《蒙樹宏文集(第2卷):學(xué)魯文存/東陸書院文叢》匯編了蒙先生幾十年來魯迅研究的有代表性的文章,分上下兩編,上編為“魯迅史實研究”,下編為“魯迅年論叢”。文章具有很高的學(xué)術(shù)價值,體現(xiàn)出作者嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)及考訂史實的功力,對魯迅研究學(xué)者及一般讀者均有重要的參考價值。
魯迅史實研究
談魯迅研究的史料學(xué)
魯迅舊式婚姻史實探微
魯迅和周作人關(guān)系述評
魯迅和秋瑾
“魯迅談?wù)绿住笔妨香^沉
關(guān)于魯迅和愛羅先珂
關(guān)于魯迅和劉文典二題
關(guān)于魯迅談劉文典被蔣介石拘押的問題
《關(guān)于魯迅》在昆明-
關(guān)于魯迅購讀《天演論》的時間
關(guān)于魯迅致山本初枝的一封信的寫作時間
從南京盛傳魯迅“轉(zhuǎn)變”說起——魯海鉤沉錄之一
魯迅與北新書局的版稅糾葛
魯迅的經(jīng)濟(jì)情況述略
魯迅生平史實探微(選人二題)
關(guān)于章太炎為魯迅所書的條幅
關(guān)于1927年1月25日歡迎會的情況
誰是“中國的鏡子”?——介紹《中國和中國人的鏡子》
學(xué)魯札記十八則
魯迅是哪個單位保送去日本留學(xué)的?
談魯迅于1908年從日本回國——從壽鏡吾給魯迅的信說起
魯迅是否在杭州九峰草堂工作過?
關(guān)于魯迅在北京教育部所任的職務(wù)
關(guān)于“競刪美育”問題
談魯迅“支持世界語專門學(xué)校”的問題
從《羅曼·羅蘭評<阿Q正傳>》說起
《求乞者》的“夾衣”
關(guān)于魯迅的病
娜拉的出路
張沛君小議
關(guān)于把《樂人揚珂》視為“滑稽小說”
關(guān)于《阿Q正傳》故事的時間下限
魯迅何時開始對云南有較大的影響?
被罵的魯迅
魯迅與分?jǐn)?shù)
關(guān)于《日本新政考》
談魯迅到日本時我國的留日學(xué)生人數(shù)
魯迅論叢
讀“我以我血薦軒轅”——學(xué)習(xí)魯迅的愛國主義精神
魯迅的進(jìn)化論思想及其發(fā)展
魯迅的個性解放思想及其發(fā)展
淪魯迅和尼采
簡論封建復(fù)古派和魯迅對它們的斗爭
魯迅和維新思想的關(guān)系及其決裂
從“新世紀(jì)的曙光”說起
魯迅與革命文學(xué)運動
談魯迅思想“變遷的徑路”
魯迅和中國左翼作家聯(lián)盟
談魯迅的戰(zhàn)斗藝術(shù)
《吶喊》《彷徨》的思想內(nèi)涵
魯迅小說中的婦女群像
《吶喊》《彷徨》中的農(nóng)民形象
《吶喊》《彷徨》中的知識分子形象
《吶喊》《彷徨》藝術(shù)瑣談
關(guān)于《故事新編》研究的若干問題
讀《野草》隨筆
關(guān)于《狂人日記》
讀《傷逝》札記
《白光》賞析
《秋夜》賞析
《這樣的戰(zhàn)士》賞析
《十四年的“讀經(jīng)”》賞析
《關(guān)于太炎先生二三事》讀后
評《魯迅留學(xué)日本史》
《比較視野中的魯迅文藝思想》序
地方魯迅研究史的第一本理論專著——《歷史的高峰》簡評
《魯迅史實研究》原書后記
《魯迅論叢》原書后記
《學(xué)魯文存》原書校讀附記
《蒙樹宏文集(第2卷):學(xué)魯文存/東陸書院文叢》:
乙、史料的注釋和考訂。以《魯迅全集》來說,當(dāng)中牽涉到的人、事、背景十分復(fù)雜,有些地方不好理解。魯迅在1936年4月5日的《致王冶秋》中曾說:“我的文章,未有閱歷的人實在不見得看得懂,而中國的讀書人,又是不注意世事的居多,所以真是無法可想!币虼耍瑢︳斞傅闹骶鸵M(jìn)行考訂,加上注釋,方便讀者。新版《魯迅全集》的注釋,共二萬三千余條,約一百九十萬字,工作量很大。有一位參加魯迅日記注釋定稿工作的同志談到,“有時僅僅為了注釋一個人物的生卒年月,就需要進(jìn)行大量調(diào)訪工作,甚至求助于公安部門和國外的有關(guān)工具書”(《許廣平的一生》,第217頁)。就是這樣使勁,有些疑難問題仍然無法解決,對生卒年月只好空缺或加上“?”以表示存疑。注釋和考訂工作要這樣下力氣,就因為它重要。像《魯迅全集》的注釋,那是動用了數(shù)以千計的人力的結(jié)果,是幾十年來研究成果的總匯。這不只對魯迅作品的普及做出了很大貢獻(xiàn),就是對專家學(xué)者也有不小的參考價值。
丙、史料的編纂。魯迅的著譯很多,內(nèi)容很豐富,無法一一記住。以魯迅的日記來說,所記的人和事多而零碎——何年何月何日和何人來往,何年何月何日發(fā)生何事;諸如“信札往來,銀錢收付”(《馬上日記》)等都很難尋找。在這樣的情況下,史料的編纂,如目錄、索引、史料長編和年譜等,就為人們提供了很大的方便。長編是圍繞著一個中心來輯錄有關(guān)史料,依此排比而成書。這可以減輕讀者翻檢的辛勞,乃是深入研究的出發(fā)點。魯迅在1932年8月15日的《致臺靜農(nóng)》中曾說,有些文學(xué)史,實為“資料長編,非‘史’也。但倘有具史識者,資以為史,亦可用耳”。這說明長編有其意義及局限。魯迅并不輕視長編,他在《致曹聚仁》中說自己“擬編中國字體變遷史及文學(xué)史稿各一部,先從作長編人手”。年譜則是在對史料的真?zhèn)巍﹀e進(jìn)行鑒別,在對史料的價值高低進(jìn)行衡量的基礎(chǔ)上,把分散的史料以時間為順序而系統(tǒng)化。年譜起碼得有時間和譜主事跡兩部分,有些還有國內(nèi)外大事記、注釋、按語和附錄、圖表等。好的年譜可以通過譜主的事跡反映時代,可以表現(xiàn)譜主的思想道路、性格特點等。魯迅相當(dāng)重視年譜的作用,他在《且介亭雜文·序言》中說:“倘要知人論世,是非看編年的文集不可的,現(xiàn)在新作的古人年譜的流行,即證明著已經(jīng)有許多人省悟了此中的消息!
我想,在資料的搜集、整理、研究方面,應(yīng)注意下列幾個問題。
。ㄒ唬┐_定主攻方向。魯迅是一個在多方面有成就的偉大的革命家、思想家、文學(xué)家,回憶、研究魯迅的著述也汗牛充棟,人們精力有限,不大可能在各方面都齊頭并進(jìn)。魯迅研究者總是根據(jù)主客觀條件(社會需要、比較容易找到資料、有研究興趣等)選定自己的主攻方向和確定階段性的奮斗目標(biāo),把注意力集中于一點或某些方面。選定主攻方向以后,就要緊緊地圍繞它積累資料,包括直接的和間接的資料。例如研究《吶喊》,除了研究作品本身外,就一要注意魯迅關(guān)于《吶喊》的論述;二要注意人們對《吶喊》的評論;三要注意和《吶喊》有關(guān)的社會背景;四要注意和《吶喊》同時代的小說,特別是和魯迅的小說風(fēng)格比較接近的作家作品;五要研究中國小說史,特別是《儒林外史》的諷刺藝術(shù)和《紅樓夢》的“正因?qū)憣崳D(zhuǎn)成新鮮”的創(chuàng)作特點;六要研究外國作家如果戈理、契訶夫、安特萊夫、芥川龍之介等對魯迅的影響;等等。確定主攻方向,有助于克服“旁騖”的缺點?磿獜V一點,經(jīng)常隨便翻翻。這是對的。但是,研究就要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),念茲在茲,如果“旁騖”,就會多走彎路甚至浪費時間和精力。
(二)力求全面,搜羅無遺。在自己的研究范圍里,應(yīng)充分掌握有關(guān)資料;事無論大小,都在收集之列。然后在馬列主義、毛澤東思想的一般原理的指導(dǎo)之下,通過比較、分類、分析、綜合,從中理出發(fā)展線索,找出帶規(guī)律性的東西來。例如研究魯迅與“國民性”的關(guān)系,就要全面掌握情況:要看到魯迅長期對“國民劣根性”的批判,像《熱風(fēng)·恨恨而死》等,也要看到他對好的“國民性”的肯定,像《熱風(fēng)·無題》;既要看到魯迅的小說曾受“國民性”理論的影響,如《阿Q正傳》等,也要看到他對“國民性”理論已有所懷疑,如《幸福的家庭》《傷逝》等。如果不是這樣,就容易以偏概全,下判斷時會發(fā)生偏頗。
我們說史料要力求全面,還包含這樣的意思:不要忽視有些很荒謬的觀點。那些肆意地歪曲、惡毒地攻擊魯迅的言論,凡是“有質(zhì)量的”,都應(yīng)列入積累資料的范圍;“毒草可以肥田”,這類荒謬的觀點有時也可以誘導(dǎo)我們進(jìn)一步思考。
總之,在資料積累得盡可能多而全的基礎(chǔ)上,就比較容易看清問題的全貌,就有可能左右聯(lián)系,上下掛鉤,資料就會活起來了。1873年,馬克思在《資本論》第一卷第二版的《跋》中指出:“研究必須詳細(xì)地占有材料,分析它的不同的發(fā)展形態(tài) ,并 探尋出這各種形態(tài)的內(nèi)部聯(lián)系。
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