本選題主要向讀者介紹高校自主招生的概況、應(yīng)試準(zhǔn)備,及部分名校的概覽、備考指南和經(jīng)驗(yàn)分享。編寫目的是幫助高三學(xué)生了解高校自主招生的要求,讓學(xué)生做好充分的準(zhǔn)備,從容地應(yīng)對(duì)測試,從而更輕松地考進(jìn)自己的理想學(xué)校。
閱讀知識(shí)成體系,依據(jù)一至六年級(jí)的知識(shí)點(diǎn)編排選文,題目編制科學(xué),有針對(duì)性地強(qiáng)化訓(xùn)練,突出重點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo),兼顧語文基礎(chǔ)知識(shí)鞏固,練習(xí)多樣化,循序漸進(jìn)。
以訓(xùn)練為主線,圍繞選文及題目進(jìn)行深入的閱讀指導(dǎo)與解析,教學(xué)生掌握閱讀理解的方法,練好扎實(shí)的閱讀基本功,使學(xué)生有目標(biāo)地練習(xí),并能進(jìn)一步體會(huì)文章的主旨,學(xué)會(huì)寫同類文章。
傳授閱讀的習(xí)慣和方法,在深入理解文章中心思想的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步學(xué)會(huì)審美鑒賞,并有效提高寫作的能力。
選文典型、新穎,內(nèi)容豐富,中外結(jié)合。
1994年畢業(yè)于華東師范大學(xué)中文系,2002年獲得教育碩士學(xué)位;語文特級(jí)教師,市十佳教師;區(qū)人大代表;教師資格考試面試官,山東版新課標(biāo)教材核心編者;《寫作》《語言的運(yùn)用》《唐宋八大家散文選讀》編委。主編《燭照千古兩圣人》《唐宋八大家散文選讀讀本》;參編山東版教材《中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化》。十年來著力研究高校自主招生和綜合評(píng)價(jià)招生,主編《高校自主招生面試指導(dǎo)》《高考新模式-綜合評(píng)價(jià)招生一本通》。