《高等學(xué)校教材：自然地理學(xué)方法》是北京大學(xué)地理科學(xué)專(zhuān)業(yè)國(guó)家教學(xué)團(tuán)隊(duì)教材。在介紹自然地理學(xué)的研究?jī)?nèi)容、特殊性、研究方法發(fā)展歷程的基礎(chǔ)上，基于科學(xué)研究的基本程序，從自然地理信息（數(shù)據(jù)）的獲取、處理與分析和自然地理方法的應(yīng)用案例兩個(gè)層面，來(lái)闡述自然地理學(xué)研究的傳統(tǒng)方法和現(xiàn)代方法。 全書(shū)共14章，首先，從文獻(xiàn)資料檢索、野外調(diào)查方法、第二手?jǐn)?shù)據(jù)的獲取與社會(huì)經(jīng)濟(jì)調(diào)查、定位站和半定位監(jiān)測(cè)、實(shí)驗(yàn)方法、遙感方法方面介紹了自然地理信息（數(shù)據(jù)）獲取的基本方法；其次，分別從地理信息系統(tǒng)、自然地理數(shù)據(jù)的處理與統(tǒng)計(jì)分析、數(shù)學(xué)模擬與模型等方面介紹了自然地理信息處理和分析的基本方法；再次，對(duì)研究成果的表述方法進(jìn)行了介紹；最后，基于自然地理學(xué)關(guān)注的重點(diǎn)／熱點(diǎn)問(wèn)題，從自然地域系統(tǒng)、土地生產(chǎn)潛力、土地利用變化、區(qū)域生態(tài)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)與生態(tài)安全4個(gè)應(yīng)用案例介紹了相關(guān)的研究?jī)?nèi)容和方法。 《高等學(xué)校教材：自然地理學(xué)方法》可供高等學(xué)校和科研院所從事地理科學(xué)、土地科學(xué)、生態(tài)學(xué)、資源科學(xué)、環(huán)境科學(xué)領(lǐng)域?qū)W習(xí)、研究的本科生和研究生閱讀，也可供相關(guān)專(zhuān)業(yè)的教師、研究人員參考。
緒論
一、自然地理學(xué)的研究對(duì)象
二、自然地理學(xué)的研究?jī)?nèi)容
三、自然地理學(xué)研究的性質(zhì)
四、自然地理學(xué)研究的科學(xué)（哲學(xué)）思維與基本程序
五、自然地理學(xué)研究方法的發(fā)展
六、現(xiàn)代自然地理學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)及方法創(chuàng)新
復(fù)習(xí)思考題
參考文獻(xiàn)
上篇 自然地理信息（數(shù)據(jù)）的獲取、處理與分析
第1章 文獻(xiàn)資料檢索
一、地理文獻(xiàn)
二、地理文獻(xiàn)的收集、檢索與積累
三、文獻(xiàn)綜述的寫(xiě)作
復(fù)習(xí)思考題
參考文獻(xiàn)
第2章 野外調(diào)查方法
一、野外調(diào)查的準(zhǔn)備
二、地形圖與遙感圖像的野外判讀與GPS的使用
三、地質(zhì)構(gòu)造與地貌類(lèi)型的識(shí)別
四、植被群落（生態(tài)系統(tǒng)）的抽樣調(diào)查
五、土壤空間分布的調(diào)查與土壤剖面的觀察與采樣
六、土地類(lèi)型調(diào)查與制圖
七、野外調(diào)查資料的整理
復(fù)習(xí)思考題
參考文獻(xiàn)
第3章 第二手?jǐn)?shù)據(jù)的獲取與社會(huì)經(jīng)濟(jì)調(diào)查
一、第二手?jǐn)?shù)據(jù)的獲取
二、社會(huì)經(jīng)濟(jì)調(diào)查及問(wèn)卷的設(shè)計(jì)與完成
三、定性數(shù)據(jù)的分析
復(fù)習(xí)思考題
參考文獻(xiàn)
第4章 定位站和半定位監(jiān)測(cè)
一、自然地理定位與半定位監(jiān)測(cè)的概念
二、自然地理定位與半定位監(jiān)測(cè)的發(fā)展
三、自然地理定位與半定位監(jiān)測(cè)要素
四、森林生態(tài)系統(tǒng)定位監(jiān)測(cè)
五、典型定位監(jiān)測(cè)站
六、半定位監(jiān)測(cè)案例
七、定位與半定位監(jiān)測(cè)的發(fā)展前景
復(fù)習(xí)思考題
參考文獻(xiàn)
第5章 實(shí)驗(yàn)方法
一、土壤主要理化性質(zhì)的測(cè)定方法
二、地表化學(xué)元素遷移的特征及測(cè)定
三、樹(shù)木年輪與環(huán)境
四、沉積物測(cè)年
復(fù)習(xí)思考題
參考文獻(xiàn)
第6章 遙感方法
一、遙感基礎(chǔ)知識(shí)
二、遙感成像
三、遙感圖像的解譯標(biāo)志
四、遙感解譯的常用方法及軟件
復(fù)習(xí)思考題
參考文獻(xiàn)
第7章 地理信息系統(tǒng)
一、地理信息系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能
二、空間數(shù)據(jù)的輸入與編輯
三、屬性數(shù)據(jù)管理
四、數(shù)據(jù)查詢(xún)
……
下篇 自然地理方法的應(yīng)用案例
2.尺度問(wèn)題
環(huán)境和社會(huì)動(dòng)態(tài)過(guò)程的運(yùn)作跨越了多個(gè)尺度，不同尺度上的動(dòng)態(tài)過(guò)程之間存有許多聯(lián)系。在考慮區(qū)域之上的全球動(dòng)態(tài)過(guò)程時(shí)，這個(gè)問(wèn)題就變得越發(fā)重要。在其所處的區(qū)域背景中認(rèn)識(shí)局地現(xiàn)象的相對(duì)簡(jiǎn)單的方法已不再夠用。區(qū)分并按優(yōu)先順序排列各個(gè)相互作用的多重空間尺度至關(guān)重要。通常所了解的現(xiàn)象在很大程度上影響著如何選擇觀測(cè)和分析的尺度。因此，在所要研究對(duì)象的樣本不足的情況下，尺度的規(guī)格就可以限制研究的開(kāi)展�，F(xiàn)在遙感和地理信息系統(tǒng)使在多種尺度上同時(shí)進(jìn)行涉及許多變量的調(diào)查研究成為可能，這將有助于模擬人類(lèi)活動(dòng)的不同角度，進(jìn)而開(kāi)發(fā)空間決策模型。然而，這些僅僅是工具，與之相比，決定哪些是最重要的尺度和相互作用所需的理論應(yīng)受到更多的關(guān)注。就預(yù)測(cè)特定的土地系統(tǒng)的一般趨勢(shì)來(lái)說(shuō)，數(shù)量有限的一些誘因似乎極其重要。這些預(yù)測(cè)能力在合適尺度上的持續(xù)發(fā)展對(duì)GLP來(lái)說(shuō)是個(gè)激勵(lì)性的挑戰(zhàn)（主題3），也即必須探索和開(kāi)發(fā)幫助識(shí)別跨尺度的重要相互作用的方法。
3.案例研究比較
GLP將進(jìn)行區(qū)域土地系統(tǒng)個(gè)案研究的全球比較。全球環(huán)境變化對(duì)世界不同區(qū)域的人類(lèi)-環(huán)境耦合系統(tǒng)的影響不同。生物自然的改變（如大氣C02濃度升高或土壤侵蝕加�。┖蜕鐣�(huì)驅(qū)動(dòng)力（如市場(chǎng)和媒體的全球化）所產(chǎn)生的響應(yīng)在北半球不同于南半球，城市環(huán)境不同于農(nóng)村環(huán)境，發(fā)達(dá)國(guó)家也不同于發(fā)展中國(guó)家。這些響應(yīng)通過(guò)影響地方土地利用決策和生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)供給，進(jìn)而又塑造了土地形態(tài)。但是，反之亦然：社會(huì)動(dòng)態(tài)過(guò)程、經(jīng)濟(jì)環(huán)境和文化價(jià)值觀的差異意味著許多各異的景觀，即使在類(lèi)似的自然條件下，卻依照獨(dú)一無(wú)二的軌道各自演化（Kasperson等，1995）。復(fù)雜的人類(lèi)-環(huán)境系統(tǒng)不會(huì)順從于過(guò)分簡(jiǎn)單化的復(fù)制過(guò)程，其復(fù)雜性意味著可預(yù)測(cè)性決不會(huì)出現(xiàn)在個(gè)別的個(gè)案研究之中。只有在對(duì)概念性模型深思熟慮的基礎(chǔ)之上，仔細(xì)挑選出設(shè)計(jì)巧妙的區(qū)域比較，才能為得出綜合的全球性結(jié)論提供所需的分析能力（主題3）。
……
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