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　　《包裝設(shè)計(jì)》結(jié)合包裝設(shè)計(jì)發(fā)展的最新形勢(shì)和特點(diǎn)，針對(duì)高職高專院校廣告和藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標(biāo)，系統(tǒng)介紹了包裝設(shè)計(jì)的基本概念、包裝的視覺傳達(dá)與設(shè)計(jì)策略、包裝設(shè)計(jì)的程序與操作方法、包裝設(shè)計(jì)的印刷與工藝、包裝設(shè)計(jì)與市場(chǎng)銷售以及包裝設(shè)計(jì)文化等基本知識(shí)和相關(guān)技能，同時(shí)書中注重體現(xiàn)時(shí)代精神、挖掘深蘊(yùn)的人文內(nèi)涵、精選風(fēng)格鮮明的經(jīng)典作品，力求實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容和教材結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新。
　　《包裝設(shè)計(jì)》結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)容翔實(shí)、案例經(jīng)典、圖文并茂、突出實(shí)用性，并且采用新穎統(tǒng)一的格式化體例設(shè)計(jì)。《包裝設(shè)計(jì)》既適用于高職高專院校廣告和藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的教學(xué)，也可以作為廣告企業(yè)和包裝設(shè)計(jì)公司從業(yè)者的職業(yè)教育與崗位培訓(xùn)教材，對(duì)于廣大社會(huì)自學(xué)者也是一本非常有益的參考讀物。

《包裝設(shè)計(jì)》在吸收國(guó)內(nèi)外包裝設(shè)計(jì)界權(quán)威專家豐碩成果的基礎(chǔ)上，精選風(fēng)格鮮明和具有典型意義的包裝設(shè)計(jì)與制作作品作為案例；并結(jié)合中外包裝設(shè)計(jì)學(xué)科發(fā)展的新形勢(shì)和新特點(diǎn)，針對(duì)高職高專院校廣告和藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標(biāo)，系統(tǒng)介紹了包裝設(shè)計(jì)的基本概念、包裝設(shè)計(jì)與市場(chǎng)銷售、包裝設(shè)計(jì)的程序與策略、包裝的視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、包裝的材料與造型設(shè)計(jì)、包裝的印刷與工藝、包裝的文化特征、包裝的電腦輔助設(shè)計(jì)與實(shí)踐等基礎(chǔ)知識(shí)技能。　　《包裝設(shè)計(jì)》內(nèi)容注重體現(xiàn)時(shí)代精神、挖掘深蘊(yùn)的人文內(nèi)涵、加強(qiáng)讀者應(yīng)用能力和技能訓(xùn)練，力求教學(xué)內(nèi)容和教材結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新�！　　栋b設(shè)計(jì)》既適用于專升本及高職高專院校廣告和藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的教學(xué)，也可以作為廣告企業(yè)和包裝設(shè)計(jì)與制作公司從業(yè)者的職業(yè)教育與崗位培訓(xùn)教材，對(duì)于廣大社會(huì)自學(xué)者也是一本有益的參考讀物�！　×⒆銖V告，藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀。　　突出行業(yè)特色，體現(xiàn)最新的設(shè)計(jì)思想及設(shè)計(jì)技術(shù)�！　∪嬲故驹O(shè)計(jì)過程、設(shè)計(jì)要點(diǎn)及設(shè)計(jì)技巧�！　∫载S富、多樣的版塊設(shè)置，展現(xiàn)創(chuàng)新教材體系，引領(lǐng)課程改革�！　≠�(zèng)送電子課件。

包裝設(shè)計(jì)是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)進(jìn)步相結(jié)合，以及美學(xué)藝術(shù)和制作工藝完美結(jié)合的產(chǎn)物，也是一種特殊的市場(chǎng)文化藝術(shù)�，F(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)的發(fā)展水平既體現(xiàn)了一個(gè)國(guó)家的繁榮昌盛，也反映著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步和文明程度。包裝設(shè)計(jì)是廣告家族、設(shè)計(jì)工程與制作領(lǐng)域中的重要組成部分，也是文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的重要支柱，在國(guó)際商務(wù)交往、豐富人民生活、拉動(dòng)內(nèi)需、解決就業(yè)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、構(gòu)建和諧社會(huì)、弘揚(yáng)博大精深的中華文化等方面發(fā)揮著積極的作用，在我國(guó)服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中占有重要位置。
為了滿足日益增長(zhǎng)的包裝設(shè)計(jì)市場(chǎng)的需求，培養(yǎng)社會(huì)急需的包裝設(shè)計(jì)專業(yè)技能型應(yīng)用人才，我們組織多年在一線從事包裝設(shè)計(jì)教學(xué)與創(chuàng)作實(shí)踐活動(dòng)的專家教授共同精心編撰了此教材，旨在迅速提高學(xué)生及包裝設(shè)計(jì)與制作從業(yè)者的專業(yè)素質(zhì)，更好地服務(wù)于我國(guó)的包裝設(shè)計(jì)事業(yè)。
全書共九章，在吸收國(guó)內(nèi)外包裝設(shè)計(jì)界權(quán)威專家豐碩成果的基礎(chǔ)上，精選風(fēng)格鮮明和具有典型意義的包裝設(shè)計(jì)與制作作品作為案例；并結(jié)合中外包裝設(shè)計(jì)學(xué)科發(fā)展的新形勢(shì)和新特點(diǎn)，針對(duì)高職高專院校廣告和藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標(biāo)，系統(tǒng)介紹了包裝設(shè)計(jì)的基本概念、包裝的視覺傳達(dá)與設(shè)計(jì)策略、包裝的材料與造型設(shè)計(jì)、包裝的印刷與工藝、包裝設(shè)計(jì)的程序與操作方法、包裝電腦輔助設(shè)計(jì)與實(shí)踐、包裝設(shè)計(jì)與市場(chǎng)銷售以及包裝設(shè)計(jì)文化等基礎(chǔ)知識(shí)和相關(guān)技能，同時(shí)書中注重體現(xiàn)時(shí)代精神、挖掘深蘊(yùn)的人文內(nèi)涵，著重于讀者應(yīng)用能力和實(shí)用技能的培養(yǎng)，力求實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容和教材結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新。
本書作為高職教育廣告專業(yè)包裝設(shè)計(jì)課程的特色教材，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，注重啟迪、開發(fā)學(xué)生的設(shè)計(jì)思維和動(dòng)手能力。此教材的出版，對(duì)幫助學(xué)生盡快熟悉包裝設(shè)計(jì)與制作的操作規(guī)程和業(yè)務(wù)管理，對(duì)幫助學(xué)生畢業(yè)后能夠順利走上社會(huì)就業(yè)具有特殊意義。
本書融入了包裝設(shè)計(jì)最新的教學(xué)理念，力求結(jié)構(gòu)合理、敘述簡(jiǎn)潔、案例經(jīng)典、圖文并茂、突出實(shí)用性等特點(diǎn)，并且采用新穎統(tǒng)一的格式化體例設(shè)計(jì)。本書既適用于專升本及高職高專院校廣告和藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的教學(xué)，也可以作為廣告企業(yè)和包裝設(shè)計(jì)與制作公司從業(yè)者的職業(yè)教育與崗位培訓(xùn)教材，對(duì)于廣大社會(huì)自學(xué)者也是一本有益的參考讀物。
本教材由李大軍負(fù)責(zé)總體方案策劃和具體組織，陳光義和耿燕擔(dān)任主編 (陳光義負(fù)責(zé)統(tǒng)稿)，顧靜和劉芳為副主編，劉芳和耿燕負(fù)責(zé)全書的圖片整理，全書由具有極高造詣與豐富教學(xué)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的吳香媛教授審定。作者具體分工為：陳光義 (第一章、第四章)，顧靜 (第二章第一節(jié)、第三章 )，張媛媛 (第二章第二節(jié))，易琳 (第五章、第六章 )，耿燕 (第七章 )，翟綠綺 (第八章第一節(jié) )，劉芳 (第八章第二節(jié)、第九章)，馬瑞奇、周鵬、李瑤、劉芳負(fù)責(zé)附錄的整理、全書的修改及版式整理；李曉新負(fù)責(zé)本教材課件的制作。
在編寫過程中，我們參考了大量有關(guān)包裝設(shè)計(jì)方面的最新書刊資料，精選收錄了具有典型意義的包裝設(shè)計(jì)案例和作品，并得到包裝設(shè)計(jì)制作各界專家教授的細(xì)心指導(dǎo)，在此特別致以衷心的感謝。為了方便教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)，本書配有教學(xué)課件，可以從清華大學(xué)出版社網(wǎng)站免費(fèi)下載使用。由于編者水平有限，書中難免存在疏漏和不足，懇請(qǐng)專家和廣大讀者給予批評(píng)指正。

編者

　　第一節(jié)包裝的定義
　　不同時(shí)期，不同國(guó)家，對(duì)包裝的理解與定義也不盡相同。傳統(tǒng)意義上對(duì)包裝的理解是以物資流轉(zhuǎn)為目的，是包裹、捆扎、盛裝物品的手段和工具，也是包扎與盛裝物品時(shí)的操作活動(dòng)。如圖1-3所示為現(xiàn)代機(jī)械包裝形式，如圖1-4所示為現(xiàn)代捆扎包裝形式。
　　20世紀(jì)60年代以來，隨著各種自選超市與賣場(chǎng)的普及和發(fā)展，使包裝由原來的保護(hù)產(chǎn)品的安全流通為主，一躍而轉(zhuǎn)向銷售員的作用。人們對(duì)包裝也賦予了新的內(nèi)涵和使命，包裝的重要性已得到人們的普遍認(rèn)同。對(duì)于包裝的定義，在高級(jí)漢語(yǔ)大詞典里對(duì)它的定義為：
　　(1)把東西打捆成包或裝入箱等容器的動(dòng)作或過程。
　　(2)包裝商品的東西，即起到覆蓋作用的外表、封套或容器；特指儲(chǔ)藏或運(yùn)輸商品時(shí)用的保護(hù)性的物體。
　　我國(guó)在1983年國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)中，對(duì)包裝的定義是：“為在流通中保護(hù)產(chǎn)品、方便儲(chǔ)運(yùn)、促進(jìn)銷售，按一定的技術(shù)方法所采用的容器、材料和輔助物的過程中施加一定技術(shù)方法等操作活動(dòng)�！痹谄渌姹镜慕滩闹�，也有將包裝定義為：“為了保證商品的原有狀態(tài)及質(zhì)量，在運(yùn)輸、流動(dòng)、交易、儲(chǔ)存及使用時(shí)不受到損害和影響，而對(duì)商品所采取的一系列技術(shù)手段叫包裝�！�
　　日本包裝工業(yè)規(guī)格JIS為包裝下的定義是：使用適當(dāng)?shù)牟牧稀⑷萜鞯燃夹g(shù)，便于物品的運(yùn)輸，保護(hù)物品的價(jià)值，保持物品原有的形態(tài)的形式。
　　美國(guó)包裝學(xué)會(huì)對(duì)包裝的定義：符合產(chǎn)品之需求，依最佳之成本，便于貨物之傳送、流通、交易、儲(chǔ)存與販賣，而實(shí)施的統(tǒng)籌整體系統(tǒng)的準(zhǔn)備工作。
　　英國(guó)對(duì)包裝的定義是：為貨物的存儲(chǔ)、運(yùn)輸、銷售所做的技術(shù)、藝術(shù)上的準(zhǔn)備工作。

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