定 價(jià):48 元
叢書名:普通醫(yī)藥院校創(chuàng)新型系列教材
- 作者:王勁松主編
- 出版時(shí)間:2018/3/1
- ISBN:9787030555496
- 出 版 社:科學(xué)出版社
- 中圖法分類:R1
- 頁碼:148
- 紙張:
- 版次:01
- 開本:大16
本教材遵循成人教育的特點(diǎn)與規(guī)律,將教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革緊密結(jié)合起來,以盡量少的線索,將藥理學(xué)每個(gè)章節(jié)的主要內(nèi)容精煉、簡(jiǎn)明、概括性地表達(dá)出來,使繁雜的藥理學(xué)內(nèi)容有了一個(gè)清晰的脈絡(luò),并在每章中將與藥理學(xué)相關(guān)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能也作了簡(jiǎn)單介紹,以便于讀者深入理解和掌握藥物的作用機(jī)制。該書概括性強(qiáng)、條理分明、簡(jiǎn)明扼要,具有如下特點(diǎn):第一,在內(nèi)容上,緊扣臨床實(shí)踐,著重強(qiáng)調(diào)實(shí)際應(yīng)用,弱化過于理論化或一般性的內(nèi)容;第二,對(duì)于學(xué)員已經(jīng)學(xué)過的基礎(chǔ)理論和技能,不再過多展開,而對(duì)于學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)和新知識(shí)點(diǎn)則花較大篇幅闡述;第三,每章前給學(xué)生提出明確的學(xué)習(xí)要求,章尾則有本章主要內(nèi)容的小結(jié),另附有少量的思考題,以便于教師在教學(xué)過程中參考及學(xué)生課后復(fù)習(xí)使用。部分章節(jié)還安排了一些拓展性的內(nèi)容,以激發(fā)學(xué)生的興趣,拓寬其視野并培養(yǎng)其科學(xué)思維能力。
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目錄
前言
第一章 緒論 001
第一節(jié) 公共衛(wèi)生與健康 001
一、公共衛(wèi)生的定義 001
二、健康與醫(yī)學(xué)模式 002
第二節(jié) 公共衛(wèi)生革命與公共衛(wèi)生策略 003
一、三次公共衛(wèi)生革命 003
二、公共衛(wèi)生策略 004
第三節(jié) 基本公共衛(wèi)生服務(wù) 005
一、我國基本公共衛(wèi)生服務(wù)的成就與挑戰(zhàn) 005
二、基本公共衛(wèi)生服務(wù)與健康中國 006
第二章 人類與環(huán)境 008
第一節(jié) 人類環(huán)境與生態(tài)平衡 008
一、環(huán)境的概念及組成 008
二、生態(tài)平衡 009
三、環(huán)境有害物的相關(guān)概念及其來源 009
第二節(jié) 環(huán)境污染與健康 011
一、環(huán)境污染對(duì)人體健康危害的特點(diǎn) 011
二、環(huán)境污染的影響因素 012
第三節(jié) 不良職業(yè)環(huán)境與健康 013
一、職業(yè)有害因素 013
二、職業(yè)病概念 014
三、職業(yè)病特點(diǎn) 014
四、工傷 014
五、工作有關(guān)疾病 015
第三章 食物與健康 018
第一節(jié) 食品安全與風(fēng)險(xiǎn) 018
一、食品安全概述 018
二、食品安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與管理 018
第二節(jié) 食物中毒 020
一、食物中毒概述 020
二、常見細(xì)菌性食物中毒 020
三、常見非細(xì)菌性食物中毒 022
四、食物中毒的診斷、調(diào)查與處理 024
第三節(jié) 營養(yǎng)相關(guān)疾病 025
一、蛋白質(zhì)能量營養(yǎng)不良 025
二、單純性肥胖癥 027
三、心血管疾病 029
四、糖尿病 0029
第四章 流行病學(xué)概述 032
第一節(jié) 流行病學(xué)的定義與原理 032
一、流行病學(xué)的定義 032
二、流行病學(xué)基本原理 033
三、流行病學(xué)基本特征 033
第二節(jié) 流行病學(xué)的研究方法與用途 033
一、流行病學(xué)研究方法 033
二、流行病學(xué)的用途 034
第二節(jié) 疾病的分布與流行強(qiáng)度 035
一、疾病的地區(qū)分布 035
二、疾病的時(shí)間分布 037
三、疾病的人群分布 039
四、疾病流行的強(qiáng)度 043
第三節(jié) 描述疾病分布常用指標(biāo) 043
一、發(fā)病率 043
二、罹患率 044
三、患病率 044
四、感染率 044
五、續(xù)發(fā)率 045
六、死亡率 045
七、病死率 045
八、生存率 045
第五章 流行病學(xué)研究方法 047
第一節(jié) 描述性研究 047
一、概述 047
二、現(xiàn)況研究 047
第二節(jié) 分析性研究 050
一、病例對(duì)照研究 050
二、隊(duì)列研究 053
第三節(jié) 實(shí)驗(yàn)性研究 057
一、概述 057
二、實(shí)驗(yàn)性研究設(shè)計(jì)基本內(nèi)容 058
三、實(shí)驗(yàn)性研究的基本原則 059
四、資料的收集與分析 061
五、實(shí)驗(yàn)性研究?jī)?yōu)缺點(diǎn) 062
第四節(jié) 診斷試驗(yàn)與篩檢試驗(yàn) 063
一、概述 063
二、診斷試驗(yàn)和篩檢試驗(yàn)的研究方法 064
三、診斷試驗(yàn)和篩檢試驗(yàn)的評(píng)價(jià) 065
四、提高診斷試驗(yàn)效率的方法 069
第六章 病因與偏倚 072
第一節(jié) 病因的概念 072
一、病因的定義 072
二、病因概念的發(fā)展 072
三、病因分類 073
第二節(jié) 病因研究的方法與步驟 074
一、描述性研究 075
二、分析性研究 076
三、實(shí)驗(yàn)性研究 076
第三節(jié) 因果推斷 076
一、因果推斷標(biāo)準(zhǔn) 076
二、常用因果推斷標(biāo)準(zhǔn) 077
第四節(jié) 偏倚及其控制 078
一、偏倚的概念 078
二、偏倚的分類 078
三、偏倚的控制 079
第七章 基本公共衛(wèi)生服務(wù) 082
第一節(jié) 居民健康檔案管理 082
一、概述 082
二、健康檔案建立、使用、保存和終止 083
第二節(jié) 兒童健康管理 084
一、服務(wù)對(duì)象和內(nèi)容 084
二、兒童健康管理服務(wù)要求 084
第三節(jié) 孕產(chǎn)婦健康管理 085
一、服務(wù)對(duì)象和內(nèi)容 085
二、孕產(chǎn)婦健康管理服務(wù)要求 086
第四節(jié) 老年人健康管理 086
一、服務(wù)對(duì)象和內(nèi)容 086
二、老年人健康管理服務(wù)要求 086
第五節(jié) 精神疾病患者管理 086
一、服務(wù)對(duì)象和內(nèi)容 087
二、精神疾病患者健康管理服務(wù)要求 088
第六節(jié) 結(jié)核病患者健康管理 088
一、服務(wù)對(duì)象和內(nèi)容 088
二、結(jié)核病患者健康管理服務(wù)要求 089
第七節(jié) 健康教育 089
一、健康教育概念 089
二、健康教育的重要性 089
三、健康教育的對(duì)象和內(nèi)容 090
四、健康教育的技術(shù) 090
五、個(gè)體化健康教育 091
第八章 突發(fā)公共衛(wèi)生事件 092
第一節(jié) 突發(fā)公共衛(wèi)生事件的性質(zhì)及其危害 092
一、突發(fā)公共衛(wèi)生事件的特點(diǎn) 092
二、突發(fā)公共衛(wèi)生事件的分類 093
三、突發(fā)公共衛(wèi)生事件的分級(jí) 093
四、突發(fā)公共衛(wèi)生事件的主要危害 094
第二節(jié) 突發(fā)公共衛(wèi)生事件風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與調(diào)查 095
一、核實(shí)診斷,確證暴發(fā) 095
二、準(zhǔn)備和組織 095
三、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查 095
四、資料整理 096
五、確認(rèn)暴發(fā)終止 096
第三節(jié) 突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處置 096
一、預(yù)防與應(yīng)急準(zhǔn)備 097
二、監(jiān)測(cè)與預(yù)警 098
三、應(yīng)急處置與救援 099
四、事后恢復(fù)與重建 100
第九章 常見疾病預(yù)防與控制 102
第一節(jié) 傳染病預(yù)防與控制 102
一、傳染病流行條件 102
二、傳染病預(yù)防與控制措施 104
第二節(jié) 慢性非傳染性疾病預(yù)防與控制 105
一、慢性非傳染性疾病概況 105
二、三級(jí)預(yù)防 105
三、常見慢性非傳染性疾病預(yù)防與控制 107
第三節(jié) 健康教育與行為干預(yù) 109
一、行為與健康教育 109
二、護(hù)士在疾病預(yù)防與控制中的角色 109
三、健康教育項(xiàng)目計(jì)劃注意事項(xiàng) 109
第十章 循證醫(yī)學(xué)與循證實(shí)踐 112
第一節(jié) 循證醫(yī)學(xué)概述 112
一、循證醫(yī)學(xué)定義 112
二、循證醫(yī)學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展 112
三、循證醫(yī)學(xué)與傳統(tǒng)醫(yī)學(xué) 113
四、循證證據(jù)來源 113
五、系統(tǒng)綜述 115
第二節(jié) 循證實(shí)踐 115
一、循證實(shí)踐步驟 115
二、正確認(rèn)識(shí)循證醫(yī)學(xué) 119
附錄 121
實(shí)驗(yàn)一 社區(qū)居民健康檔案的建立與管理 121
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?121
二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 121
實(shí)驗(yàn)二 傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告和處理 127
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?127
二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 127
實(shí)驗(yàn)三 健康教育與行為干預(yù) 132
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?132
二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 132
推薦補(bǔ)充閱讀書目及網(wǎng)站 134
主要參考文獻(xiàn) 135