《綜合布線技術(shù)與工程（第2版）/高等職業(yè)教育計算機類課程新形態(tài)一體化規(guī)劃教材》以項目為載體組織教學內(nèi)容，包括兩種項目形式。第1種是以知識為主線編排教學內(nèi)容的兩個知識學習型項目；第二種是任務驅(qū)動型項目，按綜合布線系統(tǒng)設(shè)計一施工一測試驗收的工作過程，根據(jù)工作任務界線，用設(shè)計綜合布線系統(tǒng)、安裝光纜布線系統(tǒng)等8個項目組織教學內(nèi)容。 《綜合布線技術(shù)與工程（第2版）/高等職業(yè)教育計算機類課程新形態(tài)一體化規(guī)劃教材》可作為高職、應用型本科計算機網(wǎng)絡技術(shù)、通信工程、智能樓宇技術(shù)等專業(yè)綜合布線課程的教學用書，也可供相關(guān)培訓、網(wǎng)絡與智能建筑從業(yè)人員參考使用。
項目1 認識綜合布線系統(tǒng)
學習目標
1．1 項目背景
1．2 認識智能建筑
1．2．1 智能建筑的誕生和概念
1．2．2 智能建筑的功能
1．3 認識綜合布線系統(tǒng)
1．3．1 綜合布線系統(tǒng)概念、功能與特點
1．3．2 綜合布線系統(tǒng)與智能建筑的關(guān)系
1．3．3 綜合布線系統(tǒng)組成
1．3．4 綜合布線系統(tǒng)結(jié)構(gòu)
1．3．5 綜合布線系統(tǒng)結(jié)構(gòu)變化
1．4 認識綜合布線系統(tǒng)標準
1．4．1 綜合布線系統(tǒng)分級
1．4．2 制定綜合布線標準的國際組織與機構(gòu)
1．4．3 綜合布線系統(tǒng)國際標準
1．4．4 綜合布線系統(tǒng)中國標準
1．5 綜合布線術(shù)語、符號與名詞
1．5．1 綜合布線術(shù)語
1．5．2 綜合布線符號與縮略詞
1．5．3 名詞探索實踐
習題與思考
項目2 認識綜合布線產(chǎn)品
學習目標
2．1 項目背景
2．2 網(wǎng)絡應用標準與有線網(wǎng)絡傳輸介質(zhì)
2．3 雙絞線
2．3．1 雙絞線結(jié)構(gòu)
2．3．2 雙絞線的種類與型號
2．3．3 雙絞線連接器件
2．4 光纜
2．4．1 光纖
2．4．2 光纖標準
2．4．3 光纜
2．4．4 光纖連接器件
2．5 綜合布線系統(tǒng)性能比較
2．5．1 屏蔽與非屏蔽雙絞線系統(tǒng)比較
2．5．2 6類與6A類布線系統(tǒng)的比較
2．5．3 雙絞線與光纜系統(tǒng)的比較
2．6 綜合布線產(chǎn)品選型
探索實踐
習題與思考
項目3 設(shè)計綜合布線系統(tǒng)
學習目標
3．1 項目背景
3．2 項目需求分析
3．2．1 需求溝通
3．2．2 建筑物現(xiàn)場勘察
3．2．3 需求分析的對象與范圍
3．2．4 用戶需求分析的基本要求
3．2．5 需求分析記錄
3．3 系統(tǒng)配置設(shè)計
3．3．1 工作區(qū)子系統(tǒng)設(shè)計
3．3．2 配線子系統(tǒng)設(shè)計
3．3．3 干線子系統(tǒng)設(shè)計
3．3．4 設(shè)備間子系統(tǒng)設(shè)計
3．3．5 進線間子系統(tǒng)設(shè)計
3．3．6 管理子系統(tǒng)設(shè)計
3．3．7 建筑群干線子系統(tǒng)設(shè)計
3．3．8 防護系統(tǒng)設(shè)計
3．4 綜合布線工程圖及繪制
3．4．1 綜合布線工程圖
3．4．2 繪圖軟件
3．5 任務實施：辦公樓綜合布線系統(tǒng)設(shè)計
3．5．1 項目概述
3．5．2 系統(tǒng)配置
3．5．3 識圖與繪圖
3．6 任務實施：編制綜合布線系統(tǒng)設(shè)計方案
項目實訓
習題與思考
……
項目4 設(shè)計數(shù)據(jù)中心綜合布線系統(tǒng)
項目5 安裝綜合布線管槽、機柜和信息插座
項目6 安裝銅纜布線系統(tǒng)
項目7 安裝光纜布線系統(tǒng)
項目8 管理綜合布線工程項目
項目9 測試綜合布線系統(tǒng)
項目10 驗收綜合布線系統(tǒng)
參考文獻
書單推薦
