好習(xí)慣的益處／一個沒有誠信的人沒有人信賴誠實是做人的底線：正如作家鮑爾吉·原野曾經(jīng)說過：“誠實是一塊畫布，正如品格是構(gòu)圖，才華是顏料，它是一幅精美之作的底襯。當(dāng)人們只注意到畫面的五彩繽紛時，會忘掉背景以及畫布。但沒有畫布——樸素而平凡的亞麻布，就使所有的色彩失去了依托�！�…并非所有的人都需要別人的才華，但所有的人都看重誠實�！闭\實能得到別人的信賴：每個人都看過或者聽過一個故事叫《狼來了》。故事中的小男孩一而再、再而三地高喊“狼來了”，欺騙耍弄大家。于是，誰都不再相信他了。當(dāng)狼真的來了，他怎么呼喊，也找不到幫手，結(jié)果自己的羊被吃掉了。

　　樹立誠實的形象需要經(jīng)過長期的艱苦積累，而破壞誠實的形象往往就只是短期內(nèi)的那么一兩件壞事。當(dāng)謊言被識破，其他人就可能改變了他們對我們的一貫看法，認為我們不夠誠實可靠，于是事事不予信任，我們還可能遭到所有人的厭惡甚至是唾棄。

　　撒謊只是自欺欺人的行為，雖然可以得到一時的快樂，失去的卻是最寶貴的品質(zhì)。誠實做人，我們才能贏得別人的尊重和信任。

　　好習(xí)慣的養(yǎng)成／說真話撒謊不永遠，所以永遠不撒謊10歲的蘇浩為了和同學(xué)去網(wǎng)吧打游戲，騙媽媽說，自己需要錢去買文具。事后，媽媽問他買的鋼筆和筆記本在哪里，他只能繼續(xù)說謊，在公園玩的時候丟了。不過，蘇媽媽看出了他的不自然，知道了真相。

　　從此，蘇浩失去了媽媽的信任。每當(dāng)蘇浩跟媽媽要錢說要買什么的時候，蘇媽媽就會用懷疑的眼光看他。蘇浩很后悔，感嘆道：“撒謊真的害人不淺�。　闭f謊，不管是有心還是無意，都要不得。有句老話說，說一個謊，就必須再說一百個謊話去圓。而且，謊言總有一天會被拆穿。我們可能騙得了別人一時，但是，很難一直騙別人。再說，再完美的說辭和騙局也不可能騙得了所有人。到時候，我們就成了沒有誠信的人。而一個誠實的人才有可能獲得別人的信任、支持和幫助。

　　勇于承認自己過錯我們常常為了逃避老師或家長的批評、責(zé)備、處罰而說謊。比如。

　　做了錯事怕被責(zé)備，就說不是自己千的。

　　媽媽帶著列寧到姑媽家做客。列寧一不留神，把姑媽家的一個花瓶打碎了。但是，誰也沒有看見。

　　后來，姑媽問孩子們：“是誰打碎了花瓶？”其他孩子都說：“不是我�！倍�小列寧因為害怕說出實話會遭到姑媽的責(zé)備，所以他也跟著大家回答：“不——是——我！”之后的幾個月，列寧一直受到良心的譴責(zé)，最后還是主動寫信向姑媽認錯。

　　生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花，能為自己的行為負責(zé)任的人才是一個優(yōu)秀的人。犯了錯，摔了盤子、打了花瓶、丟了書包，應(yīng)該勇于承認，不掩飾、不回避。犯了錯誤不要緊，重要的是改正錯誤，不要老犯同樣的錯誤。

　　父母引導(dǎo)／讓孩子敢于說真話耐心引導(dǎo)，而非責(zé)備打罵發(fā)現(xiàn)孩子確實說謊時，父母不要生氣、謾罵。否則，這會讓孩子以后更不敢說真話。孩子犯點錯誤是在所難免的，只要孩子認錯了，父母就應(yīng)該寬以對之。這樣，就可消除孩子說謊的外在因素。

　　父母不妨回想一下，難道自己從小到大，都沒有說過謊嗎？如果曾說過謊，當(dāng)時的說謊行為，對日后的自己又有什么影響？如果能由此角度出發(fā)，澄清說謊的“后遺癥”，父母就不會那么嚴重地看待孩子的不誠實，而能把它當(dāng)成是一個單純的教育契機。

　　父母應(yīng)以溫和的態(tài)度與語氣跟孩子交談，技巧地找出說謊原因，設(shè)法尋求解決之道。

　　以身作則，待人處世誠實如果孩子說謊的原因來自模仿，除開導(dǎo)外，父母應(yīng)時時警惕自己，決不能在孩子面前說謊，或說話不算數(shù)，欺騙孩子。

　　古代“曾參殺豬”的美談可成為我們學(xué)習(xí)的楷模。以身作則，使孩子從小知道，說話要算數(shù)，不能騙別人。

　　若孩子是為避免責(zé)罵、譏笑，父母則需調(diào)整對孩子的管教態(tài)度，減少其壓力。除了強調(diào)說謊的壞處外，也可在孩子勇于說出實話的情況下，給予肯定和鼓勵，讓他們認識到這才是最佳的做法。

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