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政策分析視野下的地方政府教育改革 讀者對(duì)象:教育基本理論研究工作者、教育行政人員、中步學(xué)教育工作者
改革開(kāi)放以來(lái),由于中央政府與地方政府之間的教育關(guān)系和教育職能發(fā)生了轉(zhuǎn)變,地方政府成為中國(guó)教育轉(zhuǎn)型的重要推動(dòng)力和地方教育改革的主體。因此,地方政府層面的基礎(chǔ)教育改革就顯得異彩紛呈!禕R》 本書(shū)以中國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型作為大背景,以政策分析作為基本框架,梳理地方教育改革的背景、現(xiàn)狀、特征、問(wèn)題及其關(guān)系結(jié)構(gòu)中的矛盾,進(jìn)而從合法性與有效性的角度討論地方政府教育改革何以成功,并在中西方地方政府教育改革案例分析的基礎(chǔ)上討論地方政府教育改革的前提和方法論。
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