創(chuàng)新教練鼓勵(lì)職場(chǎng)創(chuàng)意的工具和技巧《創(chuàng)新教練》一書(shū)能夠出版中文版本，我們深感榮幸，也歡迎各位讀者能走進(jìn)這個(gè)充滿各種機(jī)遇和可能性的創(chuàng)新世界。英國(guó)經(jīng)濟(jì)和商業(yè)研究中心（Centre for Economics and Business Research）預(yù)測(cè)，中國(guó)將在2028 年之前成為全球規(guī)模最大的經(jīng)濟(jì)體。對(duì)于最近幾年經(jīng)歷了大規(guī)模經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和制造業(yè)迅速發(fā)展的中國(guó)，現(xiàn)在可能比任何時(shí)候更需要新穎的創(chuàng)見(jiàn)、創(chuàng)新的流程和技術(shù)，以及新穎的方法來(lái)保持這一增長(zhǎng)勢(shì)頭。說(shuō)到創(chuàng)新，中國(guó)曾經(jīng)的創(chuàng)新成就數(shù)不勝數(shù)。中國(guó)古代的發(fā)明，比如火藥、水車(chē)、紙幣、錢(qián)莊等，都為全世界所熟知�，F(xiàn)代中國(guó)經(jīng)濟(jì)極為重視研發(fā)投資，從上到下大力推進(jìn)創(chuàng)新。在2006 年發(fā)布的《國(guó)家中長(zhǎng)期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要》中，中國(guó)提出要在2020 年進(jìn)入創(chuàng)新型國(guó)家行列；2050 年成為世界科技強(qiáng)國(guó)。顯而易見(jiàn)，要實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)，必須克服很多困難。和很多其他國(guó)家一樣，中國(guó)傳統(tǒng)的管理和領(lǐng)導(dǎo)方式、層級(jí)制度往往不利于培養(yǎng)和強(qiáng)化職場(chǎng)的創(chuàng)造性思維。各級(jí)主管和領(lǐng)導(dǎo)者必須通過(guò)新的方式來(lái)開(kāi)發(fā)員工蘊(yùn)藏的巨大潛力。不管是私營(yíng)部門(mén)的組織，還是公共部門(mén)的組織，都要想辦法最大限度地利用現(xiàn)有資源，探索提升參與力度、思維、績(jī)效和利潤(rùn)的最佳方法和途徑。保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)創(chuàng)意構(gòu)思（Idea Generation ）文化必將打破各個(gè)部門(mén)和專業(yè)領(lǐng)域的陳規(guī)。在未來(lái)，成功意味著如何用最好、最有效的方式得到具有價(jià)值潛力的新穎創(chuàng)意和多個(gè)備選方案。營(yíng)造出這種文化之后，創(chuàng)新的肥沃土壤就可以形成。當(dāng)然，很多方法都可以培養(yǎng)和推動(dòng)創(chuàng)新。但是我們相信，到目前為止，一種創(chuàng)新方式在很大程度上被低估了，即有意義、目的明確的雙向式交流。這種方法可以讓我們充分利用其他人的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和直覺(jué)。我們相信，教練法可以在創(chuàng)新過(guò)程中扮演至關(guān)重要的角色。我們之所以寫(xiě)這本書(shū)，是因?yàn)槲覀冊(cè)谂c客戶打交道和交流的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，教練式交流對(duì)于我們打開(kāi)創(chuàng)造力的大門(mén)、提出一流的創(chuàng)意、鼓勵(lì)新穎的思維方式可以起到至關(guān)重要的作用。我們的目標(biāo)是為大家提供必要的思維方式、技巧、能力和信心，幫助你進(jìn)入教練角色，引發(fā)能夠?yàn)閯?chuàng)新提供必要前提條件的交流模式和大思維。讓教練法成為你首選的解決問(wèn)題和方式，你就有機(jī)會(huì)成為新創(chuàng)意的日常催化劑，成為靈感的日常催化劑。在運(yùn)用教練思維最終獲得創(chuàng)新的過(guò)程中，需要獲得多個(gè)備選方案，并尋找新穎的交流方法。你必須克制自己，不要自以為是地認(rèn)為你自己的方案或者最初想到的方案肯定是最佳方案。你要培養(yǎng)自己了解其他人的思維方式和想法的好奇心，要用非論斷性的方式引導(dǎo)和探索更多的備選方案。你要提出強(qiáng)有力的問(wèn)題，用心傾聽(tīng)大家提供的答案。如果要培養(yǎng)積極創(chuàng)新的文化，你必須專注于提升其他人的思維方式，而不僅僅是工作流程。當(dāng)你在進(jìn)行雙向交流時(shí)，你應(yīng)推動(dòng)人們積極思考，而不是替他們給出答案。如果身處傳統(tǒng)的文化環(huán)境，主管或領(lǐng)導(dǎo)者決定一切，員工只能無(wú)條件地服從命令，那么，培養(yǎng)和運(yùn)用教練思維將非常困難。雖然如此，我們?nèi)匀还膭?lì)你堅(jiān)持下去，因?yàn)榛貓?bào)是豐厚的。我們撰寫(xiě)《創(chuàng)新教練》這本書(shū)的目的，是幫助讀者將教練法變成解決問(wèn)題過(guò)程中必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)，最終致力于積極創(chuàng)新。依托大量的模型、建議、實(shí)用練習(xí)、示例，本書(shū)為讀者提供了一套培養(yǎng)教練技巧的循序漸進(jìn)的方法，提供了與團(tuán)隊(duì)、個(gè)人高效合作的工具。它還可以幫助你營(yíng)造相互信任的工作氛圍文化，讓你最大限度地發(fā)揮創(chuàng)造力，提升績(jī)效水平，最終，讓你突破常規(guī)，不斷獲得新穎創(chuàng)意。希望大家享受這一旅程�？死锼沟倌缺劝不�、莫琳斯蒂爾2017年8 月11 日于瑞士