社區(qū)矯正作為與監(jiān)禁性刑罰方式相對(duì)的非監(jiān)禁性刑罰執(zhí)行活動(dòng)，是世界刑罰制度改革發(fā)展的必然趨勢(shì)，具有深刻的思想淵源和價(jià)值基礎(chǔ)。逐步開(kāi)展并最終全面推進(jìn)社區(qū)矯正試點(diǎn)工作，是新世紀(jì)以來(lái)我國(guó)刑事司法制度改革的重要?dú)v史事件。

　　20世紀(jì)中葉特別是60~70年代以來(lái)，世界發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)都極為重視社區(qū)矯正工作，分別創(chuàng)造了一些不同的模式和方法。我國(guó)的社區(qū)矯正工作剛起步不久，如何根據(jù)我國(guó)的具體國(guó)情，創(chuàng)造和建立具有中國(guó)特色的社區(qū)矯正個(gè)案管理與矯正模式，成為社區(qū)矯正工作能否順利持續(xù)發(fā)展的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

　　自我國(guó)開(kāi)展社區(qū)矯正工作以來(lái)，北京市司法行政系統(tǒng)一直探索通過(guò)與高等院校及社會(huì)力量的合作，建立起符合我國(guó)國(guó)情的行之有效的社區(qū)矯正個(gè)案管理和矯正模式。2003年7月，北京市作為全國(guó)首批開(kāi)展社區(qū)矯正工作的試點(diǎn)省市，在東城、房山、密云3個(gè)區(qū)縣啟動(dòng)社區(qū)矯正試點(diǎn)工作，2003年12月擴(kuò)大到9個(gè)區(qū)縣；2004年5月，試點(diǎn)工作在全市全面展開(kāi)，與此同時(shí)在全市范圍內(nèi)實(shí)施了對(duì)社區(qū)服刑人員的分類(lèi)管理分階段教育的社區(qū)矯正模式；自2006年起，在全市各區(qū)縣建立了政府主導(dǎo)、社會(huì)力量積極參與的陽(yáng)光社區(qū)矯正服務(wù)中心；2008年7月，北京市朝陽(yáng)區(qū)建立了第1個(gè)“陽(yáng)光中途之家”；2010年，“陽(yáng)光中途之家”在北京市16個(gè)區(qū)縣得到普遍推廣；2014年，北京市在全國(guó)率先建立了省級(jí)社區(qū)服刑人員教育中心；截至2015年10月，北京市社區(qū)服刑人員教育中心已經(jīng)對(duì)2000余名社區(qū)服刑人員開(kāi)展了社區(qū)矯正初始教育工作。

　　為了進(jìn)一步有效地開(kāi)展社區(qū)矯正的初始教育工作，北京市司法局、北京市教育矯治局、北京市社區(qū)服刑人員教育中心與首都師范大學(xué)社區(qū)矯正與社區(qū)發(fā)展研究中心合作，編寫(xiě)了這本《社區(qū)服刑人員初始教育教材》。編撰者誠(chéng)摯地期望通過(guò)本教材的出版，能夠推動(dòng)北京市社區(qū)矯正初始教育工作的開(kāi)展，預(yù)防社區(qū)服刑人員再次犯罪，同時(shí)也推動(dòng)社區(qū)矯正個(gè)案管理及矯正朝著更加科學(xué)化、系統(tǒng)化的方向發(fā)展。

　　北京市司法局、北京市教育矯治局的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)高度重視并多次過(guò)問(wèn)本教材的編輯出版工作；北京市司法局社區(qū)矯正管理總隊(duì)和北京市司法局社區(qū)矯正與幫教安置處、首都師范大學(xué)社區(qū)矯正與社區(qū)發(fā)展研究中心、北京市海淀睿搏社工事務(wù)所為本教材的出版作出了人力、物力方面的貢獻(xiàn)。在此，對(duì)上述各有關(guān)方面致以誠(chéng)摯的謝意！

　　由于編寫(xiě)時(shí)間倉(cāng)促，本教材中難免存在一些疏漏和不妥之處，誠(chéng)摯希望使用本教材的工作人員及社會(huì)各方面人士，能夠把發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題或意見(jiàn)、建議及時(shí)反饋給我們，以便今后有機(jī)會(huì)修訂時(shí)彌補(bǔ)不足，使其能夠在社區(qū)矯正工作中發(fā)揮更大的作用。