本書為教師教育國家級精品資源共享課“幼兒語言教育與活動指導”的配套教材。本書主要介紹了幼兒語言發(fā)展與教育的相關知識，全書共分7個模塊：模塊一重點闡述了幼兒語言發(fā)展、幼兒語言教育的價值與基本觀念，以及幼兒語言教育的目標、內容、途徑與方法；模塊二至模塊六講述了日常生活中的語言教育、幼兒園文學活動、早期閱讀活動、談話活動、講述活動的含義、設計與實施等，這部分內容有理論有實例，便于幼兒園教師學習和操作。模塊七探討了幼兒園語言教育的評價問題，圍繞幼兒園語言教育評價的內涵、方法、內容與指標展開，以幫助幼兒園教師更加有效地評價幼兒園語言教育活動。本書以學習者為中心組織教材開發(fā)，借鑒MOOC教學理念，采用紙質教材和數字資源同步建設的方式，為翻轉課堂、線上線下混合式學習和移動學習提供了條件。