《廣告創(chuàng)意與表現(xiàn)》是集中凝練了廣州美術(shù)學(xué)院“廣告創(chuàng)意”、“廣告設(shè)計(jì)”課程主干內(nèi)容的教學(xué)實(shí)務(wù)本，與《廣告設(shè)計(jì)》教材（胡川妮，高等教育出版社，2009年）形成配套�！稄V告創(chuàng)意與表現(xiàn)》展現(xiàn)了最新的廣告設(shè)計(jì)教學(xué)大綱和教學(xué)部署，呈現(xiàn)了十多年來(lái)一線教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)意小組的學(xué)習(xí)面貌和收獲。《廣告創(chuàng)意與表現(xiàn)》對(duì)于創(chuàng)意教學(xué)過(guò)程的完整呈現(xiàn)，可幫助學(xué)生理解學(xué)習(xí)步驟，包括大創(chuàng)意把控、系列發(fā)展、操作深化和表現(xiàn)執(zhí)行，是一本方便生動(dòng)、立體深入的廣告專(zhuān)業(yè)教材�！稄V告創(chuàng)意與表現(xiàn)》運(yùn)用二維碼與網(wǎng)址鏈接，將與《廣告創(chuàng)意與表現(xiàn)》內(nèi)容配套的教學(xué)大綱、教學(xué)視頻、作業(yè)電子版案例、提案面貌及測(cè)驗(yàn)卷等便捷地提供給讀者，以更好地完成教學(xué)。
第一章 廣告設(shè)計(jì)教學(xué)任務(wù)的制定
一、課程設(shè)計(jì)思路
（一）將時(shí)代性與貼近生活作為廣告設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)
（二）缺少藝術(shù)性的廣告作品不會(huì)帶來(lái)視覺(jué)震撼
（三）中國(guó)廣告需要在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)下發(fā)揮作用
（四）表述自己比吸納別人的經(jīng)驗(yàn)更重要
二、教學(xué)大綱七個(gè)要點(diǎn)
（一）教學(xué)目的和任務(wù)
（二）教學(xué)原則和要求
（三）教學(xué)方法
（四）授課內(nèi)容綱要
（五）教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
（六）學(xué)生創(chuàng)意小組作業(yè)節(jié)奏
（七）考核與評(píng)分方法
第二章 “廣告創(chuàng)意”課程教學(xué)部署（含授課視頻二維碼鏈接）
【階段一】授課、思維導(dǎo)圖運(yùn)用、小組頭腦風(fēng)暴進(jìn)入
【階段二】頭腦風(fēng)暴演繹、創(chuàng)意出籠、備圖
【階段三】形式美、執(zhí)行力、完稿與提案
第三章 教學(xué)操作過(guò)程
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)南獅文化傳播創(chuàng)意實(shí)踐
（一）創(chuàng)意策略單
（二）小組作業(yè)過(guò)程
第四章 小組作業(yè)案例
案例一：和諧廣州
（一）創(chuàng)意策略單
（二）小組作業(yè)過(guò)程
案例二：第五季
（一）創(chuàng)意策略單
（二）小組作業(yè)過(guò)程
案例三：永和豆?jié){
（一）創(chuàng)意策略單
（二）小組作業(yè)過(guò)程
案例四：雀巢咖啡
（一）創(chuàng)意策略單
（二）小組作業(yè)過(guò)程
案例五：“信心”公益廣告
（一）創(chuàng)意策略單
（二）小組作業(yè)過(guò)程
案例六：武當(dāng)山旅游
（一）創(chuàng)意策略單
（二）小組作業(yè)過(guò)程
案例七：JUSTUS情侶飾品
（一）創(chuàng)意策略單
（二）小組作業(yè)過(guò)程
案例八：安爾樂(lè)衛(wèi)生巾
（一）創(chuàng)意策略單
（二）小組作業(yè)過(guò)程
第五章 學(xué)生思維導(dǎo)圖作業(yè)選錄
第六章 數(shù)字化媒體廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)新格局
一、品牌在線營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)新格局
（一）作品：在家做最好
（二）作品：催眠曲
（三）作品：時(shí)裝獎(jiǎng)
二、創(chuàng)意的春天展現(xiàn)在我們眼前
第七章 做好屬于中國(guó)品牌自己的廣告
一、中國(guó)廣告設(shè)計(jì)必須承擔(dān)的傳播重?fù)?dān)
二、十項(xiàng)研究報(bào)告綜述
（一）傳承博大精深的中華文明，必將成為社會(huì)向前發(fā)展的一個(gè)推動(dòng)力
（二）旅游紀(jì)念品設(shè)計(jì)只有各不相同，才能展現(xiàn)嶺南文化的豐富多彩
（三）花的和諧含義滲透到花城人文環(huán)境與商業(yè)經(jīng)濟(jì)命脈之中具有戰(zhàn)略意義
（四）國(guó)有品牌專(zhuān)賣(mài)店的設(shè)計(jì)風(fēng)格，應(yīng)與民族文化地域特色緊緊相擁
（五）將城市建筑圍墻變成公益?zhèn)鞑ッ襟w，可變圍蔽為城市形象墻
（六）從功能互動(dòng)發(fā)展到情感互動(dòng)，才能獲取消費(fèi)者的品牌感受
（七）運(yùn)用大創(chuàng)意，將降火功能訴求發(fā)展至良好的生活方式倡導(dǎo)
（八）打造獨(dú)特的品牌記憶，實(shí)現(xiàn)民族的就是世界的民族民間文化影響力
（九）城市故事是城市吉祥物建立的集體記憶，有故事的城市讓人們向往
（十）國(guó)家司法機(jī)關(guān)學(xué)術(shù)期刊設(shè)計(jì)吸納城市文脈元素，有利于文化自覺(jué)
三、審美情懷與設(shè)計(jì)實(shí)踐
四、學(xué)術(shù)研究的意義在于能為教育、為業(yè)界提供支持
后記
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