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藏漢英三語教師培養(yǎng)理論與實(shí)踐探索

藏漢英三語教師培養(yǎng)理論與實(shí)踐探索

定  價(jià):78 元

        

  • 作者:孔令翠, 王慧等著
  • 出版時(shí)間:2017/11/1
  • ISBN:9787030550064
  • 出 版 社:科學(xué)出版社
  • 中圖法分類:G633.412 
  • 頁碼:
  • 紙張:膠版紙
  • 版次:1
  • 開本:16K
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讀者對(duì)象:本書適合少數(shù)民族聚居區(qū)的各級(jí)政府領(lǐng)導(dǎo)、教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)、民族語言教育研究者及師范院校外國(guó)語學(xué)院師生閱讀

  《藏漢英三語教師培養(yǎng)理論與實(shí)踐探索》介紹了世界各國(guó)多語教育的理論與實(shí)踐,回顧了中國(guó)學(xué)者進(jìn)行的探索,突出了“中國(guó)區(qū)多語能力與多語教育研究會(huì)”所做的貢獻(xiàn);論證了四川藏區(qū)英語教師了解藏族語言文化的重要性,對(duì)藏漢英三種語言的特點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)對(duì)比,為藏授英語教師的培養(yǎng)提供指導(dǎo);以四川師范大學(xué)三語教師培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)班為例,呈現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)班的課程設(shè)置、管理制度等。

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