《教學(xué)設(shè)計：原理與案例/教師教育“十三五”規(guī)劃教材》基于對教學(xué)這樣的認識：教學(xué)是一項以幫助學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)為目的的事業(yè)，教學(xué)是以促進學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)為目的的一系列事件組成的師生共同參與的活動。這一系列促進學(xué)習(xí)的事件，叫教學(xué)事件。教學(xué)事件的設(shè)計是教師做的創(chuàng)造性工作，我們把它叫作教學(xué)設(shè)計。《教學(xué)設(shè)計：原理與案例/教師教育“十三五”規(guī)劃教材》將回答“是什么，為什么，做什么”三個問題。在呈現(xiàn)原理的同時，給出具體的教學(xué)案例以幫助讀者理解相關(guān)原理并為其進行教學(xué)設(shè)計提供參考�！督虒W(xué)設(shè)計：原理與案例/教師教育“十三五”規(guī)劃教材》可作為教育技術(shù)學(xué)專業(yè)“教學(xué)設(shè)計”課程的教材。