定 價(jià):29.8 元
叢書名: 弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典教材 , 職業(yè)教育“十三五”規(guī)劃教材
- 作者:劉福亞,楊俊靈,韓東林主編
- 出版時(shí)間:2017/7/1
- ISBN:9787568405171
- 出 版 社:江蘇大學(xué)出版社
- 中圖法分類:G40-012
- 頁(yè)碼:260
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16K
本書以中等職業(yè)院校人文素質(zhì)教育的目標(biāo)為經(jīng),以文史哲藝等方面的經(jīng)典作品為緯,以相關(guān)人文知識(shí)為補(bǔ)充,旨在強(qiáng)化人文素質(zhì)教育的科學(xué)性與實(shí)效性,切實(shí)提升學(xué)生的人文素養(yǎng)水平。全書共分為五個(gè)篇章,即“國(guó)學(xué)文化篇”“詩(shī)詞文化篇”“美文欣賞篇”“智慧人生篇”和“傳統(tǒng)文化篇”。本書內(nèi)容豐富,形式新穎,圖文并茂,獨(dú)具匠心,能使廣大讀者在閱讀、學(xué)習(xí)的過程中充分領(lǐng)略中國(guó)文化的獨(dú)特魅力和輝煌成就。
國(guó)學(xué)經(jīng)典篇
《弟子規(guī)》全文
《呂氏春秋》十大名句
《莊子》九句經(jīng)典
《資治通鑒》十句精華
蘇軾散文名句二十五則
詩(shī)詞文化篇
最美的春分詩(shī)
笑看人生的詩(shī)
唐詩(shī)宋詞中的思念
品讀冬天之美的詩(shī)
十個(gè)詞牌道盡十種人生
清代七絕
蝶戀花六首
至簡(jiǎn)水墨畫,至美古詩(shī)詞
在古詩(shī)詞里走過十二個(gè)月
錦瑟年華
抒發(fā)理想抱負(fù)的詩(shī)詞
怡然自得的詩(shī)
美文欣賞篇
心若靜,風(fēng)奈何
心靈樸素,猶如蘭生幽谷,不香自香
向水學(xué)習(xí)
最美的文字,最美的雪
腹有詩(shī)書氣自華
時(shí)光深處有靜好
風(fēng)雨人生,淡然相隨
出言有尺,戲謔有度
半寸留給昨天,半寸守住今天
若遇予以,天荒地老
人生
莫言最美的詩(shī)
受益匪淺的七句話
胡適
人生是一場(chǎng)歷練
活著的氣度
一個(gè)人
節(jié)氣二十四貼
自尊
人生“三容”
智慧人生篇
不同年齡段的取舍
人生25張圖
人杰在悟
人生就是:柴米油鹽醬醋茶
哲理語(yǔ)句九則
精神早餐
人生是書,須認(rèn)真地閱讀自己
人生的境界
靜聽,秋風(fēng)中的思緒
尋一處清幽,靜靜地欣賞
靜,是那片葉,那泓水
大智者謙和,大善者寬容
讀書沒有止境
厚道
“活出自己”前照照鏡子
故事的背后
文化常識(shí)篇
十二生肖排序的由來
琴、棋、書、畫、詩(shī)、酒、花、茶
成語(yǔ)故事
出自唐詩(shī)的30個(gè)成語(yǔ)
典故故事
參考文獻(xiàn)
人文素質(zhì)教育的目的在于通過知識(shí)傳授、環(huán)境熏陶,使人類優(yōu)秀的文化成果內(nèi)化為人的氣質(zhì)、人格和修養(yǎng),進(jìn)而成為受教育者內(nèi)在的相對(duì)穩(wěn)定的品質(zhì)。本書的目的就在于加強(qiáng)人文素質(zhì)教育,使中職學(xué)生通過文化知識(shí)的學(xué)習(xí)、文化環(huán)境的熏陶和人文精神的感染,升華人格,提高境界,為他們學(xué)好專業(yè)知識(shí)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),使他們?cè)趯碛幸粋(gè)更好的發(fā)展。
整體而言,本書的編寫具有以下特色:
(1)內(nèi)容豐富,形式新穎
本書結(jié)構(gòu)清晰、脈絡(luò)分明,充分考慮人文素質(zhì)教育的特殊要求,選擇具有形象性、情感性、哲理性的古文、詩(shī)詞、現(xiàn)代美文、典故傳說等作為載體,通過文化知識(shí)的學(xué)習(xí)和熏陶進(jìn)行有效的教育,打破了傳統(tǒng)“說教式”“灌輸式”教育的教材形式,能夠在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時(shí),潛移默化地提升學(xué)生的人文素質(zhì)水平。
。2)通俗易懂。可讀性強(qiáng)
本書所編排的國(guó)學(xué)經(jīng)典古文、古詩(shī)詞多配有譯文或賞析,如《弟子規(guī)》全文均附有通俗的譯文,古詩(shī)詞中的“清代七絕''均附有簡(jiǎn)要的賞析。這種形式有利于學(xué)生閱讀和理解知識(shí),接受傳統(tǒng)文化熏陶,進(jìn)而提升自身的內(nèi)在品質(zhì)。
。3)圖文并茂.賞心悅目
本書的選文配有豐富的精美圖片,版式優(yōu)美,令人賞心悅目,能夠在提高學(xué)生閱讀興趣的同時(shí),激發(fā)其想象力,使其感受至美意境,提高審美能力,多方位領(lǐng)略優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力。
本書由劉福亞、楊俊靈、韓東林任主編,汪百超、張國(guó)杰、趙德功、馬玉紅、劉良安任副主編,張錦軍、董占營(yíng)、潘志剛、王云昭、郭小輝、師群力、李黨恩、張成禮、孫光綜、鄒敏任編委。在編寫過程中,我們得到了許多企業(yè)人力資源部工作人員及多所職業(yè)院校中從事多年學(xué)生職業(yè)教育與就業(yè)分配工作的老師、有關(guān)專家的指導(dǎo)與幫助,同時(shí)我們還借鑒和參考了一些同類教材、資料和一些專家、學(xué)者的著述與研究成果,在此一并表示感謝。
由于時(shí)間倉(cāng)促,加之編者水平有限,書中難免存在不妥或疏漏之處,懇請(qǐng)廣大讀者批評(píng)指正,以便我們進(jìn)一步修改完善。