《作為革命者的斯大林(1879-1929):一項(xiàng)歷史與人格的研究》是美國歷史學(xué)家羅伯特·塔克所著的斯大林傳記的第一部!蹲鳛楦锩叩乃勾罅郑1879-1929):一項(xiàng)歷史與人格的研究》探討的不僅僅是斯大林個(gè)人的問題,它要研究闡明的是性格如何與環(huán)境相結(jié)合造成歷史的問題。羅伯特·塔克多年的研究和反思將這部關(guān)于斯大林早年歲月的傳記造就為一部真正的歷史和文學(xué)杰作。
一部堪與伊薩克·多伊徹的托洛茨基系列傳記相媲美的圖書,開創(chuàng)了斯大林傳記研究中人格結(jié)構(gòu)分析的先河。
羅伯特·塔克編著的《作為革命者的斯大林:一項(xiàng)歷史與人格的研究(1879—1929)》是一部引入入勝的傳記,講述了斯大林的早年歲月以及1929年作為布爾什維克的領(lǐng)袖上升到權(quán)力高峰的歷程……
羅伯特·C.塔克(Robert C.Tucker,1918—2010),美國歷史學(xué)家。生于密蘇里州堪薩斯城。普林斯頓大學(xué)政治學(xué)教授,著名的蘇聯(lián)問題專家和斯大林傳記作者。他于1944—1953年任美國駐莫斯科大使館參贊。1958年獲得哈佛大學(xué)博士學(xué)位,他的博士論文題為“卡爾·馬克思的哲學(xué)與神話”。他所著的約瑟夫·斯大林傳記系列被美國斯拉夫研究會(huì)評價(jià)為他最偉大的成就和貢獻(xiàn)。
前言
致謝
第一章 俄羅斯序幕
第二章 革命英雄列寧
最初十年
布爾什維主義的開端
領(lǐng)導(dǎo)集中制的團(tuán)體
當(dāng)權(quán)的領(lǐng)導(dǎo)人
第三章 柯巴:成長的歲月
格魯吉亞序曲
在哥里成長
神學(xué)院學(xué)生
職業(yè)革命家
沙皇間諜問題
第四章 朱加施維里成為斯大林
柯巴的馬克思主義
列寧的魅力
英雄認(rèn)同
民族認(rèn)同的改變
第五章 成為布爾什維克領(lǐng)導(dǎo)人
地下黨生涯
民族問題理論家
西伯利亞軼事
1917年
第六章 當(dāng)權(quán)的革命者
人民委員
走向戰(zhàn)爭
追求軍事榮耀
黨內(nèi)政客
重返外高加索
第七章 與列寧的沖突
通往沖突之路
憲法問題
格魯吉亞事件
失敗的清洗
斯大林與列寧崇拜
余波
第八章 權(quán)力和對列寧的繼承
斯大林的政黨機(jī)器
宗派政治學(xué)
空缺的角色
開局的策略
斯大林的列寧主義對托洛茨基的列寧主義
著作權(quán)問題
第九章 革命歷史的政治學(xué)
開端
托洛茨基開火
“筆戰(zhàn)”
防御中的斯大林
收場
第十章 一國社會(huì)主義
列寧的指導(dǎo)方針
關(guān)于工業(yè)化的爭論
擊敗托洛茨基
是俄國的熱月嗎?
第十一章 斯大林主義出世
斯大林與布哈林主義
蘇共第十五次代表大會(huì)
右翼反對派的失敗
第十二章 決定性的小事
別人看他
他看自己
處理矛盾
渴望肯定
報(bào)復(fù)性反應(yīng)
投射的斯大林
第十三章 新英雄
崇拜的誕生
最優(yōu)秀的列寧主義者
偉大的革命家
國內(nèi)戰(zhàn)爭中的勇士
杰出的馬克思主義理論家
社會(huì)主義的締造者
第十四章 曖昧不清的結(jié)局
參考文獻(xiàn)
譯者后記
普列漢諾夫提出了相反的即馬克思主義的觀點(diǎn),1898年他在一本名為《個(gè)人在歷史中的作用》的小冊子中指出,歷史人物的個(gè)人特性只能影響事件的個(gè)別方面,而不能影響總的發(fā)展趨勢。如果拿破侖。波拿巴在其早年就被一顆子彈打倒的話,那么其他具有相同能力的人會(huì)替他完成他一生的事業(yè),而且歷史進(jìn)程還會(huì)一樣。不過,為了表明馬克思主義考慮到了偉人理論中的‘‘真理微!保樟袧h諾夫承認(rèn),個(gè)人可以在歷史上留下印記,但必須是通過促進(jìn)人類社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的預(yù)定進(jìn)程!耙粋(gè)偉大人物之所以偉大,并不在于他的個(gè)性在重大的歷史事件上留下個(gè)人的特征y9他解釋道,“而是因?yàn)樗奶匦允顾詈线m于他那個(gè)時(shí)代的重大社會(huì)需要!雹龠@個(gè)立場被俄國馬克思主義者普遍接受。
盡管列寧沒有直接對之提出異議,但他的看法顯然完全不同。那本小說(他用它的名字來闡述革命的計(jì)劃)恰好可以說是拉甫羅夫革命哲學(xué)的一個(gè)劇本,而且寫《怎么辦?》的列寧就是馬克思主義的拉甫羅夫。他也相信只有通過組織才有可能勝利。他也想組織一個(gè)為變化而斗爭的政黨,其影響將會(huì)從一個(gè)立場堅(jiān)定的、精力充沛的和能夠啟蒙的--這個(gè)例子里是由馬克思主義理論來啟蒙--領(lǐng)導(dǎo)核心擴(kuò)展到_系列同心圓中。他也看出,龐大的、落后的、官僚暴政的俄羅斯帝國所產(chǎn)生的社會(huì)疾病是物質(zhì)痛苦之源,這使得黨的英雄們有可能吸引群眾跟隨在黨的旗幟之后。盡管列寧真摯地、熱誠地接受了馬克思主義,但他是如此典型的一個(gè)俄國激進(jìn)知識(shí)分子,如此沉湎于俄國60年代和70年代的革命傳統(tǒng),以至于他的革命計(jì)劃與《歷史通信》的方案在基本結(jié)構(gòu)上顯示出一種令人注目的相似性。與《歷史通信》一樣,列寧的《怎么辦?》也被一些人奉為信條。
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