《水滸傳/語文新課標必讀叢書》描寫北宋末年以宋江為首的一百〇八人在梁山泊聚義,以及聚義之后接受招安、四處征戰(zhàn)的故事,以深刻的思想、廣泛的內容、杰出的藝術才能譜寫出封建社會農民起義的英雄史詩、革命悲劇!端疂G傳》歷史地表現(xiàn)了農民起義發(fā)生、發(fā)展和失敗的全過程,深刻地揭示了階級壓迫是這場農民起義的社會根源,是中國文學史上第一部全面真實地反映農民起義的偉大作品。
名師導航
認識作者
施耐庵,元末明初(約1296~1370)人。曾在錢塘(今杭州)做官,因與當權者不和,任期不滿便辭官回蘇州,著書于家。后來與拜他為師的羅貫中一起研究《三國演義》《三遂平妖傳》的創(chuàng)作,搜集、整理北宋末年以宋江為首的一百零八人在水泊梁山起義的故事,為撰寫《江湖豪客傳》準備素材!督揽蛡鳌烦蓵,定名為《水滸傳》。
內容梗概
《水滸傳》描寫北宋末年以宋江為首的一百〇八人在梁山泊聚義,以及聚義之后接受招安、四處征戰(zhàn)的故事,以深刻的思想、廣泛的內容、杰出的藝術才能譜寫出封建社會農民起義的英雄史詩、革命悲劇。《水滸傳》歷史地表現(xiàn)了農民起義發(fā)生、發(fā)展和失敗的全過程,深刻地揭示了階級壓迫是這場農民起義的社會根源,是中國文學史上第一部全面真實地反映農民起義的偉大作品。
藝術特色
《水滸傳》有著很高的藝術成就。具體表現(xiàn)在以下幾個方面:
一、結構上首尾圓合,整體與局部有機結合。全書以起義的全過程構成總體,使讀者清晰地了解梁山泊的來龍去脈;同時又把108位好漢各自走上梁山當作獨立板塊,使每個人的局部反抗成為總體的一部分。
二、采用多種藝術手法塑造個性鮮明的典型人物。將人物置于具體環(huán)境中,緊扣人物的身份、經歷來刻畫他們的性格,使他們的形象在一系列故事情節(jié)的展開中得以傳神般地表現(xiàn)出來。
三、情節(jié)生動曲折、引人入勝。小說中安排了許多引人入勝的情節(jié)。作品緊緊圍繞“官逼民反”這一條總線索來展開情節(jié)。
作品影響
《水滸傳》奠定了我國古代長篇小說的民族形式和民族風格,為廣大人民所喜聞樂見,形成了中華民族特有的審美心理和鑒賞習慣。
《水滸傳》盛行以后,各種文學藝術樣式都把它作為題材。以戲劇作品而言,明清的傳奇就有李開光的《寶劍記》、陳與郊的《靈寶刀》、沈璟的《義俠記》、許自昌的《水滸記》、李漁的《偷甲記》、金蕉云的《生辰綱》等三十余種。昆曲、京劇和各種地方戲中,都有許多深受大眾歡迎的劇目。至于以《水滸傳》故事為題材的繪畫、說唱及各種民間文藝等,更是不可勝數(shù)。
主要人物
宋江:“及時雨”宋江是一個多重性格的人物。仗義疏財、濟弱扶貧、孝親敬友,這是他性格中溫柔敦厚的一面;效忠皇帝,講義氣,這是他性格中正統(tǒng)思想的一面;明處為官府辦事,暗處結交江湖大盜,這是他性格中虛偽狡詐的一面。
林沖:“豹子頭”林沖是一個由統(tǒng)治階級中分化出來而投奔到農民起義隊伍中的人物。他原來是八十萬禁軍教頭,他的性格中最主要的特點就是能忍,逆來順受,忍辱負重,不敢反抗。他是被“逼上梁山”的代表人物。
魯智深:“花和尚”魯智深見義勇為、疾惡如仇、扶危濟困、愛憎分明、仗義疏財、慷慨大方、勇而有謀、膽大心細、粗獷剛烈。他的性格在“倒拔垂楊柳”“大鬧野豬林”等情節(jié)中得以展現(xiàn)。
李逵:“黑旋風”李逵是小說中的一位重要人物,他是一個反抗的典型。李逵愛憎分明、見義勇為、疾惡如仇、慷慨大方、率直忠誠、仗義疏財。
武松:“行者”武松是《水滸傳》中刻畫得最成功的人物之一。作為一個生活化的英雄人物,武松有優(yōu)點也有缺點,作者在刻畫這一人物時,緊緊抓住了他的優(yōu)、缺點彼此消長的過程,讓人們在這一變化過程中認識武松。
第一回 高俅迫走王教頭 史進大鬧史家村
第二回 史大郎夜走華陰縣 魯提轄拳打鎮(zhèn)關西
第三回 魯智深大鬧五臺山 花和尚大鬧桃花村
第四回 花和尚倒拔垂楊柳 豹子頭誤入白虎堂
第五回 魯智深大鬧野豬林 豹子頭棒打洪教頭
第六回 林教頭風雪山神廟 豹子頭雪夜上梁山
第七回 汴梁城楊志賣刀 東溪村天王認義
第八回 說三阮七星聚義 吳用智取生辰綱
第九回 宋公明私放晁保正 水寨火并晁蓋奪泊
第十回 宋江怒殺閻婆惜 朱仝義釋宋公明
第十一回 景陽岡武二郎打虎 報兄仇怒殺西門慶
第十一回 都頭十字坡遇張青 武二郎牢城遇施恩
第十三回 武松醉打蔣門神 武松大鬧飛云浦
第十四回 及時雨會神行太保 黑旋風斗浪里白條
第十五回 潯陽樓宋江吟反詩 梁山泊好漢劫法場
第十六回 假李逵剪徑劫單身 黑旋風沂嶺殺四虎
第十七回 石秀探莊得底細 宋公明一打祝家莊
第十八回 一丈青單捉王矮虎 宋公明二打祝家莊
第一九回 孫提轄真戲作成假 宋公明三打祝家莊
第二十回 高太尉大興三路兵 呼延灼擺布連環(huán)馬
第二十一回 徐寧教使鉤鐮槍 宋江大破連環(huán)馬
第二十二回 晁天王曾頭市中箭 聚義廳改為忠義堂
第二十三回 吳用智賺玉麒麟 張順夜鬧金沙渡
第二十四回 盧俊義一意孤行 劫法場石秀跳樓
第二十五回 宋江兵打大名府 關勝議取梁山泊
第二十六回 呼延灼月夜賺關勝 宋公明雪天擒索超
第二十七回 時遷火燒翠云樓 吳用智取大名府
第二十八回 宋公明夜打曾頭市 一百單八將大排名
延伸閱讀
讀后感
義行天下
考題直擊
參考答案
《水滸傳/語文新課標必讀叢書》:
王進說:“那就原諒我的魯莽了。”說罷,王進到槍架上拿了一條棒在手里,來到空地上擺個姿勢。史進見狀,持棍直撲王進。王進將大棍一頭拖在地上,轉身便走。史進心中暗笑,持棍緊追。追得正緊,王進猛然提起大棍舉過頭頂,與此同時身子已經站住,回身用大棍從上往下砸向史進。
史進連忙來個“舉火燒天”,將大棍舉過頭頂,想接住王進的大棍。哪知,王進把大棍順勢撤了回來,向史進懷中頂去,在懷中一晃。史進手中的大棍無法抓牢只好撒手,與此同時身子也晃了幾晃、站立不穩(wěn)。王進連忙撇了棒,向前扶住搖晃的史進道:“兄弟,不要怪我,不要怪我!
史進連忙去旁邊拿了凳子請王進坐下,倒身下拜道:“我白白拜了很多老師,原來都不是什么名師。師父,您武藝沒得說,我只得向您多學習了!
王進說:“我母子二人連日來在此攪擾,無恩可報,當以此效力。”
太公大喜,叫史進穿了衣裳,一同來后堂坐下。叫莊客殺一只羊,安排酒食果品,隨后便請王進的母親一同赴席。四人坐定,一面把盞,一面舉行了簡單的拜師儀式。
自此,史進每天求王進點撥十八般武藝,王進也傾囊而授。不覺光陰荏苒,半年已過。史進將十八般武藝,諸如矛、錘、弓、弩、銃、鞭、簡、劍、鏈、斧、鉞、戈、戟、牌、棒與槍等一一學得精熟。
王進盡心盡意地教導,指點得件件都有奧妙。他見史進學得精熟了,心中想在這里再好,也不是自己的家。一天,想起此事,他就要告辭上延安府去。史進卻不肯放王進離開,說:“師父就在這里生活吧,我奉養(yǎng)你們母子二人多好!
王進說:“兄弟,非常感謝你的好意。但是擔心高太尉派人追捕,連累你就不好了,所以兩難啊。我只想到延安府老種經略處那里找個事情做,那里正是用人之際,應該可以安身立命!
史進和太公苦苦相留也留不住,只好安排酒席送行,又托出一百兩銀子,用于謝師。王進收拾了擔子備了馬,母子二人辭別史太公。王進請老母騎了馬,往延安府進發(fā)。史進叫莊客挑了擔兒,親送十里之程,心中難舍。王教頭挑著擔子,母子二人前往關西路而去。
史進拜別了師父,灑淚分手回到莊內,每天只是練武鍛煉身體。半夜三更起來演習武藝,白天則射箭跑馬,好不痛快。哪曾想,不到半年,史太公竟得了重病,數(shù)日不起。使人遠近請郎中,也不能治好,不久便病死了。
史進不愿務農,經商又不會,每天只想找人比武,比槍賽棒。三四個月后,史進聽聞少華山來了一群強盜,大王叫“神機軍師”朱武,二王叫“跳澗虎”陳達,第三個叫作“白花蛇”楊春。史進召集村里三四百村戶商議,準備對付少華山強盜,約定各戶照應,互相連保。
這一天少華山強盜果然來村中騷擾,為首的“神機軍師”朱武是定遠人,能使雙刀,雖沒有多大的本事,卻精通陣法,很有謀略;第二個好漢,姓陳,名達,是鄴城人,使一條丈二點鋼矛;第三個好漢,叫楊春,蒲州解良縣人,使一口大桿刀。
……