)《機(jī)電一體化技術(shù)》第1版進(jìn)行了修訂。
　　《機(jī)電一體化技術(shù)》教材修訂的指導(dǎo)思想是體現(xiàn)課程的科學(xué)性、系統(tǒng)性和新穎性，以適應(yīng)課程教學(xué)改革和發(fā)展的需要，在組織結(jié)構(gòu)上繼續(xù)體現(xiàn)注重基礎(chǔ)和立足應(yīng)用的特點(diǎn)，在內(nèi)容上以機(jī)電一體化技術(shù)各組成部分的特征和選型為重點(diǎn)，為學(xué)生掌握機(jī)電一體化技術(shù)的基本理論和具備機(jī)電一體化產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計(jì)基本能力奠定基礎(chǔ)。
　　參加本教材修訂的人員有：李成華（沈陽(yáng)理工大學(xué)），田素博、李永奎、蔡雨付、王強(qiáng)（沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)），楊世鳳（天津科技大學(xué)），袁洪印、趙清來（吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)），房俊龍、劉宏新（東北農(nóng)業(yè)大學(xué)），高昌珍、左月明、范鐵林（山西農(nóng)業(yè)大學(xué)），聶宜茂、王計(jì)元（山東農(nóng)業(yè)大學(xué)），李海軍（內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)），王熙、車剛（黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)），崔巖（河南農(nóng)業(yè)大學(xué)）。全書由李成華教授統(tǒng)稿，田素博副教授承擔(dān)了大部分內(nèi)容的修訂和審校。紀(jì)建偉教授（沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)）繼續(xù)擔(dān)任本書的主審。
　　本書在編寫和修訂過程中參考了已有機(jī)電一體化技術(shù)方面的教材和資料，并在書后的參考文獻(xiàn)中列出。本書編者對(duì)參考文獻(xiàn)的作者表示衷心的感謝。
　　本書在修訂過程中，得到了沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)和中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社的熱情支持和幫助，謹(jǐn)此一并表示衷心的感謝。
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