《國家精品課程主講教材·高等學(xué)校信息安全系列教材：信息安全對抗系統(tǒng)工程與實(shí)踐》共分為6章，主要內(nèi)容包括：緒論，操作系統(tǒng)攻防技術(shù)實(shí)踐，TCP/IP網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)實(shí)踐，網(wǎng)絡(luò)攻擊基礎(chǔ)技術(shù)實(shí)踐，數(shù)據(jù)加密解密技術(shù)實(shí)踐，網(wǎng)絡(luò)防御基礎(chǔ)技術(shù)實(shí)踐。 《國家精品課程主講教材·高等學(xué)校信息安全系列教材：信息安全對抗系統(tǒng)工程與實(shí)踐》可作為信息安全、信息對抗、計算機(jī)應(yīng)用等相關(guān)專業(yè)的正式教材，也可供相關(guān)實(shí)驗(yàn)選修課程、開放實(shí)驗(yàn)課程、專業(yè)課程設(shè)計以及信息安全對抗相關(guān)技術(shù)競賽培訓(xùn)使用，還可供科研人員參考和對信息安全感興趣者自學(xué)使用。
《國家精品課程主講教材·高等學(xué)校信息安全系列教材：信息安全對抗系統(tǒng)工程與實(shí)踐》特色：
●《國家精品課程主講教材·高等學(xué)校信息安全系列教材：信息安全對抗系統(tǒng)工程與實(shí)踐》是國家精品課程主講教材，通過長期醞釀和多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)認(rèn)真構(gòu)架而成。在充分理解、掌握信息系統(tǒng)安全對抗理論與技術(shù)的基礎(chǔ)上，有效運(yùn)用信息安全與對抗技術(shù)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的系統(tǒng)構(gòu)建、工程實(shí)施、實(shí)踐動手以及創(chuàng)新意識和思維能力。
●本書充分考慮學(xué)生的興趣（既有理論內(nèi)容，又有技術(shù)應(yīng)用的系統(tǒng)設(shè)計與實(shí)踐，還有需要思考的創(chuàng)新性內(nèi)容）和講授內(nèi)容的靈活性（既可以作為獨(dú)立的理論教材，又可以作為輔助的實(shí)踐類教材），同時在內(nèi)容、方法上保證專業(yè)人才培養(yǎng)的需求，具有前瞻性和可持續(xù)發(fā)展性。
●本書可供信息安全、信息對抗、計算機(jī)應(yīng)用等相關(guān)專業(yè)的相關(guān)課程、實(shí)驗(yàn)選修課程、開放實(shí)驗(yàn)課程、專業(yè)課程設(shè)計以及信息安全技術(shù)競賽培訓(xùn)直接使用，也可供有興趣的讀者自學(xué)使用。
第1章 緒論
1.1 信息安全與對抗的概念
1.1.1 信息和信息系統(tǒng)
1.1.2 信息安全的概念
1.1.3 信息攻擊與對抗的概念
1.1.4 信息系統(tǒng)安全問題分類
1.2 信息安全對抗基礎(chǔ)理論概述
1.2.1 基礎(chǔ)層面原理
1.2.2 系統(tǒng)層面原理
1.2.3 系統(tǒng)層面安全對抗方法
1.3 信息安全對抗基礎(chǔ)技術(shù)概述
1.3.1 安全攻擊與檢測技術(shù)
1.3.2 系統(tǒng)防御與對抗技術(shù)
1.4 工程系統(tǒng)理論的基本思想
1.4.1 若干概念和規(guī)律
1.4.2 系統(tǒng)分析觀
1.4.3 系統(tǒng)設(shè)計觀
1.4.4 系統(tǒng)評價觀
1.5 系統(tǒng)工程的基本思想
1.5.1 概述
1.5.2 基礎(chǔ)理論
1.5.3 方法論
1.5.4 模型和仿真
1.5.5 評價步驟和方法
1.6 本章小結(jié)
第2章 操作系統(tǒng)攻防技術(shù)實(shí)踐
2.1 引言
2.2 Windows操作系統(tǒng)攻防實(shí)驗(yàn)
2.2.1 實(shí)驗(yàn)條件和環(huán)境
2.2.2 主要功能實(shí)現(xiàn)
2.2.3 問題思考與實(shí)驗(yàn)要求
2.3 Linux操作系統(tǒng)攻防實(shí)驗(yàn)
2.3.1 實(shí)驗(yàn)條件和環(huán)境
2.3.2 總體設(shè)計
2.3.3 主要功能實(shí)現(xiàn)
2.3.4 系統(tǒng)運(yùn)行說明
2.3.5 問題思考與實(shí)驗(yàn)要求
2.4 本章小結(jié)
第3章 TCP/IP網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)實(shí)踐
3.1 引言
3.2 字符和文件傳輸技術(shù)實(shí)驗(yàn)
3.2.1 實(shí)驗(yàn)條件和環(huán)境
3.2.2 總體設(shè)計
3.2.3 主要功能實(shí)現(xiàn)
3.2.4 系統(tǒng)運(yùn)行說明
3.2.5 問題思考與實(shí)驗(yàn)要求
3.3 網(wǎng)絡(luò)音頻通信技術(shù)實(shí)驗(yàn)
3.3.1 實(shí)驗(yàn)條件和環(huán)境
3.3.2 總體設(shè)計
3.3.3 主要功能實(shí)現(xiàn)
3.3.4 系統(tǒng)運(yùn)行說明
3.3.5 問題思考與實(shí)驗(yàn)要求
3.4 本章小結(jié)
第4章 網(wǎng)絡(luò)攻擊基礎(chǔ)技術(shù)實(shí)踐
4.1 引言
4.2 網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)捕獲技術(shù)實(shí)驗(yàn)
4.2.1 實(shí)驗(yàn)條件和環(huán)境
4.2.2 總體設(shè)計
4.2.3 主要功能實(shí)現(xiàn)
4.2.4 系統(tǒng)運(yùn)行說明
4.2.5 問題思考與實(shí)驗(yàn)要求
4.3 端口和漏洞掃描技術(shù)實(shí)驗(yàn)
4.3.1 端口掃描實(shí)踐系統(tǒng)
4.3.2 漏洞掃描實(shí)踐系統(tǒng)
……
第5章 數(shù)據(jù)加密解密技術(shù)實(shí)踐
第6章 網(wǎng)絡(luò)防御基礎(chǔ)技術(shù)實(shí)踐
參考文獻(xiàn)
4.運(yùn)籌學(xué)
運(yùn)籌學(xué)是管理系統(tǒng)的人為了獲得系統(tǒng)運(yùn)行的最優(yōu)解而使用的一種科學(xué)方法。運(yùn)籌學(xué)和系統(tǒng)工程的聯(lián)系、區(qū)別和含義：①運(yùn)籌學(xué)是從系統(tǒng)工程中提煉出來的基礎(chǔ)理論，屬于技術(shù)科學(xué)；系統(tǒng)工程是運(yùn)籌學(xué)的實(shí)踐內(nèi)容，屬工程技術(shù)。②運(yùn)籌學(xué)在國外被稱為狹義系統(tǒng)工程，與國內(nèi)的運(yùn)籌學(xué)內(nèi)涵不同，它解決具體的“戰(zhàn)術(shù)問題”；系統(tǒng)工程側(cè)重于研究戰(zhàn)略性的“全局問題”。③運(yùn)籌學(xué)只對已有系統(tǒng)進(jìn)行優(yōu)化：系統(tǒng)工程從系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計開始就運(yùn)用優(yōu)化的思想。④運(yùn)籌學(xué)是系統(tǒng)工程的數(shù)學(xué)理論，是實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)工程實(shí)踐的計算手段，是為系統(tǒng)工程服務(wù)的；系統(tǒng)工程是方法論，著重于概念、原則、方法的研究，只把運(yùn)籌學(xué)作為手段和工具使用。
常用的運(yùn)籌學(xué)方法包括以下幾種。
�。�1）數(shù)學(xué)規(guī)劃。數(shù)學(xué)規(guī)劃是在某一組約束條件下，尋求某一函數(shù)（目標(biāo)函數(shù)）的極值問題的一種方法。如果約束條件用一組線性等式或不等式表示，目標(biāo)函數(shù)是線性函數(shù)時，就是線性規(guī)劃。線性規(guī)劃是求解這類問題的理論和方法，它在企業(yè)經(jīng)營管理、生產(chǎn)計劃的安排、人員物資的分配、交通運(yùn)輸計劃的編制等方面有廣泛的應(yīng)用，是目前理論上比較成熟、實(shí)踐中應(yīng)用較廣的一種運(yùn)籌學(xué)方法。如果在所考慮的數(shù)學(xué)規(guī)劃問題中，約束條件或目標(biāo)函數(shù)不完全是線性的，則稱為非線性規(guī)劃。在實(shí)踐工作中所遇到的大量問題一般都是非線性問題，用線性規(guī)劃是難以解決的，這也正是線性規(guī)劃的局限性。非線性規(guī)劃是解這類問題的理論和方法。這種方法在理論上不如線性規(guī)劃成熟，但隨著科學(xué)的發(fā)展和電子計算機(jī)的普及，非線性規(guī)劃將越來越重要，它能比線性規(guī)劃更準(zhǔn)確、更嚴(yán)密地解決問題。
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